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一、培養目標 以培養實用型汽車中級維修技能人才為目標,掌握一定的汽車維修本領,成為社會急需的汽車維修技能人才。 畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車維修工作,也可以從事汽車銷售、汽車零配件銷售、汽..
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通過學習,培養學生較系統的掌握中醫藥美容理論和操作技術,獨立應用中藥、針灸、耳針、刮痧、推拿、飲食調理等,解決美容工作中的實際問題,進而為服務對象制定切實可行的個性化的美容方案。該專業由我校與浙江省..
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培養目標:本專業主要培養熟練進行汽車調試及一般維修的中級技術人員。主干課程:計算機應用基礎、機械基礎、機械制圖、電工電子學、鉗工工藝、汽車發動機原理與構造、汽車構造、汽車安裝與調試、汽車維修。就業方..
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學制:三年主要專業課程:電工電子技術、計算機應用、汽車構造、汽車修理工藝、常見汽車電氣故障診斷與排除、汽車發動機電控技術及應用、汽車電氣技術、汽車空調技術等。培養目標與從業方向:本專業培養汽車電器維修..
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學制:三年主要專業課程:汽車識圖、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車診斷與測試技術、汽車電控系統檢測與維修、汽車電器與電子設備、汽車美容與保養、鈑金、噴漆實訓、汽車營銷、計算機基礎等。 ..
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學制:三年主要專業課程:美容營養學、形象設計、美容解剖學基礎、美容中醫技術、美容(基礎)、化妝(基礎)、美容專業英語、化妝與造型、公共關系、心理健康、計算機基礎、公關禮儀等。培養目標與從業方向:培養適..
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主要課程:計算機應用技術,機械基礎與制圖,汽車電子電工技術,汽車發動機構造與維修,汽車底盤構造與維修,汽車電氣發動機構造與維修,新能源汽車材料應用,新能源汽車維修與保養等課程學制:3年就業方向:新能..
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主要課程:車內美容及護理,漆面美容及護理,汽車引擎清潔及玻璃護理,汽車燈具的拋光及皮革修復工藝,內飾件的拆卸與安裝,玻璃貼膜的干烤粘貼方法等課程學制:3年就業方向:各地區4S店或大型汽車修理廠裝潢美容..
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主要課程:汽車拋光,打蠟,轉向與環保桑拿,汽車輪胎保養制動平衡及定位,防盜器、防爆膜、中控門鎖、雷達裝置的安裝、維護、保養、測試等課程學制:3年就業方向:各地區4S店或大型汽車修理廠鈑金噴涂管理人員及..
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14級汽車修理和制造專業是江西省華憶電子工業中等專業學校首屆開設的專業,為使這一專業成為學校的品牌專業,學校非常重視,從課程開設、聘請專業教師到見習安排都精心安排。2019年11月,學校安排14級汽修班38名學..
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培養目標:培養具有良好的職業道德和行為規范,掌握中餐烹飪必須具備的文化基礎知識、專業知識和操作技能,具有良好的溝通和表達能力、有高度的食品安全意識和生產安全意識,以及擁有良好的服務態度,能夠從事中餐..
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學制:三年主修課程:計算機應用技術、汽車拋光、汽車打蠟、地皮鋪設、四輪定位、中拉門鎖、汽車結構、汽車駕駛等就業方向:汽車4S店、汽車營銷行業、汽車音響改裝、汽車美容等大中型汽車維修企業維修技師、營銷人..
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學制:三年主修課程:計算機應用技術、4S店主營業務、市場營銷、汽車保養、汽車服務、技能指標 、汽車保險、二手車評估與鑒定、汽車發動機構造、消費心理學、普通話、商務禮儀、汽車構造、汽車駕駛等就業方向:市..
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學制:三年主修課程:計算機應用技術、汽車構造、機械基礎、機械制圖、電子電工技術、汽車裝配、汽車材料、汽車調試、汽車駕駛等。就業方向:汽車4S店、汽車營銷行業、汽車制造(廣州本田、日本豐田、比亞迪等汽車..
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專業名稱:電子商務修業年限:3年招生對象:初中畢業生或具有同等學力者培養目標:培養適應經濟社會發展和行業變化的需要,有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業,具有良好的職業道德..
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學制:三年主修課程:計算機應用技術、汽車發動機構造,汽車概論及文化、汽車底盤構造、汽車營銷學、汽車機械基礎、汽車電氣、汽車空調、汽車電學基礎、汽車機械識圖、汽車專業英語、安全舒適系統、汽車自動變速器..
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汽車檢測與維修專業是培養具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力,且具有職業崗位(群)所需的基礎知識和專業技能的經過汽車維修工程師初步訓練的高素質技能型專門人才的一門學科。培養目標教學計劃培養適應社會..
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汽車運用與維修專業介紹一、專業前景和意義 中國經濟的高速增長,人民生活邁入小康。據中國汽車工業協會統計,2014年,汽車產銷雙雙超過2000萬輛,連續六年居世界第一位。私家車迅速進入千家萬戶,車主的整體..
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中德汽車維修定向培養介紹 中德汽車維修是贛州應用技術職業學校攜手中鑫創投(北京)教育科技有限公司,共同打造的國際化、現代化、專業化的贛南地區內首個高端汽車人才培養教育項目。中德汽車實訓基地致力于為高..
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一、汽車服務技術與營銷專業就業前景 隨著我國經濟的快速發展和人民生活水平的提高,汽車已逐漸成為人們的代步工具,汽車保有量的持續增長,隨之而來的汽車后市場的新車銷售、汽車維修、零部件供應、金融服務、..