【南通職業學校】2024南通排名前七的建筑學校名單

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1、江蘇通州中等專業學校

江蘇聯合職業技術學院通州分院、江蘇省通州中等專業學校、通州開放大學坐落于人文薈萃、崇教尚學的通州城區，是一所以五年制高職為主體，融“3+3”“3+4”中高職銜接、三年制中職、綜合高中、現代遠程開放教育、成人本專科學歷教育、社區教育及職業技能培訓于一體的職業院校。學校從1985年創建起步，秉承“立德樹人，專注專業，良師業精，傳承創新”的治校理念，發展成為首批國家級重點中等職業學校、首批省高水平示范性中等職業學校、首批省“四星級”中等職業學校、江蘇省高水平現代化職業學校、江蘇省職業學校德育工作先進校。

學校占地305畝，建筑面積12.5萬平方米，在校生3500余人。正在建設中的區政府投資2.4億元、建筑面積5.2萬平方米的二期工程將為學校帶來新的更高水平的發展空間。學校立足通州主導產業發展需要，圍繞現代制造、建筑、家紡等三大產業建設三大專業群;立足通州經濟社會發展需求，圍繞交通運輸、互聯網+、現代服務等三大行業建設三類專業。現設有機電系、信息系、經貿系、工美系、建筑系、綜合高中部、繼續教育部等七個系部，建有省級示范、品牌專業12個，現代化專業群2個，省高水平實訓基地2個，省現代化實訓基地1個。

目前學校教職工433人，其中專任教師中高級職稱比例80%以上，“雙師型”教師89.8%，有正高級講師、特級教師、省職教領軍人才、區市級學科帶頭人、骨干教師、拔尖人才等名師50多人。

學校“做人教育”德育品牌全省富有影響;職場與學場“雙場合一”的專業課教學模式成為教學名片;成立了南通市級“智能制造”職教集團，引企入校、現代學徒制試點不斷深化;技能大賽持續突破，對口高考本科錄取率連續翻番;“訂單培養”成果豐碩，畢業生深受用人單位歡迎，近年就業率保持在97%以上。

學校先后獲省文明單位、省模范學校、省職業教育先進單位、省德育先進學校、全國紅十字模范學校、省和諧校園等20多項省級以上榮譽。學校充盈著生命生長的力量,正成為師生共生共長的樂園。

學校校企合作實。2007年，作為南通市市長重點項目工程，由學校進行運作，政府投入3000多萬元進行基礎設施建設，世界500強企業富士康科技集團投資8000萬進行設備裝備，共同建成富士康精密模具南通培訓中心。這一校企合作項目在全國領先。培訓中心占地50畝，建筑面積2萬平方米，教學、實訓、生活服務設施設備配套齊全，可容納2000人同時學習培訓。自2008年9月開訓以來，已為南通地區、長三角模具制造業、富士康集團輸送了1200多名精密模具制造專業技能型人才。

學校辦學質量高。學校曾培養出多名全國、省市技能競賽冠軍。每年向社會輸送近2000余名合格畢業生，其中25%左右上大學、65%左右經學校推薦就業、10%左右實現自主創業。學校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省模范學校、江蘇省德育先進學校、全國紅十字模范學校、江蘇省和諧校園、江蘇省首批廉政文化示范點、江蘇省職教德育特色學校、江蘇省校園文化建設創新示范點等20多項次省級以上榮譽。

新世紀新階段，江蘇省通州中等專業學校、江蘇廣播電視大學通州學院將以創建國家級高水平示范性職業院校為目標，努力將學校辦成品牌響亮、特色鮮明、社會認可、人民滿意的職業院校。

2、江蘇海安中等專業學校

江蘇省海安中等專業學校歷經多次資源整合，由原海安縣海陵職業中學、南通市廣播電視大學海安分校、江蘇省海安農業工程學、海安教師進修學校(海安藝術學校)、江蘇省雙樓中等專業學校、海安市技工學校、海安市建筑工程學校先后合并而成。到目前為止，已有60年的辦學歷史，是“新中國農村職教第一面紅旗”。2010年學校建成江蘇省省級社區學院和江蘇省職業教育課程改革實驗學校，2011年2月學校升格為江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性職業學校，2012年更名為江蘇省海安中等專業學校，同年成為江蘇聯合職業技術學院海安辦學點，2015年在原江蘇廣播電視大學海安學院基礎上成立海安開放大學，2016年建成江蘇省高水平現代職業學校。學校辦學層次涵蓋了中等職業教育、高等職業教育、成人學歷教育、社會培訓四個板塊。

