【廣州職業(yè)學(xué)校】建筑施工專業(yè)召開(kāi)2023年專業(yè)研討活動(dòng)

【工學(xué)專業(yè)，工學(xué)類專業(yè)，鹽城工學(xué)院專業(yè)】明確校標(biāo)轉(zhuǎn)化思路 高質(zhì)量推進(jìn)工學(xué)一體化建設(shè)——建筑施工專業(yè)召開(kāi)2023年專業(yè)研討活動(dòng)：

為積極響應(yīng)建筑施工專業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程建設(shè)，厘清專業(yè)建設(shè)思路，把握專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，2023年11月11日上午，建筑施工專業(yè)在三棟四樓教師辦公室開(kāi)展了2023年專業(yè)研討活動(dòng)。會(huì)議由建筑施工專業(yè)帶頭人張?jiān)街鞒郑ㄖこ滔抵魅卫钚薏ā⒏敝魅握紕伲约敖ㄖこ滔到ㄖ┕I(yè)全體教師參加了會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

建筑施工專業(yè)帶頭人張?jiān)揭浴耙惑w化課程校標(biāo)轉(zhuǎn)化”進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)，主要匯報(bào)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作的基本概況、主要做法、存在問(wèn)題以及工作對(duì)策。多位建筑施工專業(yè)老師分別就工學(xué)一體化課程設(shè)置與建設(shè)進(jìn)行了深入剖析。他們一致認(rèn)為，隨著工學(xué)一體化課程建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提高，部分課程建設(shè)面臨著由“0”到“1”的壓力。如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展機(jī)遇，成為目前亟待解決的問(wèn)題。

在研討會(huì)上，專業(yè)帶頭人張?jiān)綄?duì)部頒國(guó)標(biāo)進(jìn)行校本轉(zhuǎn)化與解讀，對(duì)課程名稱及內(nèi)容、學(xué)時(shí)等進(jìn)行研討。重點(diǎn)研討3門課程：《建筑材料取樣》、《建筑施工測(cè)量》、《施工圖交底》。在研討會(huì)過(guò)程中各教師積極發(fā)言、思想碰撞、研討充分、氣氛活躍，在共同商討中明確工學(xué)一體化校標(biāo)轉(zhuǎn)化思路。

李主任做總結(jié)發(fā)言

最后，建筑工程系主任李修波對(duì)本次研討會(huì)的成果進(jìn)行了總結(jié)，并感謝所有建筑施工專業(yè)教師的參與和支持。他表示，此次研討會(huì)為工學(xué)一體化課程設(shè)置與建設(shè)注入了新的動(dòng)力和活力，也為建筑施工專業(yè)未來(lái)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持，建筑施工專業(yè)將繼續(xù)集思廣益、銳意進(jìn)取，同時(shí)推動(dòng)省、市級(jí)精品課程建設(shè)及市級(jí)課題建設(shè)，為學(xué)校打造專業(yè)性強(qiáng)、具有特色性的優(yōu)質(zhì)課堂，為社會(huì)培育建設(shè)人才架橋鋪路，為推動(dòng)行業(yè)的持續(xù)繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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