【重慶職教中心】立信職教中心榮獲2022年國家級教學成果獎二等獎

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近日，教育部印發了《關于批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》（教師〔2023〕4號），公布了2022年國家級教學成果獎評審結果，共評選出特等獎7項、一等獎245項、二等獎1746項（其中職業教育特等獎2項、一等獎70項、二等獎500項）。立信職教中心黨委書記蔣紅梅主持牽頭，并與重慶金康動力新能源有限公司共同完成的教學成果——《“五育融合、五化并舉”：中職學生勞動養成教育研究與實踐》榮獲2022年國家級教學成果獎二等獎，為學校國家級教學成果獎再添新佳績。自此，學校累計榮獲國家級教學成果獎二等獎4項。

本成果基于“系統教育力”，著眼“培養全面發展的人”，以中職學生勞動素養漸進養成為核心價值，以德智體美勞“五育融合”為育人理念，通過“融合化”凸顯“立信養能”育人目標，“系統化”構建“四維三階”育人內容，“項目化”探索“學做合一”育人方式，“區域化”搭建“勞動和職業啟蒙”育人平臺，“制度化”促成“學教評一體”育人常態，有效解決中職學校勞動教育理念不清、內容不全、方式老套、資源不足、管理陳舊等問題，開拓了“五育融合、五化并舉”新時代勞動養成教育實踐路徑，形成了家校企社協同育人格局，在同級同類中職學校應用中全面實現以勞“樹德、增智、強體、育美、創新”綜合育人價值。

據悉，職業教育國家級教學成果獎每四年評審一次，是我國職業教育教學研究和實踐領域頒授的最高獎項，全面呈現職業教育教學改革與實踐探索的重要成果，代表國學成果的最高水平。2022年國家級教學成果獎勵評審是加快建設教育強國、落實立德樹人根本任務的重要舉措，是對學校人才培養工作和教育教學改革成果的檢閱和展示。此次獲獎，既是立信長期以來堅持“立德樹人 立信養能”，培養高素質技術技能人才教學改革實踐的檢驗，更是教師團隊“自加壓力、敢為人先、勇爭第一”立信精神的彰顯。

接下來，學校將以此為契機，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，持續健全教學成果培育、激勵、推廣應用機制，充分發揮成果的示范引領作用，全面深化教育教學改革，積極探索新時代教育教學方法，深入推進職融通、產教融合、科教融匯，不斷創新人才培養模式，提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

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