【新鄉技師學院】新鄉市技師學院受邀參加第九屆職業院校信息化教學改革與創新發展論壇

【新鄉技師學院，新鄉市職業教育中心，新鄉市有什么職業學校】新鄉市技師學院受邀參加第九屆職業院校信息化教學改革與創新發展論壇：

由教育部職業院校信息化教學指導委員會主辦的“第九屆全國職業院校信息化教學改革與創新發展論壇”于7月19日至7月20日在新疆克拉瑪依市舉行，來自教育部及全國職業教育領域專家、全國部分職業院校負責人等，共計500余人參加了論壇。

開幕式由教育部職業院校信息化教學指導委員會主任委員王鈞銘主持，教育部職成教司邱懿副處長做了題為《加快實施<關于深化職業教育體系建設改革的意見>，深化教育教學改革，著力構建中國特色、世界水平的高素質技術技能人才培養體系》的致辭。邱懿指出，要以新理念、新目標、新成果深化體系建設改革，構建中國特色、世界水平的高素質技術技能人才培養體系，應把握好怎么看、怎么辦、怎么干的問題。

要啟動實施四個計劃：優質資源建設計劃、重點領域專業課程改革試點計劃、現場工程師專項計劃和國際化品牌建設計劃。瞄準重點領域，聚焦專業、課程、教材、項目，開展多專業交叉、多要素協同、多系統集成、多鏈條耦合的教育教學改革。探索政府搭臺、企業支持、學校對接、共建共享的人才培養模式，開展扎根中國大地的職業教育理論研究和實踐探索。開展立足國內的專業認證，探索職教標準面向世界“走出去”的路徑。

要抓好四個關鍵舉措。抓好專業這一人才培養的基本單元，圍繞重點領域打造一批優勢專業，建設一批急需專業。抓好課程這一人才培養的基本要素，聚焦專業核心課程改革，以崗位能力分析重構課程體系圖譜，推出一批線上、線下一流核心課程。抓好教材這一人才培養的主要載體，鼓勵校企協同開發，創新教材形態，推出一批體現最新教改成果的產教融合優質教材。抓好校企聯合育人這一人才培養的關鍵環節，以組織模式改革催生人才培養模式的深層次變革，以一批典型生產實踐項目引領教育教學模式新突破，有效提升人才培養的針對性和適應性。

要構建四個重要人才培養機制。完善高素質技術技能人才培育機制、專業調整機制、產教融合發展機制、國際影響發展機制，以中國特色、世界水平的高素質技術技能人才培養體系有力支撐教育強國建設。

30多位專家學者和院校領導在論壇作了報告和發言。清華大學教育研究院副院長韓錫斌教授、廣東技術師范大學副校長許玲教授、教育部職業教育發展中心副主任曾天山、國育行政學院職業教育研究中心主任邢暉教授、職業院校數字校園建設試點校專家組副組長葛連升教授、國家數字化學習資源中心主任單從凱、教育部教育管理信息中心公共平臺處處長張鵬等圍繞“信息化教學改革與創新發展”做了精彩報告。

新鄉市技師學院黨委書記張林教授受邀出席開幕式，并在“職業教育數字化領導力論壇”作了《課程思政智慧教學探索與實踐》主旨發言，對新鄉市技師學院在課程思政智慧教學改革方面的實踐經驗與有效方法進行了分享，并提出基于以ChatGPT為代表的生成式AI的人工智能服務課程思政的教學改革新思路，受到與會專家和嘉賓的廣泛關注和熱烈反響。副校長崔風華和信息中心、校長辦公室負責人參加了會議。

論壇中新鄉市技師學院與參會嘉賓、代表進行了廣泛的交流和學習，明確了職業教育數字化轉型戰略的核心任務。共商新時代數字化大背景下職業教育如何更好地回應國育數字化戰略行動提出的整體要求，把握數字化賦予職業教育高質量發展的新機遇。

新鄉市技師學院將以此為契機，持續推動職業教育數字化領導力提升、數字校園與數字治理水平提升、混合教學與教師能力提升，不斷提升課程思政智慧教學育人成效，全面推進新鄉市技師學院國家職業教育信息化標桿學校建設。

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