現有教職工 603人，其中專任教師 580 名，中高級職稱教師 429 人。有各類學歷教育在籍生6000余人。辦學以來，學校先后獲得過“全國職業技術教育先進單位”、“ 全國科教興農先進單位”、“全國奧鵬教育示范學習中心”、“中國特色教育項目學校”、“江蘇省德育、教學及就業管理先進學校”、“江蘇省青少年科技教育特色學校”、“江蘇省學生資助工作先進單位”、南通市大中學生社會實踐活動先進集體”、“南通市教科研先進單位”等榮譽稱號。

學校貼近產業市場需求，建成了專業門類齊全、結構合理、特色鮮明的專業體系。先后建成1個國家級實訓基地、3個省級高水平示范性實訓基地、1個省級現代化實訓基地、5個省級示范專業、5個省級品牌(特色)專業、2個省級現代化專業群。

學校充分發揮學生組織和學生社團的自我管理、自我規范、自我教育的作用。學校共有二十余個由學生自主成立的學生團體，分為社會實踐類、文化藝術類及體育健身類三個大類。學校社團堅持“自我教育、自我管理、自我服務”原則，積極開展法治安全教育、文明禮儀教育、社會實踐教育等豐富多彩的教育活動。學校“綠家園”志愿者協會被評為省優秀學生社團，學校團委先后被評為南通市和江蘇省“五四”紅旗團委。學校參加南通市中等職業學校軍訓匯報展演榮獲過團體一等獎，參加南通市中學生模擬法庭大賽獲銀獎。中職“五位一體”法制教育工程被評選為南通市中小學法治教育特色項目，學校被表彰為海安縣依法治校示范校。

學校積極探索多層次合作辦學新渠道。與韓國大田大學、俄羅斯伊爾庫茲克國立技術大學簽訂了合作辦學協議;與南通航運職業技術學院、南通職大等高校建立中高職銜接現代職業教育體系;與中國石油大學、西南大學、福建師范大學等高校建立了成人本科遠程教育合作關系;與南京理工大學建立了自考教學合作關系;建立了貴州獨山、云南大理、河南漯河、安徽碭山、江蘇沭陽、江蘇豐縣等縣外生源基地;與聯發集團、蘇中建設集團、中洋豪生大酒店華藝集團等38家大中型企業建立了長期穩定的合作辦學關系，建有26個企業冠名班，30多個穩定的校外實習基地;牽頭建立了由6所中等職業學校、6家餐飲企業和海安市餐飲行業協會共同組成的南通市餐飲中等職業教育集團;完成了南通市中餐烹飪專業現代學徒制試點項目的實施工作。

學校致力于社會服務工作，積極開展各類社會培訓、項目服務活動。近幾年來，學校先后與海安質量技術監督局、縣殘聯、住建局、財政局、人社局、衛計委、職教園區、蘇中植物園、米蘭特、浚豐太陽能、鷹球集團、瑞海物業等機關和企事業單位合作，開展了全縣鍋爐工和司爐工培訓、會計上崗證培訓、殘疾人技能培訓、全縣機關事業單位廚師培訓和收銀員崗位等級培訓、物業管理人員培訓、社區醫生健康管理培訓等各類培訓工作，年培訓量平均達2000人次，提升了企事業單位職工的工作技能。

學校以師德建設為基點，以進修培訓和教育科研為途徑，以企業實踐為重點，積極為教師的專業成長搭建各類平臺，不斷提升師資層級和內涵，鍛造出一支樂于奉獻、學歷過硬、理實結合的師資隊伍。近幾年先后承擔了1項國家級子課題、5項省級課題、7項市級課題、20項縣級課題的研究工作;教師先后10多次獲得了省級以上獎項，3位教師在兩課評比中獲得省示范課榮譽，3人次在省級技能大賽中奪得金牌。

學校五年制高等職業教育共開設有工程造價、機電一體化技術、電子商務、會計、計算機網絡技術等5個專業。五年制高等職業教育堅持以服務為宗旨、就業為導向、能力為本位的職業教育，致力于為學生終身發展服務，為區域社會經濟發展服務，深入推進產教研融合，著力培養“科技與人文融通，理論與實踐并重”、適應產業經濟發展要求的“徳技雙馨”、“一專多能”的高級技能人才。

3、江蘇海門中等專業學校

上世紀初，近代著名實業家，海門人張謇提出“父教育、母實業”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里，在風雨兼程的征途中，學校一直以“職教富民、服務地方”為天職，為海門率先躋身“全省十強”，為南通全面進入“橋港時代”提供了有力支撐。

