【廣州體育學校】廣東省科技職業技術學校體育專業

一、體育專業基本信息

專業名稱：體育專業	學校名稱：廣東省科技職業技術學校
專業級別：中專/大專	學校簡稱：廣州體育專業學校
專業學制：三年/五年	排名：
招生對象：初高中畢業生	專業學費：咨詢
學校地址；廣州校區：廣州市天河區科華街351號;珠海校區：珠海市金灣區珠海大道南側65號

二、體育專業簡介

體育運營與管理專業(高爾夫方向)堅持走校企合作、工學結合的發展道路，與多家企業建立緊密的校企合作關系。突出學生專業技能的培養。人才培養質量得到社會的廣泛認可，畢業生尤其受到港澳地區企業歡迎，珠海電視臺、央廣網、華南日報等多家媒體相繼報道該專業人才培養質量高、畢業生就業前景好、薪資收入高、職業晉升空間大的喜人局面。

就業前景

中國現有高爾夫球場近500家，專業人才缺口達10余萬人。高爾夫球入選2016年奧運會正式比賽項目，為其創造了新的發展機遇。未來10年，我國球場建設數量保守估計將達1000余座，急需大量具有高爾夫專業知識和技能的運動與管理人才，人才供不應求的局面在未來相當長的一段時間內將存在，畢業生就業前景廣闊。

培養定位

本專業培養熟練掌握從事高爾夫運動管理和高爾夫產業相關領域所必備的專業知識，具有能夠勝任高爾夫球會運作管理人員、賽事專員、會籍銷售、培訓專業、教練、裁判、球童等崗位服務與管理工作的能力，擁有良好的思想品質和職業素質，面向珠三角范圍，適應高爾夫行業服務與管理第一線崗位需要的高端技術技能型人才。

主要課程

高爾夫揮桿技術、高爾夫擊球技巧、高爾夫技戰術實踐與運用、高爾夫規則應用與裁判考證、高爾夫球場草坪養護、高爾夫競賽與組織管理、高爾夫專業英語、高爾夫教法與職業教練考證、高爾夫俱樂部運作與管理、王牌球童等。

就業方向

專業學生主要就業于高爾夫俱樂部、高爾夫賽事組織公司、高爾夫教育培訓機構、高爾夫用品制造企業、高爾夫用品零售企業、高爾夫媒體、高爾夫旅游公司等領域，從事高爾夫俱樂部運作服務人員(球童、出發員、巡場、前臺、練習場服務人員)、高爾夫草坪養護員，高爾夫賽事專員、助理教練、球童培訓師、球具定制、維修與養護師，會籍銷售代表，高爾夫專賣店銷售員，高爾夫導游等工作崗位。

實習實訓基地

目前我校高爾夫球運動與管理專業現有戰略合作教學企業27家。包括“廣科泛聯投資有限公司”與“東方度假世界(珠海)有限公司”兩學企業及深圳觀瀾湖高爾夫球會、澳門凱撒高爾夫球會、廣州風神高爾夫球會、陽江保利高爾夫球會、朝向管理集團、珠海竹仙洞名人高爾夫球俱樂部、珠海金灣國際高爾夫俱樂部、珠海翠湖高爾夫俱樂部、珠海萬盛鄉村高爾夫俱樂部、等行業知名企業。并與東方度假世界(珠海)有限公司、珠海金灣國際高爾夫俱樂部建立“假日球童”合作項目。

實訓設施

目前我校體育系擁有3萬平方米的高爾夫校內實訓練習場、高仿真模擬實訓室、高爾夫工坊實訓室、高爾夫競賽組織管理實訓室，建設完成廣科院泛聯高爾夫球運動與管理專業校內教學企業，廣科東方體育度假世界(珠海)教學企業，并擁有廣東省唯一的省級高爾夫專業大學生校外實踐基地。

1.培養目標

體育運營與管理專業主要是面向體育市場開發與體育產業經營管理等范圍，培養能熟練掌握現代市場經濟基本理論知識、體育產業營銷方法和技巧，具備市場調研、推廣與策劃、銷售、談判、員工管理等核心技能，適應健身俱樂部、體育用品銷售、體育策劃、賽事運作行業，體育產品與服務的銷售代表、市場調研、市場營銷策劃、體育俱樂部管理、體育產品銷售管理等崗位一線需要的高端技術技能型人才。

2.專業主干課程及實訓基地

市場調查與分析、推銷技巧、商務談判、營銷策劃、商務溝通、賽事組織與策劃、銷售管理與實務、電子商務與網絡營銷、經濟學、經濟法、營銷心理學等。

專業現有商務談判實訓室、體育市場營銷綜合實訓室、ERP沙盤、網球場、校內高仿真高爾夫實訓基地等校內實習、實訓基地等。專業還先后開辟了珠海國際動力健身俱樂部、長隆海洋公園、海泉灣等單位作為學生的實踐教學基地。

