【龍巖職業(yè)學(xué)?！烤珳?zhǔn)資助育人：溫暖當(dāng)下 筑夢未來

【資助育人大國工匠進(jìn)校園觀后感】精準(zhǔn)資助育人：溫暖當(dāng)下 筑夢未來：

為持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，1月11日，福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行2024年春節(jié)慰問暨資助育人座談會(huì)，章龍副校長及學(xué)生工作與就業(yè)科等部門人員參加會(huì)議并為67名貧困學(xué)生發(fā)放新春慰問金。kZe福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校

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會(huì)上，受資助學(xué)生代表分享了成長故事，表達(dá)對黨和國家、社會(huì)、學(xué)校關(guān)愛和資助的感激之情，號(hào)召大家?guī)е卸髦呐W(xué)習(xí)、溫暖前行。章龍副校長用衛(wèi)校學(xué)子勵(lì)志求學(xué)的事跡，激勵(lì)同學(xué)們秉承“立志、修德、勤學(xué)”，在國家資助政策東風(fēng)的吹拂下，把感恩之心化為奮進(jìn)之力，回報(bào)父母、回饋社會(huì)、報(bào)效國家。

福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校歷來高度重視對特殊群體學(xué)生的關(guān)愛，校黨委充分發(fā)揮黨建服務(wù)育人作用，制定完善制度，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、支部包片、黨員包班、幫扶三困”的黨建示范育人長效機(jī)制，并通過學(xué)校資助、爭取企業(yè)資助、勤工儉學(xué)等系列措施，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。自1996年開展幫扶工作以來，福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校沒有一位學(xué)生因貧困而失學(xué)。

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