【汕頭技校】汕頭高級技工學校2024宿舍條件

汕頭高級技工學校2024宿舍條件：汕頭高級技工學校生活環(huán)境、汕頭高級技工學校校園新聞

學校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為6人間、8人間，設有獨立衛(wèi)生間、洗澡間、風扇、上床下桌、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

學校食堂與學生的生活緊緊聯系在一起，所以學校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質量、餐廳服務衛(wèi)生質量進行技術把關，學校食堂菜品多，還有很多特色小吃，學生可以根據自己的口味選擇，給大家創(chuàng)造衛(wèi)生的就餐環(huán)境。

以色列教學走進汕頭技師學院實況報道：中以合作汕頭民用航空培訓學院第二十一期師資培訓

汕頭民用航空職業(yè)技能培訓學院(SCATA)是汕頭技師學院與以色列航空工業(yè)公司(IAI)共同開辦的中外合作辦學機構，是賦予汕頭乃至廣東的一張嶄新名片，是開創(chuàng)汕頭航空產業(yè)鏈的一個全新舉措。

2019年11月11日，汕頭技師學院迎來了第二十一期師資培訓的高級教員培訓課程，此次課程是IAI專門為SCATA開設的定制化培訓，符合國際民航組織(ICAO)規(guī)定的專業(yè)化高級航空教員培訓要求。以方高度重視與我院的深入合作，派出了培訓開發(fā)部門經理Idit Wisberg女士與資深的高級培訓導師Doron Itzkovich，共同為本次培訓進行授課;我院領導也高度重視，對培訓工作給予了大力支持并親臨現場指導工作。

本期培訓導師將西方先進航空培訓模式帶到我院，結合中國特色的教學模式和教學技巧，讓中外教學模式進行充分有效的融合。培訓過程中，不僅使學員學會了如何掌握在國際民航組織框架下航空類專業(yè)的培訓特點、培訓模式、教學手段和教學方法，而且讓學員進行全英文情景教學再現，充分利用西方的學習討論閉環(huán)控制模式，進行教學點評和教學反饋，梳理教學邏輯和思路，加上學院領導和教學專家的現場指點，讓本次培訓極為生動和富有感染力。

汕航培訓學院在學習西方先進教育模式的同時，正積極探索一條富有中國特色且融合中以教學模式的執(zhí)教之路，通過培訓讓汕航培訓學院更加堅定了開辦好航空類專業(yè)的信心，為航空事業(yè)的發(fā)展搭建更好的教學平臺。

舉行新教師定制化培訓班

在第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育活動開展之際，為進一步規(guī)范新教師教學行為，提升新教師教學業(yè)務能力，增強其崗位勝任力，我院于11月1日至3日舉辦了新教師定制化培訓班，為近年入職的新教師進行為期兩天半的培訓。此次培訓得到了廣東省職業(yè)技術教研室的大力支持，省教研室精心挑選專家采用送教上門的方式為新教師授課。

開班儀式由我院葉光勝副院長主持，葉副院長向新教師提出了四點要求：一是要明確培訓目的，提升自身素質;二是要珍惜學習機會，樹立終生學習的理念;三是要學以致用，提高駕馭課堂的能力;四是要勤奮工作，養(yǎng)成嚴謹的治學態(tài)度。省教研室陳志剛副主任、黃竟成科長專程出席開班儀式，陳志剛副主任指出，從事技工教育大有可為，技工院校教師發(fā)展空間巨大，廣大新教師要不斷學習，不斷提高，學院要加強專業(yè)建設，辦好專業(yè)，辦出特色。

通過培訓，廣大新教師對技工教育的現狀有更深地了解，進一步明確了教師的崗位職責及工作規(guī)范，掌握了教學工作的各個環(huán)節(jié)和授課技巧，提高了教育教學能力。培訓過程輕松活潑，通過與專家面對面的交流，收獲滿滿。

在學習上同學們只有奮斗，奮斗會令同學們的學習生活充滿生機，責任會讓同學們的生命充滿意義，常遇困境說明你在進步，常有壓力，說明你有目標。所以同學們要朝著自己的目標前進，不論怎樣都不要放棄。想要獲得知識，在學習上不加把勁是不可能的，未來也從不會辜負你現在的努力，趁現在還有勇氣還有激情還有時間，就該努力向上。

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