旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有豐富人文素養(yǎng)、較高綜合職業(yè)能力的旅行社導游講解、計調、景點講解及旅游企事業(yè)單位基層服務與管理的技能型人才。專業(yè)課程設置：導游基礎、導游業(yè)務、旅行社業(yè)務、旅游法規(guī)、..

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛兒童，熱愛學前教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展需要和學前教育改革需要的在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能在幼兒園從事音樂教學，組織策劃文藝活動和各種藝術比賽工作的專業(yè)人才。課程..

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟需要，通曉旅游企業(yè)基本管理原理，熟練掌握旅行社、酒店、景區(qū)、旅游網站等旅游企業(yè)管理基本理論和專業(yè)技能，勝任旅游服務型行業(yè)工作，有一定創(chuàng)..

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)導游和旅游基層管理工作的實用型專業(yè)人才。主干課程：旅游概論、旅游地理、導游業(yè)務、旅行社業(yè)務和管理、旅游心理、禮節(jié)禮儀、模擬導游、導游基礎知識、旅游職業(yè)道德。就業(yè)領域：本專業(yè)畢..

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有先進的幼兒教育理念和較高音樂修養(yǎng)、掌握音樂、舞蹈、語言等幼教必須的多種技能和幼兒音樂教育指導能力，能夠在幼兒園、學校、社區(qū)獨立組織各種幼兒藝術活動的實用型專業(yè)人才。主干課程：..

★概況 飯店（酒店）服務專業(yè)是現代服務系下設專業(yè)之一，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設重點專業(yè)。本專業(yè)堅持“服務導向，工學融合”的人才培養(yǎng)模式。專業(yè)教師12人，雙師型骨干教師4人，餐飲技師6人。本..

★專業(yè)概況 幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初..

酒店服務與管理專業(yè)（餐飲服務與管理方向） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的酒店餐飲服務綜合職業(yè)能力，能從事 星級賓館和酒店餐飲服務與管理的領班和業(yè)務骨干人員。 專業(yè)技能：餐飲服務與管理，酒店禮賓服務與管理。 ..

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)我國社會社會主義現代化建設需要的，具有較高綜合素質，熟悉會展管理服務、展示設計等業(yè)務知識，掌握會議策劃、展覽管理、展示設計技術，具備新時期會展業(yè)發(fā)展需要的管理與服務能力，具有良好..

太原生態(tài)工程學校高星級飯店運營與管理3+2專業(yè)，省級示范專業(yè)！ 學習內容 食品微生物、酒店機械技術、高星級飯店運營與管理信息技術、高星級飯店運營與管理、餐飲服務與管理、 酒店禮儀、酒店市場營銷、食物營養(yǎng)..

高星級飯店運營與管理專業(yè)，省級示范專業(yè)，山西五臺山萬豪國際酒店訂單培養(yǎng)專業(yè)！ 要求 學生在校期間，好學上進，無掛科現象，無違法違紀記錄，順利完成學業(yè)，身體健康，實習期間表現良好，公司將擇優(yōu)錄用。 報名..

酒店服務與管理 學 制：三年制、一年半制 就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向酒店、賓館、度假村，從事餐廳、前廳、客房等服務工作與基層管理工作。 主要課程：酒店管理基礎、酒店實用英語、服務心理學、酒店營銷學..