【濮陽中專學校】2024南樂縣職業中等專業學校開設的專業大全
2024南樂縣職業中等專業學校開設的專業大全:一、2024南樂縣職業中等專業學校開設的專業大全、二、2024南樂縣職業中等專業學校開設的專業詳細介紹、三、南樂縣職業中等專業學校簡介
一、2024南樂縣職業中等專業學校開設的專業一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
| 1 | 南樂縣職業中等專業學校 | 旅游 |
| 2 | 南樂縣職業中等專業學校 | 市場營銷 |
| 3 | 南樂縣職業中等專業學校 | 電子電工 |
| 4 | 南樂縣職業中等專業學校 | 計算機 |
| 5 | 南樂縣職業中等專業學校 | 幼教 |
| 6 | 南樂縣職業中等專業學校 | 種植 |
| 7 | 南樂縣職業中等專業學校 | 養殖 |
1、旅游專業
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握旅游企業運營管理基本知識,熟悉我國旅游業的發展政策方針,了解旅游業的發展動態,具備旅游企業運營與服務、旅行社產品策劃和旅游產品銷售、旅游信息收集、較強的溝通和組織計劃協調能力,從事旅游行政管理部門基層服務與管理、旅游企業運營管理、旅游產品策劃與銷售等工作的高素質技術技能人才。
就業面向
主要面向各級旅游行政管理部門、各類旅游企業(旅行社、高星級酒店、旅游景區、旅游電商)、會展企業(會議展覽公司、展覽中心、會展策劃機構),在服務與管理、產品策劃與銷售等崗位群,從事旅游企業運營與管理、會展策劃與管理、旅游產品策劃、旅游招徠咨詢、旅游產品銷售等工作的高素質技術技能人才。
2、市場營銷專業
主干課程
市場營銷、市場調查與分析、消費心理學、推銷技術、商務談判、網絡營銷等。
培養目標

本專業主要培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握市場調研、消費心理等市場營銷基本知識,具備市場分析、推銷談判、客戶服務等專業能力,從事銷售運營和管理工作的高素質技術技能人才。
3、電子電工專業
專業簡介
電子電工專業,是培養具備電子技術和電氣工程的基礎知識,能從事各類電子設備維護、制造和應用,電力生產和電氣制造、維修的復合型技術人才的學科。
培養目標
以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養德、智、體全面發展,知識、能力、素質協調發展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。
4、計算機專業
培養目標
本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬件系統開發與設計。
2.掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統軟件和大型應用軟件的開發與研制。
3.掌握并行處理、分布式系統、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發的能力。
4.掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
5、幼教專業

教學目標
(一) 高一年級下期(第二學期)
第二學期:逐步養成學前教育行業的職業道德規范。加強文化基礎課的學習,進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧,深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識,初步掌握對嬰幼兒的養護技能。
(二) 高二年級下期(第四學期)
第四學期:熟練運用所學的學前教育專業理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業技能進行學前教育五大領域的教學設計,熟練撰寫教案、計劃等行業常用應用文,具備實施教學設計的能力。能有意識的收集和處理各種行業前沿信息的能力,為職后學習奠定基礎。發揚吃苦耐勞的精神,具備合格學前教育工作者的基本素養。
6、種植專業
專業課程
植物生產與環境、生態農業與庭院經營、常用農業法律法規、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業生產經營管理、土壤肥料學、作物高效生產技術、種子生產與經營管理、農藥經營管理與應用等
畢業去向
1.作物生產技術領域的技術與管理部門。
2.作物種子繁育領域的技術與管理部門。
3.園藝領域的技術與管理部門。
4.植物保護領域技術與管理部門。
5.園藝高新科技園區、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級公園、植物園、動物園、工礦企事業單位、園林科研機構、園林局等綠化部門。
7、養殖專業
專業簡介
水產養殖專業學生主要學習生物學和水域環境學的基本理論;受到有關生物學和化學實驗教學、水產增養殖實踐性環節、微型計算機應用等方面的基本訓練;具有水產經濟動、植物增養殖技術、營養與飼料和病害防治等方面的基本能力。
主干學科
生物學、環境科學、水產學。

主要課程
魚類增養殖學、甲殼動物增養殖學、水產動物育種學、水產動物營養與飼料、水產動物疾病防治、海藻與海藻栽培學、水環境化學等。
實踐性教學環節
包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等,一般安排25-30周。
三、南樂縣職業中等專業學校簡介南樂縣職業中等專業學校學校簡介
南樂縣職業中等專業學校始建于1996年,是一所公立省級重點職業中等專業學校。學校占地面積110畝,建筑面積41000平方米,教職工238人,其中專任教師174人,省市優秀教師36人,省市優質課教師74人,省市骨干教師27人。教師學歷全部達標,師資力量雄厚,治學嚴謹,管理規范。目前全日制在校生4400人。
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