【福州職業(yè)學(xué)校】學(xué)校順利組織2024年寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)
【教育培訓(xùn),教育培訓(xùn)網(wǎng),師德培訓(xùn)】凝心聚魂立師德 提升素養(yǎng)育新人 ——學(xué)校順利組織2024年寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn):
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。為加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校教師更新教育理念,切實(shí)提升教學(xué)能力和水平,助力教師職業(yè)發(fā)展,學(xué)校于2024年1月22日、23日在八樓多功能廳舉辦寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn),全體教職員工共計(jì)420人參加培訓(xùn)。
22日上午,福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、全國知名心理學(xué)專家葉一舵教授為福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校教師作《好心態(tài)才有好狀態(tài)---新時(shí)代中職教師的心理健康與心理調(diào)適》專題講座,葉教授從認(rèn)識(shí)自己、解剖自己、拯救自己三個(gè)方面為老師們就當(dāng)前學(xué)校心理健康教育工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)做了分析,詳細(xì)闡述心理健康的本質(zhì)與心理問題的緣由、中職教師的心理問題及其成因、中職教師的心理調(diào)適,為老師們支招,開出了“心理良方”。
為提高教師的道德素質(zhì),培養(yǎng)教師職業(yè)素養(yǎng),22日下午,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記王興中研究員作《師德師風(fēng)建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升》專題講座,他帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,圍繞師德師風(fēng),從榜樣力量、時(shí)代意義、失范現(xiàn)象、建設(shè)舉措、提升路徑等五個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致解讀,教育和引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師,堅(jiān)守“四個(gè)相統(tǒng)一”,當(dāng)好“四個(gè)引路人”,提升教師教學(xué)育人的能力和水平。
23日下午,福建延智科技有限公司總經(jīng)理?xiàng)羁⒂钕壬鸀楦=ń?jīng)濟(jì)學(xué)校教師帶來題為《閩臺(tái)數(shù)字營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)實(shí)踐案例》講座,楊竣宇先生就兩岸職業(yè)教育發(fā)展差異進(jìn)行比較分析,從師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、文化領(lǐng)域融合發(fā)展等方面進(jìn)行解讀,并就數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和教育理念更新提出個(gè)人見解。
為期兩天的培訓(xùn),從心理健康、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)內(nèi)涵提升以及閩臺(tái)交流合作等多方面開展專題講座,本次繼續(xù)教育有利于教師更新觀念,樹立現(xiàn)代教育理念,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提升教學(xué)實(shí)踐能力,助力教師教學(xué)模式創(chuàng)新。會(huì)后,各位教師表示將始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心,不斷規(guī)范自身行為,加強(qiáng)自我修養(yǎng),堅(jiān)守師德底線,做一名師德強(qiáng)、師風(fēng)正的新時(shí)代教師。
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