學校創辦于1986年，前身為“海門獅山職業高級中學”;2000年，同海門電大、海門教師進修學校、海門財貿學校四校合并，組建“江蘇省海門職業教育中心校”;2004年，成為江蘇聯合職業技術學院“五年制高職辦學點”;2009年，正式更名為“江蘇省海門中等專業學校”，簡稱“海門中專”;2013年，海門市兩所最大的主體職高“海門中專”和“三廠職高”正式合并，組建“新海門中專”，同時增掛“海門張謇職業技術學校”校牌。2015年12月，江蘇省教育廳發文，學校升格為“江蘇聯合職業技術學院海門分院”。

辦學近30年來，學校已初步形成八大鮮明特點。 辦學檔次高。1996年，學校被國委確認為“首批國家級重點職業高級中學”;2000年，通過“國家級重點中等職業學校”復評;2009年，被省教育廳確認為“江蘇省首批四星級中等職業學校”、“江蘇省首批高水平示范性中等職業學校”，邁入全省職教發展的第一方陣;2012年，被國育部列為“第三批國家中等職業教育改革發展示范學校”;2014年，被國育部評為“全國教育系統先進集體”。辦學規模大。學校占地面積508畝，建筑面積247000平方米，在編教職工685人，學歷教育全日制在校生7256人，學歷教育非全日制在校生1100多人。

辦學層次多。涵括“幼兒教育、中職教育、高職教育、學歷函授、社會培訓”五大板塊，形成了“中職、高職貫通，職前教育、職后培訓并舉，實時教學、遠程教育互補”的辦學格局。

校園環境優美。學校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學校”，是展示海門教育大發展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨特魅力的對外窗口。目前，濱江新校區正致力建設“功能齊全、配套完備、江蘇示范”的高水平、現代化校園。

師資隊伍強。現有專任教師562名，高級職稱教師214人，研究生92人，專業教師331人，“雙師型”教師292人，省特級教師2人，正高級教師2人，省名師工作室1個。專業門類齊。開設中職專業18個，高職專業5個，形成機械加工、土木工程、電子信息、商貿財經四大專業群，擁有“機械加工技術、數控技術應用、計算機及應用、電子技術應用、建筑工程施工、現代農藝、服裝工藝與設計、會計電算化”等省級示范專業或品牌專業。實訓設備精。校內實訓基地儀器設備總值5410萬元，共有6個校內實訓基地和80多個校外實習基地，擁有工民建、數控、電子三大省部級以上重點支持建設的實訓基地。服務輻射廣。

學校與長三角地區近百家企業達成了長期合作協議。近三年，學生“雙證書”取證率100%，初次就業率達99%，畢業生專業對口率高于90%。年均培訓和技術服務達到10萬人口，為振興海門地方經濟做出積極貢獻。承前啟后，繼往開來。站在全新起點上的江蘇省海門中等專業學校、海門張謇職業技術學校，將著力打造“南通窗口、江蘇示范、全國知名”的職教強校。

4、啟東第二中等專業學校

2005年8月，學校由原啟東市財經職業高級中學和啟東市惠豐中學合并組建而成，地址位于匯龍鎮市區西南方向約五公里處。當時學校命名為“啟東市第二職業教育中心校”，2011年3月，更名為“啟東市第二中等專業學校”。同年8月，啟東市建筑工程學校并入學校。

學校占地104畝，建筑面積5.5萬平方米。現有69個班級，2474名學生，223名在編教職工。開設了建筑工程施工、工程造價、會計、會計電算化、機電技術應用、計算機應用、計算機網絡、市場營銷、旅游服務與管理、服裝設計、美術、數控技術應用、機械加工技術、電子與信息技術、汽車制造與維修等15個專業。擁有3個江蘇省品牌專業(會計、計算機應用、機械加工技術)、2個江蘇省示范專業(會計、計算機應用)，1個南通市公共實訓基地(機械實訓中心)。

十多年來，學校實現了硬件設施與辦學質量的跨越式發展，贏得了良好的聲譽。學校先后被評為江蘇省職業教育先進集體、江蘇省德育工作先進集體、省職業教育課程改革實驗學校、江蘇省最安全學校、江蘇省平安校園、南通市文明單位、南通市模范學，學校食堂被評為“南通市學校食堂衛生信譽度A級單位”。

