【江蘇技校】2024江蘇泰興技工學校開設的專業大全
2024江蘇泰興技工學校開設的專業大全:一、2024江蘇泰興技工學校開設的專業大全、二、2024江蘇泰興技工學校開設的專業詳細介紹、三、江蘇泰興技工學校簡介
一、2024江蘇泰興技工學校開設的專業一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
| 1 | 江蘇泰興技工學校 | 電子電工技術 |
| 2 | 江蘇泰興技工學校 | 機電一體化技術 |
| 3 | 江蘇泰興技工學校 | 汽車駕駛與維修 |
| 4 | 江蘇泰興技工學校 | 電子信息技術 |
| 5 | 江蘇泰興技工學校 | 計算機網絡技術 |
| 6 | 江蘇泰興技工學校 | 現代物流管理 |
1、電子電工技術專業
電子電工技術專業培養目標
以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養德、智、體全面發展,知識、能力、素質協調發展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。
電子電工技術專業設置課程
基礎課:德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業指導。
專業課:機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用、c程序設計。
2、機電一體化技術專業
機電一體化技術專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展,具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
機電一體化技術專業主要課程
機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。
機電一體化技術專業歷史發展
隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發展,成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統技術,正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發展,應用范圍愈來愈廣。
3、汽車駕駛與維修專業
汽車駕駛與維修專業介紹
汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設備。
汽車駕駛與維修培養目標
技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色:本專業培養、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態度。
汽車駕駛與維修就業前景
隨著車輛的普及。會開車的人,增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此,車輛維修是在未來看好的一個專業。

4、電子信息技術專業
電子信息技術專業主要課程
電路分析原理、電子線路、數字電路、算法與數據結構、計算機基礎等。
電子信息技術專業就業方向
該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性,就業面很廣,就業率高,畢業生實踐能力強,工作上手快,可以在電子信息類的相關企業中,從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位,從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作,還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
5、計算機網絡技術專業
計算機網絡技術專業培養目標
本專業培養具有良好職業道德、專業實踐能力、團隊協作意識,適應地方經濟和社會發展需要,面向IT技術、信息系統集成公司、企事業單位、網絡公司、數據中心等行業,具有使用網絡設備組建網絡、管理網絡、應用網絡的動手實踐能力,可取得行業職業資格證書,從事網絡安全管理、信息安全管理、信息安全工程實施、信息安全系統運維、系統運維等工作,具有熟練技能的高素質卓越技術技能人才。
計算機網絡技術專業主要課程
計算機網絡技術、程序設計、數據庫管理及應用、Windows網絡操作系統、面向對象程序設計、HTML與網頁設計、Windows安全技術、Linux網絡服務配置、網絡設備調試、網絡安全技術、網絡綜合布線、防火墻技術、高級路由與交換技術、網絡工程方案設計與施工、數據備份與恢復,實訓課程包括:小型管理系統設計實訓、小型網絡組建實訓、服務器配置與安全管理綜合實訓、網絡安全攻防綜合實訓、網絡系統集成與工程管理綜合實訓、頂崗實習與畢業項目。
6、現代物流管理專業
現代物流管理主要課程
該專業學生將學習多門基礎課、專業課,主要有經濟學、管理學、管理信息系統、市場營銷學、財務管理、配送中心論、運輸經濟學、包裝學、倉儲管理學、國際貨物與運輸、物流環保、采購決策與庫存控制、現代物流管理學、電子商務與物流系統等。
現代物流管理行業待遇
作為新興產業,由于準入條件較低,人員素質良莠不齊,薪酬水平和其他行業相比沒有明顯優勢。很多所謂的只掌握物流基本概念、基本知識的“物流人才”在為找不到工作而發愁,而掌握物流信息管理技術的人才卻能拿到很高的薪水。據了解,目前最為槍手的物流人才,是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論的技能,且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營性人才,他們的年薪可達上百萬元。
三、江蘇泰興技工學校簡介江蘇泰興市技工學校簡介
江蘇省泰興市技工學校創辦于一九九零年,先后被評定為“全省省重點就業訓練中心”、“江蘇省省級重點技工學校”、“江蘇省創業培訓基地”、“江蘇省職業教育實訓基地”、“泰州市職業教育先進單位”。學校隸屬于泰興市勞動和社會保障局,與就業訓練中心,職業介紹所,技能鑒定所并軌運行,以獨特的優勢全方位為畢業生提供教學、技能鑒定和推薦就業服務。

江蘇泰興市技工學校師資力量
學校校園面積40多畝,建筑面積13950平方米,交通方便,環境優美。實訓基地設有數控實訓、數控編程、金工實訓、電工實訓、電子實訓、鉗工實訓、焊工實訓室、微機房等。教學樓功能先進,學生公寓、餐廳、浴室、運動場、綜合服務部等設施配套齊全。學校現有專兼職教師78人,中高級職稱教師35人,雙師型教師26人,師資結構合理,專業和實習指導教師在泰州市歷屆職技校教師技能大賽中成績突出。
江蘇泰興市技工學校專業設置
為適應經濟建設和社會發展對職業教育的需求,學校確立了由“管理學校轉為經營學校”的辦學理念,構建“高、中等職業教育,技能培訓,技能鑒定”三套車體制。二000年以來,先后進行了人事制度、工資分配、后勤社會化、班主任競標、班主任和科任老師互選雙評等改革。確立了“一專多能,多種證書”的培養目標,專業設置緊貼市場需求,所招專業全部改為復合型。目前學校專業主要設有機加工與數控技術、金屬切削加工、現代物流管理、計算機網絡技術、電子信息技術、汽車駕駛與維修、機電一體化、電工電子技術。
江蘇泰興市技工學校所獲榮譽
?江蘇省泰興市技工學校創辦于一九九零年,先后被評定為"全省省重點就業訓練中心"、"江蘇省省級重點技工學校"、"江蘇省創業培訓基地"、"江蘇省職業教育實訓基地"、"泰州市職業教育先進單位"。
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