【南京電工學校】南京市電子電工類市級研究課在電氣工程系舉行

【南京市級機關(guān)幼兒園】名師引領(lǐng)促發(fā)展 聚焦課堂共成長 ——南京市電子電工類市級研究課在電氣工程系舉行：

為加強南京六合中等專業(yè)學校專業(yè)課程發(fā)展，扎實推進教師課堂創(chuàng)新，促進教師自身的專業(yè)成長。2023年10月26日上午，南京市電子電工類專業(yè)市級研究課在南京六合中等專業(yè)學校電氣工程系順利舉行。

劉靜靜老師的課堂教學目標明確，教學資源使用得當，合理運用白板，重難點突出。在教學過程中，通過理實一體化的環(huán)節(jié)，教師采用啟發(fā)式教學的手段，完成了組合邏輯編碼譯碼電路的教學內(nèi)容，充分體現(xiàn)了學生主體，教師主導的教學理念。

秦濤老師的課堂采用理實一體化的教學模式，體現(xiàn)了職業(yè)學校“做中學，學中做”的教學特色，課前通過布置導學案的方式引導學生自主預習，在課堂中利用學習通等教學設備和信息化手段，進一步掌握本節(jié)課的知識目標和學習重難點，教師及時對教學過程中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)并強化學生的動手操作能力。

課后，南京市職教教研員們組織聽課教師進行了評課活動，部分老師發(fā)表了自己對于研究課的意見和建議，大家認為幾位教師教態(tài)自然，教學基本功扎實，教學內(nèi)容準確，信息化手段運用得當，理實一體化的教學方法使學生充分沉浸課堂學習內(nèi)容，緊密貼合學生專業(yè)特性，任課教師課中不斷貫穿大思政教育，大幅度提高了課堂教學效率。

通過本次市級研究課的開展，有效提高了電氣工程系教師的專業(yè)能力水平和專業(yè)素質(zhì)，進一步促進我市專業(yè)課教師之間的溝通和交流，加快了電氣工程系高效課堂建設的步伐。

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