【無錫計算機學(xué)?！?024無錫公辦計算機學(xué)校有哪些_無錫公辦計算機學(xué)校名單大全

2024無錫公辦計算機學(xué)校有哪些_無錫公辦計算機學(xué)校名單大全：一、2024無錫公辦計算機學(xué)校名單大全、二、2024無錫公辦計算機學(xué)校簡介

1、無錫海鷹技工學(xué)校

無錫市海鷹技工學(xué)校、是經(jīng)江蘇省人民政府批準創(chuàng)辦的一所綜合性技工學(xué)校，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，高、中級職稱、雙師型教師在市區(qū)同行中獨立群芳，是培養(yǎng)中高級技術(shù)人才的綜合性學(xué)校。學(xué)校十分重視學(xué)生的素質(zhì)教育和技能訓(xùn)練，學(xué)生等級考試合格率達98 %以上，畢業(yè)率在99%。在省市舉辦的各類操作比賽會考中成績名列前茅。學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，海鷹總校地處市中心梁溪河畔，交通便利。華莊校區(qū)東臨無錫新區(qū)南頻無錫太湖，就業(yè)條件無與倫比，環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。

學(xué)校采用"校企合作、定向委培、橫向聯(lián)合"的三大方針。嚴抓"入學(xué)教育、教學(xué)求真、畢業(yè)分配"三關(guān)建設(shè)，目前學(xué)校與無錫市知名企業(yè):尚德、華潤、小天鵝、錫剛機床、慶豐股份、威孚、博世、索尼、鐵母肯、錫能鍋爐、拓普、TCL、阿爾卑斯、松下、光擇軸承等上百家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的協(xié)作伙伴關(guān)系。

叩開高校之門，通往成材之路。學(xué)?，F(xiàn)與多家權(quán)威院校合作辦學(xué):無錫太湖創(chuàng)意職業(yè)學(xué)院、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫廣播電視大學(xué)、韓國永進專門大學(xué)、江南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)、南京海員技術(shù)學(xué)校等，為了有志于繼續(xù)深造的學(xué)生開拓了入學(xué)通道。五年制大專在校生可選擇自學(xué)考試或者成人高考，海鷹技校開辦的成人高復(fù)班，2002年以來學(xué)校學(xué)生參加成人高考錄取連續(xù)幾年達98%，大部分學(xué)生被江南大學(xué)、無錫市科技學(xué)院、中央廣播電視大學(xué)、無錫市商業(yè)學(xué)院等高校錄取。

隨著我國近年來民航業(yè)和海運業(yè)的快速發(fā)展，中國將走向民航大國，更走向遠洋海運強國，空乘、海乘人員需求將全面增多，空乘，海乘在眾多職業(yè)中，是一個品位高、薪酬高的行業(yè)，學(xué)校與北京東方大學(xué)城，東方傳媒學(xué)校聯(lián)合舉辦的空乘專業(yè)和山東濰坊海運學(xué)校舉辦的海員海乘專業(yè)，有著一流的教學(xué)條件，嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理，學(xué)生入學(xué)即簽就業(yè)保障協(xié)議，畢業(yè)推薦在航空公司、遠洋海運集團，年薪在7萬元以上。選擇空乘海乘專業(yè)讓我們的人生將更加美好富有。

2、無錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校

綜合榮譽多。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，是首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，首批江蘇省三星級中等職業(yè)學(xué)校，江陰市教育局直屬學(xué)校。一直以來秉持“忠信勤儉”的校訓(xùn)，不斷進取，不斷創(chuàng)新，先后獲得“全國國防教育特色學(xué)校”“江蘇省職業(yè)教育先進單位”“無錫市依法治校示范校”“無錫市德育先進學(xué)校”等榮譽稱號。

專業(yè)特色明。學(xué)校是無錫市唯一一所涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)校，擁有“無錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”的牌子，是無錫市重點建設(shè)學(xué)校。學(xué)校確立了“承農(nóng)耕之脈，奏現(xiàn)代新曲，育新農(nóng)村建設(shè)的踐行者”的育人目標，構(gòu)建了以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)為核心，信息技術(shù)、汽車技術(shù)、機電技術(shù)為支撐”的專業(yè)建設(shè)布局，實施 “三步遞進、四度融合”人才培養(yǎng)模式，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供智力支持、科技支撐和服務(wù)保障。目前開設(shè)有“果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)”“園林技術(shù)”“農(nóng)業(yè)機械使用與維護”等涉農(nóng)專業(yè)，有效服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

