【秦皇島職業(yè)學(xué)校】校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育工作

【早期教育指導(dǎo)師，心理健康教育培訓(xùn)，家庭教育指導(dǎo)師】校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育工作：

3月1日下午，校長劉忠、副校長王憲、副校長趙東儉、副校長顧紹年來到秦皇島市衛(wèi)生學(xué)校心理健康教育中心，現(xiàn)場調(diào)研并指導(dǎo)心理育人工作，行政辦公室主任岳斌、學(xué)生安保工作科科長黃東柏陪同調(diào)研。

校領(lǐng)導(dǎo)一行先后參觀了心理健康教育中心團體活動室、個案室、音樂放松室、心理宣泄室、智能訓(xùn)練室等，并細致了解設(shè)施建設(shè)與運行、日常工作開展及新學(xué)期工作安排等情況。

心理健康教育中心工作人員就中心基本情況、主要工作職責(zé)、工作開展情況等方面向校領(lǐng)導(dǎo)一行作了匯報。

調(diào)研中，劉忠校長詳細了解各功能室的布局、用途情況，聽取中心老師關(guān)于各類設(shè)施的作用介紹，饒有興趣地觀看了心理沙盤游戲、情緒宣泄系統(tǒng)等操作原理和方法，并就如何加強和改進學(xué)生心理健康教育工作與現(xiàn)場老師進行了深入交流。

劉忠校長指出，學(xué)生心理健康教育是為黨育人、為國育才的重要內(nèi)容，是立德樹人工作的重要組成部分，要始終圍繞以學(xué)生為本的教育宗旨，統(tǒng)籌和匯聚學(xué)校各方力量，進一步做好學(xué)生心理健康教育工作。充分發(fā)揮好心理健康教育中心重要作用，不斷總結(jié)經(jīng)驗做法，積極探索新途徑、運用新載體，形成可持續(xù)發(fā)展的心理健康教育模式，全面服務(wù)學(xué)生心理健康成長，最大限度發(fā)揮心理育人效用，筑好校園心理安全防護網(wǎng)，為學(xué)生的全方位心理健康保駕護航。

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