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【專業名稱】數控加工技術(模具制造+3D打印)【招生名額】50人【專業類別】高薪專業【培養目標】培養數控加工的基本知識和技能,懂得數控設備操作與管理的技術人才。【主要課程】典型夾具結構、切削原理與刀具選..
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辦學層次:高技+大專招生對象:應屆初中畢業生(學制3+2年)主干課程:機械工程制圖CAD、電工電子技術、機械基礎、機械制造技術、液壓與氣動、電機與拖動、電子CAD、單片機原理及接口技術、電氣控制與PLC、機電設備..
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辦學層次:高技+大專招生對象:應屆初中畢業生(學制3+2年)主干課程:識圖與CAD、電工基礎、模擬電路、數字電路、電工安全技術、電氣控制與PLC、傳感技術,計算機原理與接口技術應用、電子儀器儀表與測量、電子產品..
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辦學層次:高技+大專;預備技師+本科招生對象:應屆初中畢業生(學制3+2年);高中、中專、中技畢業生(學制3年);預備技師+本科(學制4年)主干課程:機械制圖與AUTOCAD,機械制造基礎,公差與測量技術,數控切削..
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辦學層次:高技+大專,預備技師+本科招生對象:高中、中專、中技畢業生(高技3年,技師4年)主干課程:機械制圖與CAD,機械基礎,Solidworks建模,電氣控制與PLC, 焊接技術,液壓與氣動傳動,工業機器人工作站維護..
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辦學層次:高技+大專招生對象:高中、中專、中技畢業生(學制3年)主干課程:電工基礎、電子技術、電機及拖動、傳感器及其應用、計算機控制技術、可編程序控制器(PLC)、變頻器原理及應用、機械工藝基礎、電梯原理、..
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一、培養目標培養與我國電子信息產業發展相適應的,在生產、服務、銷售、技術和管理第一線工作的技能型人才;掌握中等職業教育所必需的文化基礎知識、專業基本理論以及生產知識,具有焊接、安裝、使用常用儀器設備..
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一、培養目標:本專業培訓數控機床的結構和原理、數控編程及加工等方面的專業知識,使學員具備較強的數控加工設備的實際操作、維修和管理能力的高級技術型人才。二、主要課程:機械制圖、公差配合與測量技術、電工..
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一、培養目標:本專業培養牢固掌握電子工程和單片微機應用方面的專業知識,并具有較強電子設備設計、生產、安裝、調試能力的高等技術應用型人才。二、主要課程:電路基礎、、電子技術基礎、電子測量與儀器、傳感技..
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一、行業背景機加工行業是制造業一個傳統行業,該技術專業也是一傳統的專業,國內各個地區特別是工業高速發達的長三角和珠三角地區,這方面的人才和勞動力需求量大,因此,許多中等職業學校普遍設有這一專業。近幾..
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專業介紹會計電算化專業是東莞市重點骨干專業,現有專任教師11人,其中高級職稱教師3名,“雙師型”教師達100%。考證成績名列東莞市前茅,學生通過考試可獲得會計從業資格證、高新技術等十幾種證書。競賽成績優異..
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專業簡介?本專業是“全國職業院校裝備制造類示范專業點”,“ 廣東省重點建設專業”,“廣東省中等職業學校‘雙精準’示范專業”。?教學實行“車間進校”、“企業課堂”、“崗位學制”、“企業聯合培..