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        • 【武漢幼師學校】武漢市第二輕工業學校幼兒教育專業
          【專業介紹】 本專業是六部委指定的緊俏專業,培養從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動,具備一定幼兒教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、幼兒園行政人員以及其他有關機構的專業人才。 ..
        • 【武漢幼師學校】湖北汽車工業實驗技工學校幼兒(學前)教育專業
          1、課程設置:普通心里學,人體解剖生理學,教育社會學,聲樂,舞蹈,美術,學前教育學,幼兒教育心理學,幼兒保健,幼兒園組織與管理,學前兒童語言教育等, 2、學制:3年(2年在校學習,,1年帶薪實習) 3、技能..
        • 【武漢幼師學校】武漢市東西湖職業技術學校幼兒保育專業
          幼兒保育、社會文化藝術(原學前教育專業,湖北省重點專業、湖北省品牌專業) 【專業介紹】 該專業創辦于1983年,是我校國家級中等職業教育改革發展示范校重點建設專業,也是學校重點建設的國家級優質專業之一。20..
        • 【南昌幼師學校】武漢東湖光電技工學校幼兒教育專業
          培養目標: 培養具備良好思想道德品質、扎實的幼兒教育專業知識與技能,勝任幼兒教育教學工作,具有現代教育理念,能在托幼機構、幼兒園從事保教和研究工作的教師、幼兒教育行政人員以及其他有關機構的教育工作者..
        • 武漢市媧石幼師技術學校幼兒教育專業
          主要課程 學前教育、學前心理、學前衛生、兒童文學、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童數學教育、學前兒童美術教育、學前兒童科學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、手..
        • 雙語幼教是國內幼教領域最熱門的方向之一,其推廣普及程度遍及城市中的每家幼兒園,雙語幼教自然成為幼教行業最受歡迎也同時是人才最匱乏的。英語作為一門工具,越來越受重視。而在中國英語的學習也越來越偏向低齡..
        • 培養目標: 培養熱愛幼兒教育事業,德、智、體、美全面發展,品行素質較高,專業基礎扎實,掌握幼兒教育專業知識和專業技能,保教能力較強,具有現代教育理念和一定的教育教學研究能力,能夠勝任幼兒教育教學工作..
        • 培養目標: 培養德、智、體、美、勞諸方面全面發展,具有較高的文化素質,具備良好的師德修養與學前教育專業思想,全面了解幼兒教育專業理論知識,掌握扎實的幼兒園保育教育專業技能,能適應各類幼兒園工作要求和..

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