學(xué)校簡介
招生簡章
招生專業(yè)
學(xué)校動態(tài)
學(xué)校環(huán)境
求學(xué)需求
聯(lián)系方式
合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣、好不好
學(xué)校簡介
合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱“學(xué)校”)成立于2008年1月7日,是經(jīng)合肥市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立的非營利性社會辦學(xué)單位(辦學(xué)許可證號—人社民3401003100892),是安徽省盲人按摩學(xué)會會員單位、合肥市殘疾人培訓(xùn)基地、合肥市再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、合肥市農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、安徽省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地,是AAA級社會組織,是ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證辦學(xué)單位。

學(xué)校歷經(jīng)十余年的業(yè)務(wù)發(fā)展與辦學(xué)積累,以專業(yè)化、規(guī)范化的經(jīng)營管理思路,通過不斷強(qiáng)化管理和業(yè)務(wù)創(chuàng)新,現(xiàn)今已成為一家集職業(yè)培訓(xùn)、技能實訓(xùn)、就業(yè)輸送、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與孵化為一體的全方位綜合性培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),且正以三大校區(qū)(亳州路校區(qū)、大楊鎮(zhèn)校區(qū)、新站校區(qū))+實訓(xùn)基地(已建成長豐縣實訓(xùn)基地、巢湖市實訓(xùn)基地)的“3+N”建設(shè)布局推動平穩(wěn)發(fā)展。
設(shè)施條件
學(xué)校擁有百余臺高端配置計算機(jī)用于日常培訓(xùn)教學(xué),設(shè)有2個專用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、4個專業(yè)電教化教室、1個遠(yuǎn)程培訓(xùn)直播教室、1個信息化會議室和戶外操場等基礎(chǔ)設(shè)施民條件,另有可互動的文娛活動室、放映室、圖書室、視障閱覽室、職業(yè)評估室與職業(yè)規(guī)劃室等專業(yè)化功能教室。辦學(xué)面積近2萬平方米,自有近3千平方米的高檔學(xué)員公寓、2千余平方米的現(xiàn)代化餐廳。校內(nèi)各項無障礙設(shè)施設(shè)備齊全,并擁有完善的后勤保障服務(wù)和全天候的安保服務(wù)能力。
專業(yè)設(shè)置
合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校目前開設(shè)營養(yǎng)配餐、保健按摩、養(yǎng)老護(hù)理、保育員、公共營養(yǎng)師、計算機(jī)操作員、插花員七個專業(yè),聘請省內(nèi)外具有豐富專業(yè)知識和實際操作經(jīng)驗的專家來校擔(dān)任授課教師,以高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。
教學(xué)模式
學(xué)校十分重視辦學(xué)水平的提升,通過與眾多高校與專業(yè)機(jī)構(gòu)在相關(guān)領(lǐng)域的文化交流、資源共享、學(xué)科建設(shè)等方面建立緊密聯(lián)系,以“走出去請進(jìn)來”的團(tuán)隊培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)術(shù)文化與辦學(xué)層次的快速發(fā)展。學(xué)校還與一批知名企業(yè)建立了良好的就業(yè)渠道與合作互動,并不斷開發(fā)與相關(guān)企業(yè)的合作深度,為學(xué)員實踐與就業(yè)提供有效保障。
就業(yè)前景
學(xué)校在業(yè)務(wù)發(fā)展方面,以共同發(fā)展為指導(dǎo)理念。依托安徽樺霖醫(yī)療投資公司的集團(tuán)化資源優(yōu)勢,整合十余家兄弟單位的綜合資源,互進(jìn)共贏,以提供職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)為基礎(chǔ),結(jié)合實際進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新,竭力開拓職業(yè)教育工作局面,促進(jìn)社會就業(yè)工作良好發(fā)展。
