【懷化幼師學(xué)校】湖南2023年中職技工招生簡(jiǎn)章-新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校-幼兒保育-湖南單招考試命題、考試內(nèi)容及形式

新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

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學(xué)校性質(zhì)：公辦學(xué)校

學(xué)校等級(jí)：

【中職技工信息網(wǎng)ITREDU.COM整理匯編】

學(xué)校簡(jiǎn)介：晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1980年，校名為新晃縣農(nóng)業(yè)高中，校址在現(xiàn)興隆中學(xué)學(xué)生宿舍區(qū)，1990年遷址至沙灣原縣老磚瓦廠廢墟，改名為新晃縣第一職業(yè)中專，1999年改名為新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2003年，新晃教師進(jìn)修學(xué)校（山羊坪）并入，兩處同時(shí)辦公，2005年11月，沙灣校區(qū)搬遷至山羊坪校區(qū)，并購(gòu)運(yùn)輸公司舊地，合并后的新晃職業(yè)中專，承擔(dān)著全縣職業(yè)教育、中小學(xué)教師繼續(xù)教育、公務(wù)員培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)等任務(wù)。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工70人，其中本科以上學(xué)歷52人，專科學(xué)歷18人，專任教師中高級(jí)教師17人，一級(jí)教師（講師）3人，助講18人；學(xué)校設(shè)辦公室、職教處、德育處、招生就業(yè)辦公室、師訓(xùn)處、總務(wù)處，學(xué)校現(xiàn)有黨員21人；近年來(lái)，學(xué)校投資近100萬(wàn)元資金修建了多媒體電教室2個(gè)，電腦室2個(gè)，配備電腦160余臺(tái)；圖書(shū)室藏書(shū)近5萬(wàn)冊(cè)。

為了強(qiáng)化職業(yè)教育的實(shí)踐操作能力，學(xué)校還建有電工實(shí)驗(yàn)室、氧焊操作室，家電維修室、縫紉電車操作室、琴房、練功房等先進(jìn)實(shí)用的設(shè)施設(shè)備；學(xué)校開(kāi)設(shè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有電腦主機(jī)板維修(含家電維修)、機(jī)械加工(含車工、鉗工、焊工)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦與美術(shù)、學(xué)前教育(幼師)、文秘與辦公自動(dòng)化、英語(yǔ)、酒店管理、生物工程(養(yǎng)、種植專業(yè))、服裝制作與設(shè)計(jì)、供用電技術(shù)(電工、電焊)等；學(xué)校師訓(xùn)處每年長(zhǎng)短班結(jié)合，脫產(chǎn)與函數(shù)相結(jié)合，為全縣教育部門(mén)和其他行政部門(mén)培訓(xùn)教師、公務(wù)員、職工700余人次。

近十年來(lái)，學(xué)校深化內(nèi)部改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，先后被評(píng)為省教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位;市師訓(xùn)及語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位、電大教學(xué)管理優(yōu)秀單位;縣工會(huì)工作先進(jìn)單位、內(nèi)務(wù)管理合格學(xué)校、創(chuàng)建基層黨組織先進(jìn)單位、"安全文明校園"稱號(hào)、先進(jìn)團(tuán)委會(huì)、"五星級(jí)基層團(tuán)委會(huì)"、"先進(jìn)基層黨支部"。

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--湖南單招考試命題、考試內(nèi)容及形式--

1. 文化素質(zhì)測(cè)試。文化素質(zhì)測(cè)試按普通高中類和中職類分別組織進(jìn)行。其中，對(duì)于有應(yīng)屆普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)的考生，原則上應(yīng)直接使用學(xué)考成績(jī)。對(duì)于中職類考生、往屆普通高中考生和同等學(xué)力考生，由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)科目知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容單獨(dú)組織文化素質(zhì)考試。2.職業(yè)技能測(cè)試。職業(yè)技能（或適應(yīng)性，下同）測(cè)試分考生類別進(jìn)行，測(cè)試分面試和非面試兩部分，成績(jī)之和為職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)。其中，非面試可采取筆試、機(jī)試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能，所占分值的比重不低于職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)的80%；采取面試等主觀方式考察考生有關(guān)綜合素質(zhì)所占分值的比重不高于職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)的20%。為提高技能人才選拔的針對(duì)性，各高職院校原則上要根據(jù)不同專業(yè)大類或?qū)I(yè)（類），分別確定測(cè)試內(nèi)容，更好地滿足不同專業(yè)（類）人才選拔和培養(yǎng)的需要。

2. --幼兒保育--

3. 核心課程：幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理基礎(chǔ)、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德、保育師口語(yǔ)與溝通、幼兒生活照護(hù)、幼兒早期學(xué)習(xí)支持、幼兒安全照護(hù)、幼兒健康照護(hù)、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、家園社合作共育等。

4. 就業(yè)方向：保育師職業(yè)，幼兒保育、生活照護(hù)、幼兒安全健康照護(hù)、幼兒早期發(fā)展支持等崗位

5. 學(xué)校地址：湖南省懷化市新晃縣教育新區(qū)（新晃高鐵西站東南方向1公里）

   

6. 所在城市：懷化市

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