德育工作聲譽鵲起——學校以《弟子規》、《三字經》等“傳統文化”為抓手，著力打造“和雅教育”的德育品牌。倡導“雅文化”(雅言、雅行、雅趣)教育理念，培養“ 外表優雅、內涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、情趣恬雅、氣質高雅”的高素質技工。建設“領導有專家味、教師有學者味、學生有書卷味、校園有文化味”的四味校園。學校風清氣正，學生綜合素質較高，受到了社會各界和用人單位的普遍認可。

專業建設亮點紛呈——服務地方經濟，堅持市場調研對接專業設置，以“雙師”型隊伍建設提高教學質量，以課程改革打造專業品牌，以技能訓練培養學生能力。2005年以來，在各級各類技能大賽中，學生先后獲得獎牌535枚。特別是2016年，學校“金牌數、獎牌數、總分數”全面超2015年，總成績再創學校歷史新高。

對口單招高位走強。學校對口高考錄取率和本科錄取人數連續十多年南通領先，先后有6500多名學生被省內高校錄取。2013年，567人參考，本科上線224人，本科上線率39.51%。其中，計算機專業有一個班40人全部錄取本科，被譽為啟東教育史上最牛的班級。2014年，431名參考，本科上線238名，本科率55.22%。 2015年，388人參考，本科上線205 人，本科率52.84%。學校被評為“啟東市對口單招特色學校”。

教學改革強勢推進——學校全力推行“問題探究法”課堂教學模式，以問題為載體，讓學生圍繞問題，通過自主學習、探究學習、合作學習等方式，得出問題結論，獲取新知識。學生的主體地位、自主能力得到有效的加強。

學校成立了圍棋、象棋、籃球、乒乓球、美車、抖空竹、十字繡、繪畫、啦啦操等23個社團，每周星期三下午定期開展活動，碩果累累。學校的乒乓球、圍棋、象棋社團在啟東市比賽中囊括了啟東市第一、第二名的所有獎項。學校組建的啦啦操參賽隊在全國比賽中獲得了二等獎。

學校按照《學校骨干教師示范課活動方案》，推動教研活動。開展骨干教師上公開示范課、青年教師上教改匯報課等好課評比活動，起到了以老帶新，以新促老的積極效果。學校還實施中層以上領導推門聽課工程，聽課前不打招呼，聽后進行交流研討。

學校堅持“科研立校，科研強校”的理念，立足草根課題研究，積極培育省市級課題。學校現有南通市級課題13個，江蘇省級課題6個。

學校加大教師培訓和考核的力度,著力培養教師在操作能力、理實一體化教學能力、項目課程和教材開發能力、企業實際工作能力。實施專業教師“技師化工程”，鼓勵專業教師利用節假日進企業實崗訓練。開展專業教師技能大比武，提高教師的教學素養。

5、江蘇省如皋第一中等專業學校

1980年，江蘇省如皋第一中等專業學校創立;2013年，學校搬遷如皋港經濟開發區，新校區占地面積274畝，建筑面積12.3萬m。30多年來，學校實現了從國標省重點、國家級重點職高到江蘇省四星級中等職業學校的歷史性跨趣，驕身“江蘇省高水平示范性中等職業學校”行列。學校建有智能化圖文信息中心、數字化教學中心、一體化實訓中心、人文化學生公寓、標準化餐飲中心、現代化運動中心，正致力于建設全省一流的“江蘇省高水平現代化職業學校”

學校現有全日制在籍學生近4000人，教職員工近400人，開設有船舶、建筑、機電、計算機、服裝、商貿等20多個專業，擁有3個省品牌專業、4個省特色專業、1個五年制高職專業、9個省中高職3—3分段培養試點專業，建有中央財政支持的服裝、機電國家級實訓基地，另有建筑省高水平示范性實訓基地建設項目，建有9大校內實訓基地、近百個校外實訓基地。

打造“七彩德育”品牌，實施“愛心工程”，繼續實施文化建設“一三五七”工程，放大“七彩”德育和社團活動特色，專題報告亮相全國校園文化建設年會，被評為“全國職業院校校園文化建設典型院校”。

堅持以市場調研論證對接社會需求，以“雙師”隊伍建設提高教學質量，以課程改革標樹專業品牌，以技能訓練培養學生能力，在全國技能大賽中摘得4金、5銀，在全省技能大賽中獲得40金6銀74銅。對口高考高位走強—連續15年，本科錄取人數、本科錄取率、省市狀元數等核心要素指標位居全省前列。

2013年，632人參考，本科上線388人，本科上線率61. 4%; 2014年， 696參考，本科上線41人，本科上線率63. 4%; 2015年，632人參考，本科上線410人，本科上線率64.9%。

