【福州職業(yè)學(xué)校】學(xué)校順利組織2024年寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)

【教育培訓(xùn)，教育培訓(xùn)網(wǎng)，師德培訓(xùn)】凝心聚魂立師德 提升素養(yǎng)育新人 ——學(xué)校順利組織2024年寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)：

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校教師更新教育理念，切實(shí)提升教學(xué)能力和水平，助力教師職業(yè)發(fā)展，學(xué)校于2024年1月22日、23日在八樓多功能廳舉辦寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，全體教職員工共計(jì)420人參加培訓(xùn)。

22日上午，福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、全國知名心理學(xué)專家葉一舵教授為福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校教師作《好心態(tài)才有好狀態(tài)---新時(shí)代中職教師的心理健康與心理調(diào)適》專題講座，葉教授從認(rèn)識(shí)自己、解剖自己、拯救自己三個(gè)方面為老師們就當(dāng)前學(xué)校心理健康教育工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)做了分析，詳細(xì)闡述心理健康的本質(zhì)與心理問題的緣由、中職教師的心理問題及其成因、中職教師的心理調(diào)適，為老師們支招，開出了“心理良方”。

為提高教師的道德素質(zhì)，培養(yǎng)教師職業(yè)素養(yǎng)，22日下午，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記王興中研究員作《師德師風(fēng)建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升》專題講座，他帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，圍繞師德師風(fēng)，從榜樣力量、時(shí)代意義、失范現(xiàn)象、建設(shè)舉措、提升路徑等五個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致解讀，教育和引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師，堅(jiān)守“四個(gè)相統(tǒng)一”，當(dāng)好“四個(gè)引路人”，提升教師教學(xué)育人的能力和水平。

23日下午，福建延智科技有限公司總經(jīng)理?xiàng)羁⒂钕壬鸀楦＝ń?jīng)濟(jì)學(xué)校教師帶來題為《閩臺(tái)數(shù)字營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)實(shí)踐案例》講座，楊竣宇先生就兩岸職業(yè)教育發(fā)展差異進(jìn)行比較分析，從師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、文化領(lǐng)域融合發(fā)展等方面進(jìn)行解讀，并就數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和教育理念更新提出個(gè)人見解。

為期兩天的培訓(xùn)，從心理健康、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)內(nèi)涵提升以及閩臺(tái)交流合作等多方面開展專題講座，本次繼續(xù)教育有利于教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提升教學(xué)實(shí)踐能力，助力教師教學(xué)模式創(chuàng)新。會(huì)后，各位教師表示將始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心，不斷規(guī)范自身行為，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，堅(jiān)守師德底線，做一名師德強(qiáng)、師風(fēng)正的新時(shí)代教師。

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