【上海職業學校】新教師班主任專題能力提升培訓順利舉行

【班主任培訓，班主任培訓總結，提升培訓能力】新教師班主任專題能力提升培訓順利舉行：

工欲善其事，必先利其器。為了更好地幫助新教師和新班主任熟悉崗位職責，夯實理論知識，提升職業素養，在校領導的高度重視下，由行政辦牽頭、學生處組織的2023年新教師班主任能力提升培訓活動于8月28日至30日順利舉行。校黨委副書記、副校長鞠文煒參加活動。

鞠校長指出，能成為一名班主任是一件光榮和神圣的事情，班主任是學生管理工作的主要實施者，是學生思想道德教育的骨干力量，是學生健康成長的引領者，是重要的專業性崗位。

“沒有愛就是沒有教育”，學校的教育教學工作，除了有一套好的管理制度之外，還需要有一支素質高、能力強、能敬業的班主任隊伍。近幾年來，學校班主任隊伍呈現年輕化，希望通過本次培訓，新教師能夠抓住機會、認真學習、交流研討，掌握工作方法，提升工作能力。

培訓開幕式上，班主任工作室主任姚燕婕老師感謝校領導對教師專業能力提升的重視，同時，從班主任勝任力模型和教師畢生發展的角度，與大家分享了班主任如何在實踐中螺旋式提升專業能力。

發展規劃辦公室主任陳志紅老師作了題為“把握時代脈搏，落實立德樹人”專題介紹，從職教法和商校學生發展標準等多角度對新教師進行指導，陳老師指出要以學生為本，立德樹人，常記“責任心、寬容心、愛心、公平心和耐心”這五心。陳老師還以一名老班主任的身份回顧自己和學生的師生情，多年前畢業的學生念師恩回母校看望陳老師，作為班主任內心充滿了自豪感。

固守初心 分享做班主任的第一次

財經商貿教學部教師吳紀周有多年班主任經驗，她充滿激情地和大家分享了若干“與學生的第一次”，班主任工作千頭萬緒，不分上班下班、白天黑夜，學生的各項事務、班級的各項工作，都需要班主任逐一落實。

同樣的工作，不同的班級，不同的學生，都得有不同的處理方式，都是班主任工作的第一次。“讓隱形人閃光”“孤獨的獅子”“被刺猬刺了一下”，這些發生在吳老師和孩子們之間的故事，生動而感人，吸引著與會教師聚精會神地聆聽。吳老師還提到：“犯錯的孩子不等于差生，班主任要允許學生犯錯，不給學生貼標簽，要記住，愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。

依法履職 班主任法治素養提升

上海商業會計學校德育高級講師楊春平老師聚焦“依法履職”，開展了中職班主任法治素養提升的專題培訓。學校具有教育、管理和保護的職責，全體教師應在國家法律法規之下，依法履職、依法建班，班主任要做到有法可依、有法必依。接著楊老師以一起校園突發傷害事件舉例，組織新班主任們集思廣益，進行研討交流，并以角色扮演的方式，沉浸式體驗如何合法合規以溝通策略來解決類似矛盾。

在“一條班規引發的思考”中，楊老師告訴年輕班主任，科學立規要遵循的原則：程序正當民主、內容合法可行和正義寬容導向，還要有科學立規的程序：擬定草案、全員討論、民主表決、合法審查、全員學習、實施監督。楊老師提到班主任在處理班級事務和學生沖突時，要有“法度、尺度和溫度”。楊老師的講座專業且有趣，新教師們在豐富的活動環節中收獲頗豐。

關注健康 識別與應對心理問題

上海科創職業技術學院心理高級講師汪清華和大家分享了“掌握重點學生，有效識別與應對心理障礙”話題。

汪老師手把手指導年輕班主任如何從“生活事件、認知、情緒和行為”幾個角度進行切入，還向老師們科普了較為常見的心理問題。最后，汪老師將市區級心理熱線資源分享給班主任老師，強調育心與育德相結合，主動促進學生心理健康發展。

學生處主任俞炯老師在培訓總結對本次培訓講師表示感謝，也高度肯定了新教師參與培訓的認真與投入，希望新教師們能夠將本次收獲到的知識與技巧運用在自己的實際教學管理中，并且不斷地在“做中學”，在“學中做”，不要害怕帶班過程中可能會遇到的困難，多找身邊有經驗的班主任交流，相信大家都能夠一步一步更篤定更自信地走在教師成長道路上，也能更專業、更有溫度地陪伴引導中職生度過青春歲月。

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