【青島職業學校】青島海信中心聯校的特色教學模式有哪些

青島海信中心聯校專注教育，專注于職業教育；以人本教育為綱，專注于中、高端技能人才培養。為了能夠更好地培養人才，該校推出了兩種特色教學模式，即技訓課堂開發和三段式培養模式，這種教學模式是什么呢？如何實施？下面，3721職校網搜集了一些相關的信息，以供參考。

青島海信中心聯校的特色教學

技訓課堂，是該校技能教學和技能實踐的重要步驟，是該校與國恩科技深度合作的有效形式。通過“技訓課堂”開展相應專業技能訓練教學實踐，讓每一位同學都能得到上手、上機鍛煉的機會，培養自身動手操作能力，力爭實現一專多能；更讓每一位同學親身體驗生產單位最基本的管理方式，通過親身參與生產班組管理，熟悉生產班組管理的流程，適應基層管理；同時，對安全生產有一個最基本的認識，加深對安全操作規程的理解。

以三年制中級技工教育為例：“三段式”培養就是按1+1+1的模式，即第一年主要參加專業理論和專業技能的教學，主要在校內完成各項教學任務；第二年主要參加技訓課堂的技能實踐教學，在校外基地技訓課堂完成各項技能訓練教學任務；第三年主要參加畢業實習，完成國家規定的職業教育全過程，該階段主要在海信生產部門完成。

青島海信中心聯校三段式培養模式

理論教學：通過校內集中學習基礎文化和專業課程，努力使學生扎實掌握相應的專業基礎知識和專業理論知識；通過開展德育素養教育，努力使每一位學生先學會做人、再學會做事，從而邁向成人、成才、成功的人生道路。

技能訓練：通過“技訓課堂”開展相應專業技能訓練教學實踐，讓每一位同學都能得到上手、上機鍛煉的機會，培養自身動手操作能力，力爭實現一專多能；更讓每一位同學親身體驗生產單位最基本的管理方式，通過親身參與生產班組管理，熟悉生產班組管理的流程，適應基層管理；同時，對安全生產有一個最基本的認識，加深對安全操作規程的理解。
畢業實習：按國家規定的教學計劃參加企業內部適應實習，逐步過渡完成定向海信正式分配、入職海信，完成我校定向培養的基本流程。

對于報考青島海信中心聯校的學生來說，會把精力放在專業的挑選上。而這種教學模式只有在上課和學習的過程中才能體會到。而對于體驗了新式教學模式的學生來說，在學習過程中更利于掌握實用的知識和提高專業能力，在畢業后更容易就業和有所成。在3721職校網上還有一些關于青島海信中心聯校的信息，可根據個人情況點擊瀏覽。

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