3.學生職業資格證書要求

學生在校期間需獲得：助理營銷師、社會體育指導員、裁判員、會計從業資格證等。

4.就業崗位

市場調研、體育策劃、賽事運作，產品與服務的銷售、俱樂部管理、體育產品銷售管理、體育場館經營管理等崗位，畢業后薪酬均在3000元以上。

培養目標

健身運動方向是一個新潮專業，2016年開始招生，主要培養健身行業的專業從業人員，擁有較高的思想道德素質、文化素質、身心素質和職業素質，掌握健身的基本理論知識和實踐技能，具有較高健身指導能力，并能熟練運用所學知識開展健身俱樂部的管理和運營，面向廣東乃至全國健身俱樂部及健身相關行業一線崗位輸送技能型人才。

主要課程

《健身解剖學實務》、《運動處方》、《私教》、《團操》、《健康體適能》、《健美操》、《跆拳道》、《體育舞蹈》、《網球》等。

就業方向

初次就業崗：健身俱樂部、會所等健身場所的健身教練，社區健身指導員;娛樂場所健身崗位。

目標就業崗：健身俱樂部、會所等健身場所的管理崗位，娛樂場所健身管理崗位。

拓展崗：社區體育指導員、健身器械生產、銷售，體育相關行業體育指導、管理、經營。

實習實訓基地

擁有校內2500平米的校內健身指導實訓室，滿足健身、團操、舞蹈、跆拳道等項目實訓，校外有珠海動力國際健身、星力健身中心、動益健身學院等企業等實訓基地。

一、 課程性質

體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養為主要目的的公共必修課程。體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才的重要途徑。

二、 課程目標

1、愛好運動，積極參與各種體育運動，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質健康狀況，編制可行的個人鍛煉計劃，具有一定的體育文化欣賞能力。

2、熟練掌握1—2項健身運動的基本方法和技能，能科學地進行體育鍛煉。

3、全面發展與健康有關的各種體能，提高運動能力;并與專業相結合，培養學生就業所需的各種職業能力。

4、根據自己的能力設置體育學習目標，自覺通過體育活動改善心理狀態，建立良好的人際關系，養成積極樂觀的生活態度，運用適宜的方法調節自己的情緒;在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺，表現出良好的體育道德和合作精神。

三、 課程設置

1、學生在校期間必須修滿4個學期共計128學時的體育課程，學分為2學分。

2、學生根據自身情況和興趣在任一學期選修體育課程，每學期最多修1學分。

3、學生獲得體育課程學分并達到基本要求是學生畢業、升學、獲得學位的必要條件之一。

四、 課時結構

1、為達到體育目標，充分發揮學生主體作用和教師的主導作用，實行“完全開放式”教學。學生有自主選擇教師、上課內容、上課時間的自由度。

2、根據學校教育的總體要求和體育課程的自身規律，面向全體學生開設不同項目的初級班、提高班，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣學生的需要。

3、重視理論與實踐相結合，在運動實踐中注意滲透相關理論知識，運用多種形式和現代教學技術手段，安排約10%的理論教學內容(每學期約4學時)，擴大體育的知識面，提高學生的認知能力。

五、 課程內容

我校體育課程將“健康第一”的指導思想作為選編教學內容的基本出發點，遵循大學生身心發展規律和興趣愛好，堅持健身性與文化性相結合，科學性和可接受性相結合，根據興趣開設選項課教學。選擇項目包括：網球，乒乓球，羽毛球，籃球，足球，排球，健美操，體育舞蹈，瑜伽，武術。

六、 教學管理

(一)選課程序及管理辦法

1、學生在每學期開學通過互聯網進行選課，每班人數30—50人，少于30人原則上不開班，最多限定50人。

2、學生自第1周起在指定時間、地點上課。

3、學生選課后需按學校教學管理規定準時上課，嚴格執行考勤制度，在開學后兩周之內，學生可自行通過互聯網進行調、退、停課程。中途不再辦理轉班、轉項、退班手續。

(二)課堂管理

任課教師負責對學生的體能與運動技能、學習態度與行為(包括出勤、課堂表現)、交往與合作精神、情意表現等進行評價。

(三)教學考核

根據各教學專項特點，制定相對統一的評價標準，由任課教師安排學期中的階段性考核和進行學期末的總結性考核。

(四)成績登錄

教師在學期末計算學生成績，并通過互聯網登錄學生成績。體育應樹立“健康第一”的指導思想，全面推進素質教育，進一步深化教育改革。

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三、廣東省科技職業技術學校簡介

學校簡介 學院是廣東省人民政府1985年批準設立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院，正廳級建制。建院之初，學院名廣東省科技干部進修學院，主要承擔廣東省科技管理干部的繼續教育培訓任務，被國家科技部稱譽為“地方繼續教育的一顆明珠”。1989年更..

四、體育專業小知識

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