【焦作數(shù)控學(xué)校】溫縣職業(yè)技術(shù)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
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專業(yè)介紹

培養(yǎng)與中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等。

就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司
除了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè),溫縣職業(yè)技術(shù)教育中心還開設(shè)了中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電子商務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)、航空服務(wù)、幼兒保育、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、音樂、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、增材制造技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)等專業(yè)。

學(xué)校簡(jiǎn)介
現(xiàn)代化的教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐廳錯(cuò)落有致;校園內(nèi)綠樹成蔭,生機(jī)盎然;校門口碧水環(huán)繞、水鳥嬉戲,威武敦厚的橋如彩虹橫臥南北,橋欄上“百工居肆成事,君子學(xué)以致道”的篆體字,見證著溫職人的創(chuàng)新與奮進(jìn),洋溢著溫職人的激情與活力。
歲月不居,時(shí)節(jié)如流;砥礪耕耘,桃李芬芳。2018年,在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,溫縣職教中心認(rèn)真履行職責(zé),積極開拓進(jìn)取,辦學(xué)能力明顯提升,辦學(xué)影響不斷擴(kuò)大,服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng),在培育德技雙馨人才方面結(jié)出了累累碩果,服務(wù)溫縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面留下一路鏗鏘的足音。
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河南技校招生信息
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