【無(wú)錫中專學(xué)校】江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校怎么樣_好不好

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江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1981年，坐落在中國(guó)古代吳文化發(fā)源地——無(wú)錫市惠山區(qū)。歷經(jīng)37年發(fā)展，學(xué)校已成為一所擁有在校生5500多人，融中職、高職學(xué)歷教育和“自學(xué)助考”繼續(xù)教育以及社會(huì)培訓(xùn)為一體的高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。先后榮獲首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)暨高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

2009年1月，學(xué)校原三個(gè)分校區(qū)整體搬遷至無(wú)錫職教園區(qū)新校區(qū)。新校園占地425畝，建筑面積16.8萬(wàn)平方米，總投資4.6億元人民幣。校園氣勢(shì)恢宏，現(xiàn)代氣息濃郁，擁有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體育館和學(xué)生文娛活動(dòng)中心，建有設(shè)施完善的學(xué)生公寓和餐飲中心，是一所硬件設(shè)施一流，環(huán)境自然優(yōu)美的宜學(xué)、宜居的現(xiàn)代化學(xué)苑，被譽(yù)為“花園式校園”。

會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)

掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會(huì)計(jì)電算化前景

當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和會(huì)計(jì)決策，并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員處處和計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)人員需要參與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中使用計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)管理人員需要評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會(huì)計(jì)信息分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)人員需要審核和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量，評(píng)價(jià)輸入和輸出會(huì)計(jì)信息的正確性:會(huì)計(jì)咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和使用。

學(xué)校建有占地3.5萬(wàn)平方米、設(shè)備總值4600萬(wàn)元的8個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和5大校企共建產(chǎn)學(xué)研中心，現(xiàn)有江蘇省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。先后與80多家企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地96個(gè)，招收“南國(guó)紅豆”、“錦繡鋁業(yè)”、“萬(wàn)域數(shù)碼”等企業(yè)冠名班，實(shí)施訂單式人才培養(yǎng)模式。為服務(wù)惠山區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，當(dāng)前，學(xué)校正積極開(kāi)展智能制造人才中德合作培養(yǎng)項(xiàng)目。

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)定期舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和技能節(jié)，建設(shè)學(xué)生社團(tuán)，著力打造富有職教特色的校園文化。近年來(lái)，在創(chuàng)新大賽、技能大賽中，學(xué)校獲全國(guó)職業(yè)技能大賽金牌2個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)18個(gè)，省級(jí)獲獎(jiǎng)69個(gè)，多次獲得省市技能大賽、創(chuàng)新大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，被評(píng)為全國(guó)文化藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。建校以來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)了3萬(wàn)多名高素質(zhì)技能型人才，為無(wú)錫地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校將秉承“厚德精技”校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以高質(zhì)量為主題，以特色發(fā)展、品牌發(fā)展為主線，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力學(xué)生成長(zhǎng)成才，著力產(chǎn)教融合發(fā)展，奮力建設(shè)有特色、高水平的現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。

社會(huì)中的誘惑太多，學(xué)習(xí)變得越來(lái)越難，但現(xiàn)在學(xué)校的質(zhì)量是越來(lái)越差了，主要是擴(kuò)招導(dǎo)致的學(xué)生質(zhì)量也在下降。如果你想要靠學(xué)習(xí)來(lái)改變不同的人生，那選擇一個(gè)好學(xué)校是很有必要的，也是對(duì)自己讀書的一種負(fù)責(zé)。

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