【職業高中】2024洱源縣職業高級中學開設的專業大全

2024洱源縣職業高級中學開設的專業大全：一、2024洱源縣職業高級中學開設的專業大全、二、2024洱源縣職業高級中學開設的專業詳細介紹、三、洱源縣職業高級中學簡介

1、計算機應用專業

計算機應用主要培養目標

計算機應用技術專業培養，能夠用所學專業知識解決專業相關實際問題，培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用需要的人才;培養具有計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的人才。

計算機應用基本規格

政治思想規格

掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想的基本原理和精神實質;有正確的世界觀和人生觀，有良好的職業道德和敬業精神，熱愛計算機網絡工作。

文化規格

具有較強的語言表達能力;能夠借助工具書閱讀外文資料，能用外語進行日常的會話;系統掌握計算機數學(高等數學)基礎知識;掌握本專業的專業知識，具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發展的形式;掌握相關的法律、法規，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。

專業規格

具備計算機硬件和計算機軟件系統的操作、管理、維護能力，掌握數據庫應用系統的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力;具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力，具有網絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規，并進行應用。

身體和心理規格

養成科學地鍛煉身體的習慣，具有強健的體魄，能夠適應計算機網絡應用工作需要，具有良好的心理調節與控制能力，對突發事件能處亂不驚，并采用有效的措施進行處理。

2、服裝制作與生產管理專業

服裝制作與生產管理主要培養目標

服裝制作與生產管理專業主要培養面向現代紡織服裝行業所需的，具有系統掌握服裝設計、款式搭配，服飾色彩搭配,服裝結構與工藝技術，有一定創新實踐能力，能熟練進行服裝產品設計開發和生產制作，服裝生產工程管理，能進行流行趨勢分析技能應用型人才。

服裝制作與生產管理主要課程

美術基礎、服裝設計、服裝縫制工藝、服裝結構設計、服裝工業紙樣設計、服裝材料認識與應用、設計構成、服飾色彩搭配、款式搭配、服飾圖案設計、時裝畫技法、服 裝CAD技術應用、立體裁剪、服裝跟單、生產管理。

服裝制作與生產管理就業前景

面向現代服裝生產、貿易、管理等企事業單位，從事服裝制作、服裝市場開發、服裝廣告設計與制作、服裝推廣、服裝貿易等專業技術崗位工作。

3、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理主要培養目標

主要培養具有堅實經濟學、管理學等理論基礎和相應旅游產業實踐技能的高級人才。

旅游服務與管理主要課程

經濟學、管理學、旅游學概論、區域旅游規劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習等旅游教育方向類課程;市場營銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業營銷訓練等旅游營銷策劃方向類課程;設計素描、色彩構成、建筑學基礎、工程制圖、城市規劃原理、綠地系統規劃、景區規劃、景觀設計等旅游景觀規劃設計與管理方向類課程。

旅游服務與管理主要優勢

本專業分三個方向：(1)旅游教育方向：以中等專業學校教師和學生考研深造為主要培養方向，注重于基礎理論的學習，以培養專業基礎扎實、教學實踐和教學適應能力強、綜合性知識儲備豐富、具有較高人文素養的高素質人才為中心。

(2)景觀規劃與設計方向：培養能從事旅游區規劃、旅游景觀設計、城市綠地規劃、風景園林設計方面等工作，具有相應的專業理論基礎，具備現代設計意識和創新能力的旅游應用型設計專門人才。

(3)策劃營銷方向：通過系統的旅游及其它基本理論和營銷策劃基礎知識的學習，接受相關市場營銷及產品策劃和創意的技能訓練，并通過與企業合作進行實踐，培養掌握旅游和其它行業營銷與策劃的基本技能和基本思維方法，專業素養好，并具有開拓創新精神，能在旅游企事業單位、進行產品推廣的企業或企業部門、以及相關部門，從事旅游及其它行業的營銷和產品策劃的復合型人才。職業師范本科，學制四年，授予管理學學士學位。

4、市場營銷專業

市場營銷主要培養目標

市場營銷高職?？剖桥囵B適應社會主義市場經濟需要的德、智、體全面發展，懂得市場經濟，基礎扎實，知識面廣，既懂得市場營銷實務和管理，又熟悉國家經貿政策和法令，能熟練運用計算機，懂得進出口業務，通曉外貿知識，掌握企業管理知識和市場營銷技術，實踐能力較強的應用型人才。

市場營銷主要課程

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、消費者行為學、廣告溝通和促銷管理。

市場營銷主要就業方向

市場營銷畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才， 隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。

5、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修主要培養目標

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務、美容等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

所要掌握的知識、技能和態度如下：

(1)了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;

(2)能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3)能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;

(4)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

(5)具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

汽車運用與維修主要課程

汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修主要就業方向

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

洱源縣職業高級中學簡介

源縣職業高級中學位于大理州洱源縣三營鎮勛莊。1981年在勞改農場遷走后場部留下的兩幢二層樓房和幾間平房的基礎上,因陋就簡辦起了一所農業中學,后改稱農業高中,學生約100名,走與生產勞動相結合的路子。為滿足當地畜牧業發展的需要,學校先后開設了畜牧獸醫等專業,正式定名為洱源縣職業中學。1999年職業教育處于大滑坡,這所底子極薄的學校更是受到了普高擴招的影響,生源枯竭。當時學生只有50多人,教職工30多人,已到了瀕臨倒閉的邊緣。

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