成功召開了“全國公共基礎課程改革研討觀摩會”，原創的“任務單導學”課改模式在全國產生較大反響。學校正強勢推進學校課程改革，德育課推行“案例數學法”，文化課及專業理論課推行“任務單導學”模式，專業實踐課推行“項目化教學”。參加首屆全國職業學校信息化教學大賽喜獲一等獎，中國教育報及《江蘇教育》專版報道了學校的課改特色。

堅持“科研立校”，從課題研究、師資建設、課程改革等方面打造教育科研品牌，學校現有市級以上科研課題7項，擁有省職教領軍人才、特級教師各1人，正高級講師2人。

學校與南京理工大學、南京航空航天大學、江蘇科技大學、常州信息職業技術學院、南通紡織職業技術學院合作，設立高起專(本)學歷教育函授點;牽頭組建如皋船舶、建筑、旅游、服裝職教集團，南通建筑職教集團;攜手如皋建工局、軟件園等單位，定向培養專業人才;聯手南通六建、江中集團、森松重工、華東液壓等企業實施“訂單式”培養;牽手馬來西亞沙巴大學、韓國知名高校，推進國際化合作辦學。

學校先后獲得“全國德育科研先進實驗學校”、全國中等職業學校“文明風采”大賽“優秀組織獎”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國建設人才培養突出貢獻獎”、“全國職業院校校園文化建設典型院校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職教德育特色學校”、“江蘇省職業院校技能大奏先進學校”、“江蘇省職業教育課程改革實驗學校”等20多項省級以上榮譽，形成了示范輻射效應與品牌效應。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。如皋第一中等專業學校正躍馬場鞭，昂首闊步，以改革者、先鋒官的姿態，奔馳在中國職業教育的快車道上。

6、南通市通州區建筑職工中等專業學校

南通市通州區建筑職工中等專業學校，簡稱通州建校。是一九八五年二月經江蘇省人民政府批準成立的全省第一所縣(市、區)級辦建筑職工中專學校。

學校倡導“自強、勤奮、求實、創新”的校風，不斷強化教學管理，深化教學改革，以建筑市場為導向，以“圍繞技能學理論、學好理論化技能”為指針，堅持“聯系實際、學用結合”和“按需施教、學以致用”的原則，圍繞建筑業特點靈活設置了涵蓋整個建筑業各個工種的各類專業，重點突出實踐性教學環節，著力培養學生動腦、動口、動手的綜合能力，從而確保了學校的辦學質量。先后為全區建筑業輸送具有各種學歷層次的建筑、安裝技術。畢業生5058余人，其中大專生777人，中專生4281人，完成各類崗位培訓10萬多人次。

學校遵循“弘揚鐵軍精神、振興通州經濟”的辦學宗旨，堅持以通州建筑行業為基礎、以服務地方經濟建設為目的，面向建筑業，依托建筑業，服務建筑業。二十多年來輸送到建筑企業的人才已相繼成為全區建工系統的骨干力量，在國內外建筑市場上大顯身手，使人才的優勢轉變成經營、管理、質量、技術、市場、效益等優勢，提高了競爭能力，促進了企業發展。不僅為通州建工系統奪得42樽“魯班獎”灑下汗水，為通州贏得“建筑之鄉”美譽立下功勞，而且成就了自身“鐵軍搖籃”的光榮稱號。

7、南通建筑職業技術學校

南通建筑職業技術學校是一所以培養土建類中等專業技術人才的全日制中專學校。原名南通建筑職工中等專業學校，1983年經江蘇省人民政府批準成立，隸屬于南通市建設局。2007年底，南通建筑職工中等專業學校、南通建設干部培訓中心、南通建筑博物館三家合并，正式改名為南通建筑職業技術學校，并成立南通市建設執業資格注冊中心。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，面向二十一世紀為南通地方經濟建設培養人才。現有各級各類在校學生近千名，專職教師59名，中高級教師13名。學校環境優雅、管理規范，教學、辦公及各種生活設施配套齊全。配備微機室、多媒體語音教室等現代化教學設施。

職業培訓：學校是江蘇省一級建造師繼續教育培訓基地之一，負責南通及鹽城地區的一級建造師繼續教育培訓工作。主要培訓業務包括：B、C類安全員培訓考試，特殊工種培訓考試，五大員崗位培訓及繼續教育，建筑施工企業三類人員安全生產考前培訓及繼續教育，小型項目管理師考前培訓及繼續教育，一、二級建造師考前培訓及繼續教育，工程管理培訓(主要針對零起點造價師培訓)等。

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