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主要專業(yè)課程:樂理、視唱、聲樂、鋼(風(fēng))琴、練耳、舞蹈、手工制作、活動設(shè)計與實踐、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、簡筆畫、墻體制作、國畫畢業(yè)去向:到各大中城市幼兒園從事幼兒教育工作
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一、學(xué)前教育專業(yè):學(xué)前教育專業(yè)(幼兒園方向):培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:具有全面的幼兒教育理論知識和扎實的專業(yè)技能的幼兒教師、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作人員。可自主選擇在本市或北京、上海、深圳、鄭..
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此專業(yè)為河南省下達(dá)的正式師范類招生計劃,修業(yè)期滿由河南省教育廳頒發(fā)畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷,省語委頒發(fā)普通話等級證,并由河南省大分辦發(fā)放就業(yè)報到證,畢業(yè)時按專業(yè)辦理幼兒園或小學(xué)教師資格證。招生對象為初..
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1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)前教育專業(yè)人才。包括以下要素:具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神,修養(yǎng)高,品德高尚;掌握學(xué)前教育的基本理論,具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀和一定的分析問題、解決問題能力,自主,合作,能..
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培養(yǎng)會唱歌、會彈琴、會跳舞、會寫教案、會幼兒園班級管理、會上幼兒園的各門課程的專業(yè)人才。主干課程有:舞蹈、鋼琴、聲樂、視唱、樂理、禮儀、普通話、手工、幼兒美術(shù)、幼兒衛(wèi)生、幼兒心理、幼兒活動、模特、故..
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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備綜合組織管理和教學(xué)能力,從事幼兒園教育、保育工作的新型幼兒教師。主干課程設(shè)置:德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、聲樂、鍵盤、舞蹈、樂理、視唱、表演、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、..
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培 養(yǎng) 目 標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或輔導(dǎo)人員,本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心、學(xué)前班,從事幼兒藝術(shù)類、幼兒保育、保教等教學(xué)或輔導(dǎo)工作。可對口升入高等學(xué)校。主 修 課 程1、幼兒..
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修業(yè)年限:三年招生對象:初中畢業(yè)生,或同等學(xué)歷的社會青年。專業(yè)介紹:[人才規(guī)格]本專業(yè)畢業(yè)生可在各類級別幼兒園及早教機(jī)構(gòu)擔(dān)任教育、保育工作。[培養(yǎng)目標(biāo)]使學(xué)生成為一名合格的幼兒教育工作者。在德、智、體、..
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本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展,能適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育發(fā)展和改革需要的幼兒教師,本專業(yè)教師具有豐富的幼師培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗,陣容強(qiáng)大。學(xué)校擁有琴室20間、風(fēng)琴100架、鋼琴10架、舞蹈教室2個。開設(shè)下列課程..
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學(xué)前教育專業(yè) 一、行業(yè)前景 幼兒教師是培育幼苗的園丁,也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚,學(xué)生愛戴,社會尊重,工作安全,職業(yè)穩(wěn)定,待遇較好。經(jīng)過琴、唱、書、畫、舞等專業(yè)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)生個..
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淇縣職業(yè)中專學(xué)前教育部一、專業(yè)介紹2001年9月順應(yīng)社會人才市場需求新增了學(xué)前教育專業(yè),該教學(xué)專業(yè)部師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備配套齊全。有教育經(jīng)驗豐富、知識儲備精良的文化課和專業(yè)課老師14名,配套的專業(yè)實訓(xùn)室4..
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一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教學(xué)工作的教師或?qū)W前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的學(xué)前教育..
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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。主干課程:教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲..
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培養(yǎng)方向:以培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或輔導(dǎo)人員為目標(biāo),學(xué)生畢業(yè)后主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心、學(xué)前班就業(yè),并從事幼兒藝術(shù)類、幼兒保育、幼兒保教等教學(xué)、輔導(dǎo)或管理工作。課程設(shè)置:國學(xué)、哲學(xué)與人生、幼..
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1.專業(yè)特點:
最新的教學(xué)理念,雄厚的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,明確的教學(xué)目標(biāo),小班制的教學(xué)方法,配合行之有效的評價體系,已培養(yǎng)大批優(yōu)秀的幼兒園教師和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員。
2.培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有良好的..
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專業(yè)特色:本專業(yè)開辦九年來,已為社會輸送優(yōu)秀幼教人才1100多人,多名優(yōu)秀畢業(yè)生已成功開辦屬于自己的幼兒園。校內(nèi)建有畫室、形體訓(xùn)練房等5間實訓(xùn)室,校外有省實驗幼兒園、鄭州鐵路局幼兒園、登封市金陽光幼兒園..
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學(xué)前教育專業(yè)
一、招生對象與學(xué)制:本專業(yè)招生應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者,學(xué)制三年。
二、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),既具有現(xiàn)代教育理念,又具有過硬的專業(yè)技能,既能從事各級各類基層幼兒園保、教..