【東莞職業(yè)學校】2024東莞電子科技學校開設的專業(yè)大全

2024東莞電子科技學校開設的專業(yè)大全：一、2024東莞電子科技學校開設的專業(yè)大全、二、2024東莞電子科技學校開設的專業(yè)詳細介紹、三、東莞電子科技學校簡介

1、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，具備動手能力和創(chuàng)新精神，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計核算與管理的高等技能型人才。

會計電算化專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事行政事業(yè)單位及企業(yè)財務工作：收銀、出納、經(jīng)營管理、會計核算、財務管理：也可從事農(nóng)村基層組織工作：行政管理、經(jīng)濟管理、財務管理。

2、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識，具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。

3、電子技術(shù)應用專業(yè)

電子技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)有電子技術(shù)基礎, 掌握集成電路、電子產(chǎn)品加工藝技術(shù),從事電子企業(yè)管理、電子產(chǎn)品設計、制造需要的技術(shù)應用性專門人才。

電子技術(shù)應用專業(yè)主要課程

電子技術(shù)基礎、無線電技術(shù)基礎、電子測量儀器、無線電整機裝配工藝、測量與轉(zhuǎn)換技術(shù)、家用電器、電子技術(shù)CAD。

4、智能化控制技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握智能控制技術(shù)的基本知識和基本技能，能在各類生產(chǎn)制造企業(yè)中，從事智能控制技術(shù)下的數(shù)碼智能控制、測試智能控制、監(jiān)控智能控制、環(huán)保智能控制等產(chǎn)品的設計、制造、營銷、維護、檢測和管理工作，具有良好職業(yè)道德素質(zhì)，能獨立學習與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識，對社會、企業(yè)和客戶有強烈責任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端技能型人才。

知識技能

1、熱愛祖國，具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德。2、具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、實干創(chuàng)業(yè)的精神和熱愛勞動、艱苦奮斗、遵紀守法、自律謙讓、團結(jié)合作的品質(zhì)。3、具有一定的哲學、史學、經(jīng)濟和管理知識，樹立科學的世界觀和人生觀，了解我國的基本國情，能理論聯(lián)系實際，實事求是。4、系統(tǒng)地掌握智能控制技術(shù)的基礎理論、基本知識、基本技能和專業(yè)知識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決智能控制技術(shù)相關(guān)問題的研究、運用、規(guī)劃、設計制造、維修故障、營銷及實驗等問題的能力，同時系統(tǒng)掌握國家對智能控制行業(yè)、管理等方面的法律法規(guī)。

5、通信技術(shù)專業(yè)

通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握通信技術(shù)的基礎理論，具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力的高級技術(shù)應用性專門人才。

通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術(shù)的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調(diào)試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的職業(yè)技術(shù)應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關(guān)設備的維護應用、安裝、調(diào)試和維修人員。

通信技術(shù)專業(yè)主要課程

英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎、C語言、工程數(shù)學、電路、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術(shù)、光纖通信技術(shù)、程控交換技術(shù)、計算機網(wǎng)絡與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設備、通信網(wǎng)絡、接入網(wǎng)技術(shù)等課程。

6、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

計算機網(wǎng)絡技術(shù)是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術(shù)應用型人才。

計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)主要課程

數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡后期維護與運營，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計，div+css網(wǎng)頁布局。

7、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務技術(shù)以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

就業(yè)方向

可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護，或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。

8、動漫游戲?qū)I(yè)

動漫游戲?qū)I(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握圖形圖像、動畫、音效、多媒體等數(shù)字化技術(shù)，能進行動漫游戲制作與編輯，具備二維與三維動畫游戲設計與制作應用能力的技術(shù)人才。

動漫游戲?qū)I(yè)主干課程

原畫繪制、游戲劇本與分鏡設計、二維動漫游戲角色與場景設計、三維動漫游戲角色設計、后期特效與合成等。

動漫游戲?qū)I(yè)職業(yè)崗位

主要面向影視動畫、游戲、網(wǎng)絡傳媒等相關(guān)行業(yè)，從事數(shù)字影像、互動媒體、動漫制作、三維貼圖設計、三維場景模型設計、三維角色模型設計、三維特效合成等工作。

9、社會文化藝術(shù)專業(yè)

社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”，六項全能的幼教藝術(shù)人才

社會文化藝術(shù)專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。

社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

幼兒園行政管理及園長管理工作。

10、數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)應用主干課程

素描、色彩、Photoshop平面設計、包裝設計、室內(nèi)設計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設計與制作、環(huán)境藝術(shù)設計AutoCAD、排版設計InDesign、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎、視覺傳達設計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術(shù)、數(shù)字剪輯技術(shù)、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設計等。

數(shù)字媒體技術(shù)應用就業(yè)方向

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關(guān)、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。

東莞市電子科技學校是東莞市直屬公辦的國家級重點職業(yè)學校。學校原名東莞市塘廈理工學校。2013年，經(jīng)東莞市教育局批準，更名為東莞市電子科技學校。學生初次就業(yè)率達98%以上，高考錄取率達99%，到目前為止為東莞乃至珠三角培養(yǎng)了20000名技能型人才。

東莞電子科技學校師資力量

在校生7000多人(其中全日制4500多人)，教職工300多人，其中專任教師246人，碩士研究生80人，中高級職稱105人，“雙師型”教師103人，擁有全國優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人多名，師資力量雄厚。

東莞電子科技學校教學建設

校園擁有支持萬兆核心交換能力的中心交換機，千兆光纖骨干網(wǎng)，校園網(wǎng)覆蓋學校全部教學場所和管理部門。

學校現(xiàn)有教學用計算機1603臺，多媒體教學課室94間，教學用計算機每百名學生約51臺，近5年購置比例為88%。

學校每位教師均配有辦公用計算機，90%以上的教學場室有完善的多媒體教學平臺，100%專任教師都能利用現(xiàn)代信息化手段教學。

學校有獨立的圖書館和電子閱覽圖書數(shù)據(jù)庫室，其中紙質(zhì)圖書約11萬冊，電子圖書3.2萬冊，生均圖書35.3冊以上(其中紙質(zhì)圖書占77%以上)，實現(xiàn)圖書閱覽普及化與電子化，圖書使用率高。

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