【無錫職業(yè)學校】2024無錫交通高等職業(yè)學校開設的專業(yè)大全

2024無錫交通高等職業(yè)學校開設的專業(yè)大全：一、2024無錫交通高等職業(yè)學校開設的專業(yè)大全、二、2024無錫交通高等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹、三、無錫交通高等職業(yè)學校簡介

1、船舶工程專業(yè)

船舶工程技術(shù)(船舶舾裝方向)主干課程

工程力學、機械設計基礎、電工學與工業(yè)電子學、船舶焊接、船體結(jié)構(gòu)與制圖、船舶原理、造船材料與涂裝技術(shù)、船舶設備與系統(tǒng)、船體建造工藝、船舶管路系統(tǒng)及放樣、船舶內(nèi)裝工程、造船生產(chǎn)設計、造船CAD/CAM、生產(chǎn)管理、專業(yè)英語。

適應的崗位群

畢業(yè)生具備船舶舾裝及船體生產(chǎn)設計、生產(chǎn)組織與管理能力。

主要從事船舶內(nèi)裝、船舶管裝、船舶涂裝及船體建造領域的技術(shù)員、工藝員、檢驗員等工作。

2、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)要求

了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

汽車運用與維修專業(yè)能力

(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應的職業(yè)資格證書。

3、機電工程專業(yè)

機電工程專業(yè)培養(yǎng)

機電專業(yè)是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關(guān)管理的工作。

機電工程課程安排

本專業(yè)開設的主要專業(yè)基礎課程機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實用電器維修、機械加工技術(shù)、電機維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學、

機電工程就業(yè)前景

主要從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢修工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務等與機電技術(shù)應用相關(guān)的工作。

4、交通工程專業(yè)

交通工程培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)以交通設施合理配置、良好運營為目標，具備交通設施規(guī)劃、建養(yǎng)、管控、安全、運營、經(jīng)濟分析實操能力的高級工程人才。畢業(yè)生具備以安全、有效、可持續(xù)的方法移動人和交通工具為目標，對交通系統(tǒng)規(guī)劃、設計、建造、運營、管理、經(jīng)濟分析等方面的技術(shù)分析能力與相關(guān)科學研究基本能力。

交通工程主干課程

高等數(shù)學、城市規(guī)劃原理、測量學、路基路面工程、道路勘測設計、交通規(guī)劃、運輸經(jīng)濟學、交通設施管理與控制、交通安全、公交運營、交通樞紐設計等。

5、信息管理專業(yè)

信息管理培養(yǎng)目標

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展的需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、一定的國際視野、強烈的民族使命感和社會責任感、寬厚的專業(yè)基礎和綜合人文素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新能力和領導潛質(zhì)，具備良好的數(shù)理基礎、管理學和經(jīng)濟學理論知識、信息技術(shù)知識及應用能力，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設計、實施和管理等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實踐和研究能力，能夠在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設與信息管理的復合型高級專門人才。

信息管理培養(yǎng)要求

學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

信息管理就業(yè)前景

就業(yè)方向:黨政軍機關(guān)以及各種企事業(yè)單位和金融機構(gòu)的信息中心、網(wǎng)絡管理中心;計算機網(wǎng)絡企業(yè)、軟件企業(yè);各類信息資源開發(fā)及咨詢機構(gòu);相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位;國家保密行政管理部門、國家行政機關(guān)、軍工企事業(yè)單位、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究、保密技術(shù)開發(fā)、保密組織管理等工作。

無錫交通高等職業(yè)學校，經(jīng)歷了創(chuàng)建、恢復和發(fā)展三個階段。學校創(chuàng)建初期白手起家，因陋就簡。沒有房子，租用江蘇省無錫船舶修造廠附近民房，沒有課桌，利用船廠的邊角木料自己制作，1958年招收了“船舶制造與修理”、“船機制造與修理”兩個專業(yè)一百名學生，成為隸屬于無錫船廠的半日制技工學校。

無錫交通高等職業(yè)學校初始

江蘇1978年由于江蘇造船工業(yè)的發(fā)展，原江蘇省革命委員會批復省交通廳建議，決定恢復無錫船舶工業(yè)學校，學校為全日制，招收高中畢業(yè)生，學制3年，船校從此進入了邊恢復、邊建設時期，當年就招收了“船舶和港口電器設備與安裝”、“船機制造與修理”兩個專業(yè)一百名新生。第二年，學校又開設了“船舶制造與修理”專業(yè)、并在十分困難的情況下先后建起了3000平方米的教學樓和2525平方米的學生宿舍、食堂。1994年改為招收初中畢業(yè)生，學制4年。

無錫交通高等職業(yè)學校專業(yè)設置

學校面向市場辦學，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了船舶工程、機械工程、機電工程、信息工程、汽車工程、交通工程6大系12個高職專業(yè)，近20個中職專業(yè)，船舶工程技術(shù)為省級高職示范專業(yè)，焊接技術(shù)與自動化、電氣自動化技術(shù)為市級高職示范專業(yè);船舶制造與修理、電氣運行與控制為省級中職示范專業(yè)。

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