【徐州會計學校】江蘇徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校會計專業(yè)介紹

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本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握企業(yè)、非營利組織單位會計崗位及相關崗位必備的知識與技能，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任企業(yè)、非營利組織等單位會計與財務管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

會計專業(yè)職業(yè)資格要求

會計從業(yè)資格證、統(tǒng)計員資格證書、收銀員職業(yè)資格證。

會計專業(yè)綜合素質

1.熱愛祖國，擁護黨的基本路線，懂得中國特色社會主義理論體系的基本原理，具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;

2.有正確的人生觀、價值觀，有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀守法、誠實守信;

3.有高度的責任感，有嚴謹、認真、細致的工作作風;

4.具有團隊精神和合作意識，具有一定的協(xié)調工作的能力和組織管理能力;

5.遵守會計職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗、熟悉法律、依法辦事、客觀公正、搞好服務、保守秘密;堅持誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬;

6.理解國家有關的法律、法規(guī)，具有社會活動需要的科學文化基本理論、基礎知識和基本技能，具有中等職業(yè)教育所必備的文化知識、政治理論知識、社會科學知識等;并具備較高的語言水平和熟練的計算機操作能力;

7.認知會計、財務、統(tǒng)計、理財?shù)然纠碚撝R;熟悉中小企業(yè)會計崗位所需的會計法規(guī)、會計準則、會計制度的基本知識;

8.掌握中小企業(yè)或小規(guī)模非營利組織會計工作所需的專業(yè)計算技能、計算機技術及財會軟件運用知識;

9.認知我國經(jīng)濟法律及金融、財政、稅收等基礎知識;

10.有健康的體魄，良好的心理素質，有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神;具有健康向上的生活態(tài)度。

會計專業(yè)主要職業(yè)(崗位)

會計員、收銀員、統(tǒng)計員、審計員等。

除了會計專業(yè)，江蘇徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校還開設了物流服務與管理、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、物流管理、動漫設計與制作、工程造價與財務、證券與期貨、物流管理、商務管理、電子商務、環(huán)境藝術設計、計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、計算機應用技術、影視動畫、金融管理、會計信息管理、財務管理、審計等專業(yè)。

江蘇徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校是江蘇省財政廳主辦的中等財經(jīng)專業(yè)學校，承擔著為全省培養(yǎng)合格的中等財經(jīng)管理人才的任務，也是徐州地區(qū)在財經(jīng)教育領域中專業(yè)綜合性較強、教學實力雄厚、影響力較大、辦學時間最早的財經(jīng)學校。學校已畢業(yè)的數(shù)萬名畢業(yè)生中，絕大多數(shù)已成為該省財經(jīng)管理戰(zhàn)線上的業(yè)務骨干，深受社會用人單位的歡迎，我國著名經(jīng)濟學家許毅教授稱贊徐州財校是“理財家的搖籃”。

江蘇徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校建設

建校以來，徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校在上級主管部門和徐州市市委、市政府的大力支持下，不斷地加大投入力度，加強硬件建設，完善基礎設施。目前，學校占地面積170畝，在校生5000余人，擁有信息中心、計算機中心、語音室、多功能廳、室內體育場、衛(wèi)星電視地面接收系統(tǒng)、閉路電視轉播系統(tǒng)、校園寬帶網(wǎng)絡等，配有高性能計算機600多臺、館藏圖書15萬冊、高標準的水、電、汽、暖等生活設施配套齊全。

江蘇徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校師資

徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校十分重視師資隊伍建設，采取了多種有效措施，努力提高教師的任教能力和學術水平，一大批業(yè)務精，教學能力強，學術成果豐厚的知名教師脫穎而出。目前，學校有教職工近200人，具有高級和中級職稱的教師86人，學校還多次承擔了國家級和省市級的科研項目，出版、發(fā)表了數(shù)十部專著和數(shù)百篇論文。雄厚的師資隊伍有力地保證了教育教學質量。

江蘇徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校后勤保障

我校對后勤保障工作常抓不懈，寬敞明亮、整潔衛(wèi)生、設施齊全，較高標準的教室、宿舍; 園林式的建筑、優(yōu)雅舒適的休閑場所; 品種繁多、清潔衛(wèi)生、價格合理的餐飲和自選商店; 高效優(yōu)質服務的理發(fā)室、洗衣房、浴室、醫(yī)務室、郵政所、儲蓄所等，解決了學生在校學習的后顧之憂，滿足了學生學習和生活多方面的需要。

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