師資隊伍強。學(xué)?，F(xiàn)有教師184名，48名教師擁有碩士學(xué)位，占26%;中高級職稱教師168名，占91.3%，其中高級職稱教師99名，占53.8%。學(xué)校實施“四大工程”打造業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團隊：“師德建設(shè)”工程，促進教師師德提升;“技能提升”工程，提升專業(yè)教師技術(shù)技能水平;“名師培育”工程，提高教師教學(xué)科研能力;“名師工作室”工程，以名師引領(lǐng)，逐步形成優(yōu)秀教師團隊。

德育工作優(yōu)。學(xué)校以“立德樹人”為根本，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，把傳統(tǒng)“農(nóng)耕文明”和“禮樂文化”的精華融入現(xiàn)代德育管理。開辟學(xué)生德育工作六條途徑：“常規(guī)管理德育養(yǎng)成主線”“政治思想德育宣傳支線”“專業(yè)教學(xué)德育滲透支線”“后勤服務(wù)德育保障支線”“學(xué)生個體德育自治支線”“校社集成德育聯(lián)動支線”，形成了學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會四方合力培育學(xué)生的良好局面。

3、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校是國育部、勞動與社會保障部認定的國家重點職業(yè)高中和國家重點重點技工學(xué)校，第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實驗學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項建設(shè)單位。

學(xué)校設(shè)立機械工程系、電氣工程系、電子信息系、經(jīng)管商貿(mào)系等四個系部，開設(shè)有：機械加工、數(shù)控技術(shù)、機電維修、電氣自動化、汽車運用與維修、計算機技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)、財務(wù)會計、商務(wù)英語等三十個專業(yè)。學(xué)校融“3+4”中職-本科、“3+3”中職-高職現(xiàn)代職教體系，五年制大專、五年制高級工、三年制中專、中技、綜合高中于一體，是一所多層次、多元化、綜合性的中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校師資力量雄厚。教職員工近500人，其中碩士以上學(xué)位94人，高級職稱占專任教師比例近40%。學(xué)?，F(xiàn)有國家級名師1名，江蘇省“333工程”高層次人才培養(yǎng)對象1名，正高職稱教師4名，江蘇省特級教師2名，江蘇省突出貢獻技師1名，江蘇省技術(shù)能手5名，無錫市名校長1名，無錫市名師工作室2個，市、縣級名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手69名。

學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)良。校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備4600多萬元，建有省級以上實訓(xùn)基地5個，江陰市公共實訓(xùn)基地1個;與地方企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，建立了160多個校企合作、實習(xí)就業(yè)基地。目前學(xué)校有江蘇省示范專業(yè)4個，江蘇品牌專業(yè)5個，無錫市示范專業(yè)5個，無錫市重點專業(yè)群6個;無錫市精品課程7門，無錫市精品課程資源6門。

學(xué)校先后被教育部等上級部門評為全國五四紅旗團委、全國職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進單位、十佳教育創(chuàng)新先進單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育和社會教育先進單位、江蘇省職校教學(xué)管理先進學(xué)校、江蘇省職工計算機普及應(yīng)用先進集體、無錫市文明單位、無錫市十項目標管理先進學(xué)校、江陰市十佳特色學(xué)校、江陰市文明單位等稱號，被教育部等六部委命名為“計算機應(yīng)用及軟件開發(fā)技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，被無錫市勞動和社會保障局認定為“無錫市高技能人才培訓(xùn)基地”。

學(xué)校秉承“為幸福人生奠基，為企業(yè)發(fā)展添力”的辦學(xué)宗旨，確立了“以德立校、以法治校、質(zhì)量強校、特色興校”的辦學(xué)方針，堅持“積極教育，幸福人生”的教育理念。

學(xué)校以具有“現(xiàn)代班組長”潛質(zhì)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，即“現(xiàn)代班組長型”人才為培養(yǎng)目標，構(gòu)建了“一體兩翼、三維互動”的“現(xiàn)代班組長型”人才培養(yǎng)模式，通過“積極教育”途徑努力培養(yǎng)“德技雙馨、學(xué)行并重”的“現(xiàn)代班組長型”人才。以積極的理念和行動來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極主動獲取從事職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的知識和技能，增強學(xué)生的情感體驗，拓展學(xué)生的潛能和特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德操守和溝通協(xié)調(diào)能力，形成積極的人格品質(zhì)和人生態(tài)度，獲得把握幸福人生的能力。

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