【無錫會計學校】2024無錫排名前三的會計學校名單
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2024無錫排名前三的會計學校名單一覽表| 序號 | 學校名稱 |
| 1 | 無錫技師學院 |
| 2 | 無錫太湖技工學校 |
| 3 | 無錫農業技術學校 |
注:以上無錫會計學校排名不分先后,小編整理, 數據來源于網絡,僅供參考
1、無錫太湖技工學校
無錫市太湖技工學校,是一所經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的全日制綜合性中等技工學校。她起步于1997年8月,2013年6月被評為“江蘇省重點技工學校”,2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養示范基地”。2016年學校申報了經由無錫市教育局核準的全日制“無錫金茂商業學校”,實行一套班子兩塊牌子體制,在師資、教育資源和校園上共享共成。
學校設太湖總校區,另有科教園和長廣兩校區。總校區以烹飪旅服及航空軌道為主專業群,科教園校區主要以電子商務、藝術創作為主專業群,長廣校區主要以機電數控及汽修專業為實訓中心。學校總占地面積112.13畝,總建筑面積26353.03平方米,共有36個實訓室和太湖食府、學生公寓、標準操場及專場體育活動區、教育超市等生活配套實施,現有在籍學生2500余名。

學校擁有一支專兼職相結合的、高素質的教師隊伍,教職工總數為125人,其中具有中、高級專業技術職稱的教師占45%,實訓教師占教師總數的比例為43%。
1、準軍事化管理
學校于2014年3月推行準軍事化管理,旨在以統一規范、統一紀律、統一行動鍛煉與培養技工學生的行為習慣與行動力。宿舍實行5S管理標準,以每日“6個一條線”規范提升學生的生活習慣與能力;以文明語言“13字”,約束自律人際交往。學校現有專職教官輔導員6名,每個教學部配備至少一名教官輔導員。
2、6+X教育模式
學校積極倡導并培養學生一專多能,多年開展“6+X教育模式”的實踐,對每位學生實行6項公共技能+1項專業技能水平測試,并使每位學生獲得相應的資格或等級證書(6項公共技能為普通話、書法、應用文寫作、計算機應用、烹飪、禮儀)。

3、工學融合,校企合作
學校一貫重視校外實訓基地的建設,根據就業方向,有針對性地選擇專業對口、社會知名度高、規模較大的企業作為校外實訓基地,并按國家中等職業學校學生實習管理辦法簽訂校企合作協議,建立與企業的雙向參與、雙向服務、雙向融合、雙向效益的機制。學校成立了校企合作指導委員會校企合作指導委員會工作條例,定期開展市場調研、專家論證、工作研討等活動。近年來,學校先后與10多家企業或冠名或合作。
學校地址:無錫市濱湖區山水東路819號
學校開設的專業:烹飪(中式烹調)、西餐烹飪、烹飪(中西式面點)、航空服務、城市軌道交通運營管理、數控加工(數控車工)、汽車維修、機械設備裝配與自動控制、工業機器人應用與維護、電子商務、會計、平面設計、計算機動漫與游戲設計、室內設計、幼兒教育、護理、酒店管理、旅游服務與管理、美發與形象設計。
2、無錫農業技術學校
綜合榮譽多。學校創辦于1995年,是首批國家級重點中等職業學校,首批江蘇省三星級中等職業學校,江陰市教育局直屬學校。一直以來秉持“忠信勤儉”的校訓,不斷進取,不斷創新,先后獲得“全國國防教育特色學校”“江蘇省職業教育先進單位”“無錫市依法治校示范校”“無錫市德育先進學校”等榮譽稱號。
專業特色明。學校是無錫市唯一一所涉農專業的學校,擁有“無錫農業技術學校”的牌子,是無錫市重點建設學校。學校確立了“承農耕之脈,奏現代新曲,育新農村建設的踐行者”的育人目標,構建了以“現代農業技術為核心,信息技術、汽車技術、機電技術為支撐”的專業建設布局,實施“三步遞進、四度融合”人才培養模式,為發展現代農業提供智力支持、科技支撐和服務保障。目前開設有“果蔬花卉生產技術”“園林技術”“農業機械使用與維護”等涉農專業,有效服務區域經濟發展,形成了鮮明的辦學特色。
師資隊伍強。學校現有教師184名,48名教師擁有碩士學位,占26%;中高級職稱教師168名,占91.3%,其中高級職稱教師99名,占53.8%。學校實施“四大工程”打造業務精湛、結構合理的教學團隊:“師德建設”工程,促進教師師德提升;“技能提升”工程,提升專業教師技術技能水平;“名師培育”工程,提高教師教學科研能力;“名師工作室”工程,以名師引領,逐步形成優秀教師團隊。

德育工作優。學校以“立德樹人”為根本,以社會主義核心價值觀為統領,把傳統“農耕文明”和“禮樂文化”的精華融入現代德育管理。開辟學生德育工作六條途徑:“常規管理德育養成主線”“政治思想德育宣傳支線”“專業教學德育滲透支線”“后勤服務德育保障支線”“學生個體德育自治支線”“校社集成德育聯動支線”,形成了學校、家庭、企業、社會四方合力培育學生的良好局面。
學校地址:江陰市青陽鎮青璜路119號
學校開設的專業:計算機應用、數控技術應用、機電一體化技術、電子電工、汽車檢測與維修技術、藝術設計、旅游管理、會計、物聯網技術、果蔬花卉生產技術、園林藝術、汽車運用與維修、農業機械使用與維護、機電技術應用、電子技術應用、汽車車身修復、電氣運行與控制。
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