【南京衛(wèi)生學(xué)校】用“心”起航目標(biāo)_“育”見美好情緒——2023年南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育人員暑期培訓(xùn)系列報道（二）

用“心”起航目標(biāo)_“育”見美好情緒——2023年南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育人員暑期培訓(xùn)系列報道（二）：

制定目標(biāo)的作用在于，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。老師們首先通過引用調(diào)研結(jié)果，闡述確立目標(biāo)的重要性；接著呈現(xiàn)了學(xué)生制定的目標(biāo)，展示出作為德育教師如何一步步指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化目標(biāo)的撰寫；最后在老師的帶領(lǐng)下，全體培訓(xùn)人員對“總結(jié)五問”思考并作答：“過去半年最有意義的五件事”“下半年準(zhǔn)備做哪五件有意義的事”“暑假期間準(zhǔn)備做哪三件有意義的事情是為未來目標(biāo)服務(wù)的”“五年后你工作和生活的場景”“用三個形容詞形容做完以上四道題的感受”。

培訓(xùn)的后半段圍繞情緒管理開展。培訓(xùn)老師以社會新聞引入，介紹情緒是感受的外在表達(dá)；是一種能量。情緒是能量，不能消滅，只能轉(zhuǎn)換。因此，將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)換為正面能量是非常重要的。培訓(xùn)老師以“嫉妒”“委屈”“焦慮”等情緒為例，引導(dǎo)學(xué)員通過問題分析和思考負(fù)面情緒暗含的價值。接下來培訓(xùn)老師圍繞情緒舒放的途徑介紹情緒可以通過文字、動能和聲能等方式進行消解和轉(zhuǎn)換。

講座最后，老師們以小組為單位開展活動。小組內(nèi)的每個老師依次講述了自己工作中的困惑，老師們相互分享了德育工作心得。在熱烈的討論聲中，上午的講座落下了帷幕。

蘇格拉底曾說：“教育的真諦不是灌溉，是點燃。”通過本次培訓(xùn)，我校全體德育教師吸納智慧，感悟新知，定會以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作中，堅守愛與責(zé)任。持續(xù)探索德育工作新路徑，實現(xiàn)德育工作新突破。

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