為了方便學(xué)員就業(yè),學(xué)校定期開展“學(xué)員之家”活動,關(guān)心學(xué)員成長,承擔(dān)幫扶義務(wù)。學(xué)校還與全國諸多醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老護(hù)理機(jī)構(gòu)和大型企業(yè)有廣泛的聯(lián)系。學(xué)校為畢業(yè)后的學(xué)員建立電子檔案,優(yōu)先推薦工作,讓學(xué)員有更多的就業(yè)選擇和就業(yè)保障。金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校所做的一切,都是為了幫助學(xué)員打開一條更為廣闊的就業(yè)發(fā)展之路。
合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校招生簡章
我校熱門七大熱門專業(yè):
保育員、保健按摩師、營養(yǎng)配餐師、養(yǎng)老護(hù)理、公共營養(yǎng)師、計算機(jī)操作員、插花員。
保健按摩 初級 1950元;保健按摩 中級 2950元
保健按摩 高級 3600元;養(yǎng)老護(hù)理 初級 1950元;
養(yǎng)老護(hù)理 中級 2950元;養(yǎng)老護(hù)理 高級 3600元
營養(yǎng)配餐 中級 2950元;營養(yǎng)配餐 高級 3600元
保育員 初級 1950元;保育員 中級 2950元;保育員 高級 3600元
招生要求:初中以上文化,年齡在16—55歲之間,男女不限。
考試合格者授予中華人民共和國人力資源和社會保障部頒發(fā)的職業(yè)資格證書, 中英文對照,全球、全 國通用,終身使用。這些資格證在行業(yè)中是就業(yè)資格的憑證。我校對證書的實用性負(fù)法律責(zé)任。
合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校招生專業(yè)
保健按摩專業(yè)
職業(yè)定義:保健按摩師是根據(jù)賓客、病人的需求,運(yùn)用保健按摩技術(shù),在人體體表特定部位施以有一定力量的、有目的、有規(guī)律的手法操作技能的技術(shù)人員,是依據(jù)《勞動法》而設(shè)立的特殊技術(shù)工種之一。
專業(yè)特色:保健按摩是現(xiàn)代人保健、防病、治病、養(yǎng)生、益壽的手段,是中華養(yǎng)生學(xué)領(lǐng)域的精髓,它是除了藥物之外的一個很好的疾病治療和保健方法,無副作用。通過按摩,可促進(jìn)血液循環(huán),調(diào)整內(nèi)分泌和新陳代謝,提高機(jī)體免疫力,對機(jī)體起到治病和保健的效果。
就業(yè)前景:隨著社會生存競爭壓力加劇,患有慢性疲勞綜合癥、頸肩腰腿痛、亞健康人群、殘疾人日益增多,加之老齡化社會的到來,因此集養(yǎng)生、保健、治病為一體的保健按摩專業(yè),將成為21世紀(jì)最熱門的行業(yè),專業(yè)保健按摩師也成為目前及將來最緊俏的技能人才。經(jīng)過金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)的專職保健按摩師月薪基本在3000元以上。
就業(yè)范圍:醫(yī)院、康復(fù)專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、康復(fù)中心、護(hù)理院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、賓館、渡假村、保健中心、推拿按摩中心、美容美體行業(yè)、大型養(yǎng)生會館等。
▲ 上課時間及學(xué)時
常年辦班。執(zhí)行國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)時。
養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)
專業(yè)特色:養(yǎng)老護(hù)理屬于國家職業(yè)技能,是專業(yè)性很強(qiáng)的工作。根據(jù)老人生理和心理變化,應(yīng)用生活照料、營養(yǎng)素平衡攝入、常見疾病護(hù)理、心理護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練、急救技術(shù)、衛(wèi)生保健等實踐技能,為不同的老人設(shè)置個案護(hù)理計劃,為老人提供細(xì)致入微的關(guān)懷和照料。
就業(yè)前景:隨著我國人口老齡化和社會福利化的發(fā)展趨勢,養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)越來越受到政府、社會、人們的關(guān)注。在政府大力推動下,養(yǎng)老護(hù)理員對于滿足不同的老人養(yǎng)老、護(hù)理需求起到了積極的促進(jìn)作用。因此,養(yǎng)老護(hù)理是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),將成為21世紀(jì)最緊俏人才之一。經(jīng)過金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)的專業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員月薪基本在2000元以上。
就業(yè)范圍: 醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院、護(hù)理院、康復(fù)中心、社區(qū)服務(wù)中心、家庭、敬老院及老年產(chǎn)業(yè)各部門等。
