【上海職業(yè)學(xué)校】教學(xué)中心舉辦基于《上海市職業(yè)院校教材管理實(shí)施細(xì)則》的培訓(xùn)活動(dòng)

【上海美發(fā)培訓(xùn)職業(yè)學(xué)校，上海職業(yè)培訓(xùn)，上海職業(yè)學(xué)校】規(guī)范職業(yè)學(xué)校教材管理 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)——教學(xué)中心舉辦基于《上海市職業(yè)院校教材管理實(shí)施細(xì)則》的培訓(xùn)活動(dòng)：

為進(jìn)一步規(guī)范上海市奉賢中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教材管理，提高教材質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，12月4日，教學(xué)中心在行政樓211組織各教研組組長(zhǎng)參加主題為“規(guī)范職業(yè)學(xué)校教材管理 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)”的培訓(xùn)活動(dòng)，由唐春鳳副校長(zhǎng)解讀《上海市職業(yè)院校教材管理實(shí)施細(xì)則》。

會(huì)議伊始，唐春鳳副校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了教材管理工作的重要性。她指出，教材是學(xué)校教育的重要載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的重要依據(jù)。加強(qiáng)教材管理，對(duì)于保障教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育改革具有至關(guān)重要的作用。

唐春鳳副校長(zhǎng)詳細(xì)解讀了教材管理實(shí)施細(xì)則的各項(xiàng)規(guī)定。她結(jié)合具體案例，例舉了三次專(zhuān)項(xiàng)排查行動(dòng)中出現(xiàn)的8大問(wèn)題，對(duì)教材選用的基本原則和要求、教材審核的流程和標(biāo)準(zhǔn)、教材使用評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了深入剖析。她指出，對(duì)于中職學(xué)校思想政治、語(yǔ)文、歷史課程教材等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的教材，以及涉及國(guó)家主權(quán)、安全、民族、宗教等內(nèi)容的教材，實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一編寫(xiě)、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一使用。專(zhuān)業(yè)課程教材也應(yīng)盡量選擇“十四·五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。同時(shí)，在數(shù)字教學(xué)資源使用上也要注意其內(nèi)容的規(guī)范化。她表示為了更好的實(shí)施教材管理，要組建學(xué)校教材選用委員會(huì)，并強(qiáng)調(diào)，只有嚴(yán)格遵守教材管理辦法的規(guī)定，才能確保教材的質(zhì)量和教育教學(xué)的質(zhì)量。

隨后，楊旻書(shū)記也對(duì)這次學(xué)習(xí)發(fā)表了看法，他表示：教材是意識(shí)形態(tài)的載體，教育是一個(gè)國(guó)家生存發(fā)展的根本，黨的教育方針的傳播渠道，要掌握在自己手中。同時(shí)提出了對(duì)在座各位教研組長(zhǎng)的要求，希望每位組長(zhǎng)做好各專(zhuān)業(yè)的第一責(zé)任人，與組內(nèi)教師一起，把好教材管理這一道關(guān)。

撰稿：董爽

攝影：董爽

審核：洪偉

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