△ 三二分段連讀大專專業(yè) 【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)能適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)、設(shè)備安裝與調(diào)試，系統(tǒng)運行與維護，工程項目規(guī)劃與管理等工作需要，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計、調(diào)試、維護、規(guī)劃與管理等能力。畢業(yè)生能到物..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線需要的、具有較強的物聯(lián)網(wǎng)組建與管理、RFID無線射頻技術(shù)應(yīng)用能力的、能從事企事業(yè)單位物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、管理、維護等工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。 主干課程：網(wǎng)絡(luò)技..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握智能制造的基本理論、方法和技術(shù)，熟練掌握數(shù)控機床操作，數(shù)控加工程序編制及CAD/CAM軟件應(yīng)用技能。具有良好職業(yè)道德及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)控機床操作與編程..

專業(yè)方向：3D打印技術(shù)應(yīng)用 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才，具有較強工作能力，能在機電、電子、輕工、兵器等各類企業(yè)及專業(yè)模具廠從事數(shù)控編程與加工、產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計等，也..

（一）機電技術(shù)應(yīng)用(機器人) 培養(yǎng)目標(biāo)：具有一定專業(yè)基礎(chǔ)，較強動手能力，良好職業(yè)素質(zhì)，能夠從事機電產(chǎn)品設(shè)備(工業(yè)機器人)的安裝、調(diào)試、維護、簡單應(yīng)用以及銷售等工作的一線應(yīng)用型技能型人才。 主干課程：機械裝..

專業(yè)優(yōu)勢 學(xué)校主推新開設(shè)特色專業(yè)，是藝術(shù)、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)相融合的特色專業(yè)。與廣州市增材制造產(chǎn)業(yè)園共建設(shè)實訓(xùn)基地、共同培養(yǎng)人才并優(yōu)先提供就業(yè)崗位。 培訓(xùn)目標(biāo) 培養(yǎng)在醫(yī)療器機械研發(fā)與制造、汽車電子產(chǎn)品，生活用..

專業(yè)優(yōu)勢 攜手智能服務(wù)機器人領(lǐng)導(dǎo)、高科技創(chuàng)新專業(yè)。 培訓(xùn)目標(biāo) 培養(yǎng)具有服務(wù)機器人及其相關(guān)設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設(shè)備管理的能力，能從事服務(wù)機器人系統(tǒng)集成、機器人控制技術(shù)、機器人系統(tǒng)測試等相關(guān)..

專業(yè)優(yōu)勢 廣東省重點建設(shè)專業(yè)、廣東省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)、廣州市示范專業(yè)、優(yōu)先安排到西門子公司服務(wù)的高端制造企業(yè)基業(yè)。 培訓(xùn)目標(biāo) 培養(yǎng)數(shù)字化智能制造從事機械機構(gòu)設(shè)計與驗證;工藝規(guī)劃與驗證;NC編程與仿真驗證;..

專業(yè)優(yōu)勢 廣東市重點建設(shè)專業(yè)、美的空調(diào)訂單培養(yǎng)、全國職業(yè)院校技能大賽“制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試”賽項二等獎。 培養(yǎng)目標(biāo) 立足校企聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)從事空調(diào)制冷設(shè)備的安裝調(diào)試、維修保養(yǎng)、質(zhì)量檢驗、技術(shù)管理等..

專業(yè)優(yōu)勢 與廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行中高職三二分段專業(yè)、學(xué)校骨干品牌專業(yè)、廣州市學(xué)校最先開設(shè)的特色專業(yè)。 培訓(xùn)目標(biāo) 培養(yǎng)在3D打印領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計與驗證;產(chǎn)品逆向造型及再設(shè)計;工藝規(guī)劃與驗證;產(chǎn)品3D打印制造..

專業(yè)優(yōu)勢 廣東省重點建設(shè)專業(yè)、全國職業(yè)院校技能大賽“分布式光伏系統(tǒng)的裝調(diào)與運維”賽項二等獎， 培訓(xùn)目標(biāo) 面向現(xiàn)代制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、運行、檢測、維修及營銷等工作..

專業(yè)優(yōu)勢 廣州市電梯維修保養(yǎng)上崗實操考試唯一定點考場、五位一體電梯實訓(xùn)中心、全國職業(yè)院校技能大賽“電梯維修與保養(yǎng)”賽項一等獎(第一名)。 培養(yǎng)目標(biāo) 面向電梯工程企業(yè)、電梯維修與保養(yǎng)、調(diào)試、維修、保養(yǎng)、工..

專業(yè)優(yōu)勢 英特爾師資培訓(xùn)基地、英特爾人工智能教育教研基地、教育部“工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”、ABB機器人及應(yīng)用認證培訓(xùn)考試中心。 培養(yǎng)目標(biāo) 面向人工智能設(shè)備制造企業(yè)、智能設(shè)備應(yīng)用企業(yè)等，培養(yǎng)從事人工智..

該專業(yè)是國家骨干校重點專業(yè)群建設(shè)專業(yè)! 專業(yè)概況： 工業(yè)設(shè)計是一門藝術(shù)與技術(shù)融合、交叉的專業(yè)，也是藝術(shù)設(shè)計學(xué)院唯一面向理工類招生的專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，培養(yǎng)具有應(yīng)用工業(yè)設(shè)計..

專業(yè)方向：產(chǎn)品設(shè)計方向、時尚用品設(shè)計方向 專業(yè)地位：國家骨干校重點專業(yè) 專業(yè)概況： 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 創(chuàng)設(shè)于2002年，2010年成為國家高職院校骨干建設(shè)重點專業(yè)，現(xiàn)有產(chǎn)品設(shè)計和時尚用品設(shè)計兩個專業(yè)方向。本專..

人工智能(AI)作為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力和引領(lǐng)未來發(fā)展的戰(zhàn)略技術(shù)，國家高度重視。智能機器人、智能制造、智能交通等人工智能產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，急需大量AI技術(shù)技能人才。 人工智能技術(shù)服務(wù)是國家高水平專業(yè)群—..

機器人學(xué)院現(xiàn)有工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)等4個專業(yè)，教職工50人，其中正高職稱2人、副高職稱17人、博士7人，廣東省“教學(xué)名師”1人、“南粵優(yōu)秀教師”2人、廣東省“企業(yè)科技特派員..

（一）應(yīng)用電子技術(shù) 專業(yè)介紹 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是國家骨干校重點專業(yè)、一流校重點建設(shè)專業(yè)、省級品牌專業(yè)和示范專業(yè)、完全學(xué)分制試點專業(yè)，本專業(yè)教師團隊共14人，其中副高以上職稱6人，博士1人，本專業(yè)是校級第一..

（一）機電一體化技術(shù)專業(yè) 專業(yè)介紹 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)成立于2008年，現(xiàn)有在校學(xué)生200余名，畢業(yè)后主要從事自動化生產(chǎn)線設(shè)備的應(yīng)用與維護、機電產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場操作、制造類企業(yè)的機電設(shè)備維護..

（一）機械設(shè)計與制造專業(yè) 機械設(shè)計與制造專業(yè)系國家骨干專業(yè)，廣東省第一批二類品牌專業(yè)，省級示范性專業(yè)。本專業(yè)以3D打印技術(shù)和逆向工程教學(xué)為主要特色。本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設(shè)計與制造(CAD/CAM)、逆向工程與快速..