【惠州機電一體化學校】惠州市技師學院-機電一體化專業

惠州市技師學院

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學校性質：公辦學校

學校等級：技師學院

廣東中職技工信息網ITREDU.COM整理匯編學校簡介：惠州市技師學院創建于1979年，延師辦學44年，于2013年整體搬遷至惠博大道新校區。

學院新校區座落在珠三角東岸巍峨的象頭山下，美麗的東江之濱，靜謐的小金河畔，占地面積600畝，建筑面積24.36萬平方米。

技師搖籃，工匠高地

市技師學院是技工教育的最高辦學層次，是惠州市屬院校唯一一所公辦技師學院，以培養高技能人才（高級工以上）為己任，以“高端引領、省級示范、國內領先”為辦學目標，以“技師搖籃、工匠高地”為辦學定位。

現有教職工416人，其中高級職稱96人，國家級技能大師工作室主持人1人，享受國務院特殊津貼1人，全國技術能手11人，南粵技術能手1人，廣東省技術能手9人，廣東省五一勞動獎章獲得者1人，南粵優秀教師3人，惠州市金牌工人2人。

在校生規模超1萬人，年職業技能培訓和技能等級認定量超1萬人，年均承接各類考試服務10萬人次，近三年畢業生留惠就業平均占比為83.01%。

近年來，學院師生參與省級以上職業技能競賽獲獎240多人次，師生榮獲省級以上的榮譽230多人次；師生參賽隊伍于2017、2018、2019、2022年連續四屆榮獲全國智能制造大賽一等獎，學院連續兩屆蟬聯該賽項冠軍單位，2名學生分別入選世界技能大賽塑料模具工程項目國家集訓隊，受到人社部的通報表彰。

以產業定專業，以崗位定課程

市技師學院對接惠州市“2+1”現代產業體系設置新專業，主動面向先進制造業和現代服務業，開設智能制造、人工智能、數字與創意、智能與新能源汽車、現代商貿流通等新興緊缺專業，設置有馬克思主義學院、制造工程系、電子工程系、信息工程系、汽車工程系、財經商貿系、基礎教育部等7大院系，開設有技師、預備技師、高級工3個層次31個專業方向，形成以重點專業為引領，帶動其它專業協同發展新格局，為實施制造業當家戰略提供高技能人才支撐。

“教學工廠”培養模式，全國獨樹一幟

在大力實施工學一體化技能人才培養模式下，結合學院基礎建設優勢，以新加坡南洋理工學院“教學工廠”辦學模式為藍本，在校內建設工廠式的教學場館，探索實踐“學校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學生像徒弟”的辦學模式，大力推行工學一體化教學。

立足粵港澳大灣區，引進TCL、西門子等知名企業合作建設了TCL王牌產業學院、人工智能產教中心、機械教學工廠、電子電氣教學工廠、LED教學工廠、汽車教學工廠、電子商務教學工廠、網絡工程教學工廠、文化創意教學工廠等，創新實踐獨樹一幟的“教學工廠”工學一體技能人才培養新模式。

大力弘揚工匠精神，打造“工匠小鎮”

市技師學院是全省技工院校最早實行黨委領導下的校長負責制領導體制的院校之一，全面貫徹落實立德樹人根本任務，成立了全省技工院校首家馬克思主義學院，構建了“思政課程+課程思政”育人體系。

學院以“鳳凰文化”為校園文化主題，秉承“五德樹人、一技成匠”的校訓，弘揚中華優秀傳統文化，傳承“仁、義、禮、智、信”文化基因，以文化人、以文育人，培養學生“讀書向善向新、學技立業創業”。

學院大力弘揚工匠精神，致力打造“工匠小鎮”，激勵廣大青年學生走技能成才、技能報國之路，主動對標世界技能大賽開展教學實訓，積極參與國家、省市各類職業技能大賽，致力培養大國新工匠。

建設首家技能創業孵化基地，培養“雙創”人才

市技師學院將技能教育、人文教育、雙創教育有機結合起來，大力推進和開展創新創業教育，建設首家技能創業孵化基地，以“學做創”為進階，打造集文化創意、服裝設計、創業孵化于一體，并建設配套有創業中心、星光舞臺、路演大廳（榮耀廳）、鳳凰創論等場館的鳳凰創客空間，建成了服裝創意工作室、服裝營銷中心以及移動網絡創新工作室、云計算工作室、空間設計工作室、視覺傳達工作室等11個創新創業平臺，為技能青年成長成才提供更寬闊的天地。

接下來，學院緊緊圍繞強校高質量發展為戰略目標，以創建高水平技師學院和納入高等職業教育序列為發展路徑，帶領全體教職員工踔厲奮發，一起向未來。

【學院榮譽】

國家級重點技工院校

國家級高技能人才培訓基地

國家中等職業教育改革發展示范學校

全國職工教育培訓優秀示范點

全國農村青年轉移就業先進單位

中國職協年度優秀科研單位

廣東省和新加坡（粵新）合作技工教育項目

廣東省人社廳與惠州市政府共同建設示范院校

廣東省技工學校競爭力20強第二名

廣東省首批“校企雙制”示范創建院校

廣東省校企合作優秀院校

廣東省LED職業研發應用基地

廣東省特級檔案綜合管理單位

惠州市農村勞動力轉移就業職業技能培訓示范基地

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機電一體化專業：

專業介紹：機電一體化英語稱為Mechatronics，它是由英文機械學Mechanics的前半部分與電子學Electronics的后半部分組合而成。

是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。

機電一體化主要發展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統化等。

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辦學地址：廣東省惠州市江北西區31號

所在城市：惠州

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廣東中職技工信息網ITREDU.COM整理匯編

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