【湛江衛生學?！?023湛江排名前二的公辦臨床醫學學校名單

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一、2023湛江排名前二的公辦臨床醫學學校名單

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1、廣東醫學院

廣東醫學院簡介

廣東醫學院也即廣東醫科大學，位于廣東省湛江市，并在東莞設立校區，是一所以醫學為主要辦學特色的涵蓋醫、理、管理、法、工、文、經濟學等7個學科門類的省屬綜合性普通本科高等學校，為博士學位授予單位。

廣東醫科大學的前身是創建于1958年的中山醫學院湛江分院;1964年，湛江分院升格為五年制醫學本科院校并更名為湛江醫學院;1992年湛江醫學院易名為廣東醫學院;2016年3月，國育部正式批準同意廣東醫學院更名為廣東醫科大學。

截至2017年10月，學校校園總面積近1900畝，由湛江校區和東莞校區兩部分組成;開設有15個學院(部)，開辦普通本科專業25個;有教職工近1900人，其中專任教師1348人，全日制在校生近2萬人。

廣東醫學院院系設置

截至2016年3月，廣東醫科大學設有研究生學院、基礎醫學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、醫學檢驗學院、護理學院、藥學院、公共衛生學院、人文與管理學院、信息工程學院、外國語學院、繼續教育學院、馬克思主義學院(社會科學部)、體育教學部等15個學院(部)，開辦23個普通本科專業。

廣東醫學院師資力量

截至2016年3月，廣東醫科大學有教職工1900多人，其中專任教師1396人，博士生導師29人，碩士生導師489人，享受國務院頒發的政府特殊津貼專家15人，全國模范教師、優秀教師、師德先進個人、高校優秀輔導員等10人，廣東省高校教學名師4人，“千百十人才培養工程”省級培養對象14人、“揚帆計劃”16人、南粵優秀教師和優秀教育工作者14人、優秀中醫臨床人才和名中醫5人、優秀青年教師培養對象11人，省級教學團隊1個。

廣東醫學院教學建設

截至2016年3月，廣東醫科大學有國家級高校特色專業建設點4個，廣東省高校特色專業建設點4個，廣東省高校名牌專業2個，廣東省高校重點專業1個，省級實驗教學示范中心6個;有國家級住院醫師規范化培訓專業基地(25個臨床?？?和藥物臨床試驗機構(9個臨床?？?;有9所校外臨床醫學院，80所臨床教學醫院。2010年，廣東醫科大學周克元、雷光和、鐘遂平、陳小嫦、陳小毅等教師主導的《醫學基礎課重點課程雙語教學的實踐》項目和吳建玲、譚健烽、李鶴展、禹玉蘭、胡連新等教師主持的《大學生正性心理素質教育模式的構建與實踐》項目獲第六屆廣東省高等教育省級教學成果二等獎;2014年，學校楊勁松、羅永勝、何靜秋、陳松云、高瑋等教師主導的《英語零度課程改革：理論與實踐》項目獲第七屆廣東省教育教學成果獎(高等教育)二等獎。

廣東醫學院交流合作

截至2016年3月，廣東醫科大學先后與美國哈佛大學、伊利諾大學、加拿大湯姆遜河大學、英國倫敦大學學院、德國萊布尼茨分子藥理研究所、澳大利亞格里菲斯大學、日本大阪滋慶教育學園、日本NPO法人國際看護師育英會、香港中文大學、澳門鏡湖醫院、臺北醫學大學、臺灣中山醫學大學等高校和科研院所開展了多層次、多角度的合作，2010年學校開始招收港澳臺學生。[2]

2、廣東醫科大學

廣東醫科大學(Guangdong Medical University)，位于廣東省湛江市、東莞市，是一所以醫學為主要辦學特色的涵蓋醫、理、管理、法、工、文、經濟學等7個學科門類的省屬綜合性普通本科高等學校，為博士學位授予單位，廣東省“沖一流 補短板 強特色”重點建設學科高校。

廣東醫科大學師資力量

廣東醫科大學有教職工1868人，其中專任教師1329人，博士生導師67人，碩士生導師921人(含附屬醫院)，雙聘院士2人，廣東省青年珠江學者2人和講座教授2人，廣東省自然科學杰出青年基金獲得者3人。學校有國務院政府特殊津貼專家16人，全國模范教師、全國優秀教師、全國高校優秀輔導員等8人，廣東省教學名師7人，“千百十人才培養工程”省級培養對象14人，省“特支計劃”人才2人，“揚帆計劃”32人，南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優秀教師、南粵優秀教師和南粵優秀教育工作者60人次，廣東省優秀中醫臨床人才和名中醫5人，廣東省優秀青年教師培養對象17人。

廣東醫科大學辦學成績

辦學65年以來，學校為國家和地方共培養輸送了23萬余名醫學人才。學校生源充足，是廣東省考生報考的熱門省屬本科院校之一。通過質量工程的建設，畢業生基礎知識牢固扎實，創新意識和實踐能力顯著增強，受到社會的廣泛歡迎。近五年學校畢業生去向落實率為97.20%，在省內位居前列。2016年至今連續七年獲得全國“最佳實踐大學”殊榮，連續三屆在中國青年志愿服務項目大賽中獲金獎，四獲全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀單位。學校近五年獲大學生創新創業訓練計劃立項項目國家級180項、省級410項。學校團委被評為“全國五四紅旗團委”。

廣東醫科大學辦學理念

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