【成都電子信息學(xué)校】推進(jìn)“三名”建設(shè)__共建友誼橋梁——成都電子信息學(xué)校

推進(jìn)“三名”建設(shè)__共建友誼橋梁——成都電子信息學(xué)校：

首先，李玉梅組長對(duì)本專業(yè)的師資隊(duì)伍、學(xué)生培養(yǎng)模式進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。隨后，張春陽院長對(duì)成都師范學(xué)院旅游學(xué)院的專業(yè)建設(shè)、四個(gè)本科專業(yè)以及史地與旅游學(xué)院等情況進(jìn)行介紹，包括：專業(yè)招生情況、中職學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)、研究生考試的準(zhǔn)備、職業(yè)學(xué)校高考大綱要求、川內(nèi)師范院校的優(yōu)勢(shì)等。副校長付瑜就“三名工程”旅游名專業(yè)建設(shè)的情況、信息化教學(xué)手段的提升、課程設(shè)置等方面做介紹。她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)的專注點(diǎn)不能只停留于應(yīng)試，課堂教學(xué)改革要以學(xué)歷案為抓手。

在最后的自由交流環(huán)節(jié)中，徐永志老師介紹了基于立德樹人的旅游地理學(xué)科的課題研究;冉靜老師將個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，根據(jù)學(xué)科特性，引入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)學(xué)校，豐富課堂教學(xué);’鄧小蘭老師就學(xué)校環(huán)境以及招生情況做交流。

此次交流活動(dòng)為兩校的合作和交流搭建了平臺(tái)。未來，學(xué)校在推進(jìn)“三名工程”建設(shè)的過程中，將持續(xù)不斷加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)本科升學(xué)院校的合作，進(jìn)而促使學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)擴(kuò)大影響力，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

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