▲ 上課時間及學(xué)時
常年辦班。執(zhí)行國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)時。
- 2020-09-24 11:13:08計算機(jī)操作員專業(yè)
- 2020-09-24 11:11:42保育員專業(yè)
- 2020-09-24 11:08:37食品營養(yǎng)保健專業(yè)
- 2020-09-24 11:05:16養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)
- 2020-09-24 11:15:43保健按摩專業(yè)
合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校動態(tài)
合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校環(huán)境
合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系方式
學(xué)校名稱:合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校性質(zhì):民辦培訓(xùn)學(xué)校
招辦電話:0551-65858918
網(wǎng)站網(wǎng)址(平臺網(wǎng)址)http://m.weilaizhixiang.com/xuexiao/867225/
乘車路線:1、亳州路校區(qū):乘14、125、131、138、153、161路公交車到建材一廠站下,向西150米;2、新站校區(qū):乘301、303、304路公交一,到“夢溪小城”站下車,步行約300米
學(xué)校地址:1、新站校區(qū):新站區(qū)大眾路1819號(大眾路與淮海大道交叉口以北約200米,合肥市殘疾人綜合服務(wù)中心);2、亳州路校區(qū):廬陽區(qū)亳州路372號(實訓(xùn))、亳州路301號金地大廈11樓;3、大楊鎮(zhèn)校區(qū):廬陽區(qū)雙水路6號廬陽區(qū)殘疾人康復(fù)中心2樓。
學(xué)校地圖(來校路線、交通路線、學(xué)校位置)合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校具體位置在哪里?合肥金谷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校地址在哪里?
熱門學(xué)校
-
主要專業(yè):計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與管理、影視動畫、動漫設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、ui設(shè)計學(xué)校地址:安徽省合肥市長江西路130號安農(nóng)大科技長廊五樓
-
主要專業(yè):汽車修理、汽車美容、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、學(xué)前教育、幼兒教育、烹飪、西點(diǎn)、機(jī)電一體化、磨具設(shè)計與制造、計算機(jī)與數(shù)碼設(shè)備維修、平面設(shè)計、電子商務(wù)、高鐵乘務(wù)學(xué)校地址:蕪湖市鳩江區(qū)長江北路220號 (長江北路校區(qū))
合肥學(xué)校新聞
- 【滁州衛(wèi)生學(xué)校】天長市工業(yè)學(xué)校開展宿舍冬季
- 【滁州職業(yè)學(xué)校】天長市工業(yè)學(xué)校迎接市場監(jiān)督
- 【滁州職業(yè)學(xué)校】點(diǎn)燃青春 挑戰(zhàn)極限 決勝高
- 【蚌埠工藝美術(shù)學(xué)校】2024學(xué)年第二學(xué)期全體教
- 【滁州衛(wèi)生學(xué)校】天長市工業(yè)學(xué)校開展宿舍冬季
- 【滁州職業(yè)學(xué)校】天長市工業(yè)學(xué)校迎接市場監(jiān)督
- 【滁州職業(yè)學(xué)校】點(diǎn)燃青春 挑戰(zhàn)極限 決勝高
- 【阜陽計算機(jī)學(xué)校】2024阜陽排名前三的計算機(jī)
- 【蚌埠計算機(jī)學(xué)校】2024蚌埠排名前三的計算機(jī)
- 【安慶計算機(jī)學(xué)校】2024安慶排名前三的計算機(jī)
衛(wèi)校知識點(diǎn)
- 【衛(wèi)生學(xué)校】醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向
- 【衛(wèi)校】衛(wèi)校有什么專業(yè),衛(wèi)校分?jǐn)?shù)線
- 【衛(wèi)校】讀衛(wèi)校好不好
- 【衛(wèi)校】初中畢業(yè)多少分可以上衛(wèi)校
- 【衛(wèi)校】衛(wèi)校是什么
- 【衛(wèi)校】初中畢業(yè)能上衛(wèi)校嗎
- 【西安衛(wèi)校】西安那家衛(wèi)校好
- 【護(hù)理學(xué)校】高級護(hù)理專業(yè)
- 【衛(wèi)生學(xué)校】醫(yī)學(xué)檢驗工資一般多少
- 【護(hù)理學(xué)校】護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向


