【江蘇幼師學校】江蘇靖江中等專業學校學前教育專業介紹

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我國的早教市場在1998年開始萌芽，經過10多年的發展，早教機構已經走過了一波迅速擴張期。以運動寶貝、紅黃藍等為代表的本土早教機構和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據著當前的早教市場

學前教育主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

除了學前教育專業，江蘇靖江中等專業學校還開設了機電技術應用、財會、商務英語、機電一體化技術、焊接技術及自動化、電子商務、計算機網絡技術、會計、數控技術、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術、室內藝術設計、園林技術、電子商務、移動通信技術、會計、機械制造技術、機電技術應用、美術繪畫、數控技術應用、模具制造技術、焊接技術應用、汽車應用與維修、機械制造技術、機電技術應用、建筑工程施工、電子商務、中餐烹飪、旅游管理、計算機應用等專業。

江蘇靖江中等專業學校簡介

江蘇省靖江中等專業學校是首批國家級重點職業學校、江蘇省職業教育先進單位、全國機械工業中專教育協會理事學校、江蘇省中專教育委員會會員學校、江蘇省職業技術學會理事學校。2018年9月27日，被國育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。

學校始創于1958年，前身為靖江縣七二一工業大學，1975年更名為靖江縣職工大學，1983年更名為靖江縣機械職工中等職業學校，1986年又更名為靖江縣工業學校。1995年通過了省級重點職業學校的評估，1995年11月又通過了國家級重點職業學校的評估，1998年通過了江蘇省職業教育中心校的評估驗收，1999年榮獲國家級重點職業學校稱號，2001年7月與泰州市廣播電視大學靖江分校合并，2006年4月泰州市技工學校靖江分校并入靖江縣工業學校，2009年8月通過江蘇省四星級職業學校的評估驗收，2009年12月正式更名為江蘇省靖江中等專業學校。

現掛有“江蘇省靖江中等專業學校”、“江蘇聯合職業技術學院靖江辦學點”“江蘇廣播電視大學靖江學院”三塊牌子。學校校園環境優美，交通便利，學校所在地靖江市位于美麗的揚子江畔，南瀕“黃金水道”，北依蘇北平原，是長江下游集水、公、鐵于一體的重要交通樞紐，是上海和蘇南向蘇中、蘇北輻射延伸的重要橋頭堡，具有得天獨厚的區位優勢和雄厚的經濟基礎。 2019年1月，國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃第三批(含補充立項和申請延期驗收等)項目學校驗收結果通過。

江蘇靖江中等專業學校師資力量

學校占地155畝，校舍建筑面積6萬多平方米，固定資產1.1 億元，儀器設備近2000萬元。中、高職全日制學生3726人，其中高職學生1200人。現有專任教師214人，高級職稱56人，中級職稱75人，博士1人，碩士10 人，學歷100%達標。擁有“中國職業院校教學名師”1人，省有突出貢獻高級技師1人，省技術能手1人，省領軍人才1人，省職業教育中心教研組成員5人，專業教師中“雙師型”教師占73.1%。

學校現有實訓基地總面積9800㎡，校內實驗、實訓設備總額為1995萬元。擁有1個數控技術應用省級實訓基地、機電技術、電工電子技術、計算機網絡技術等3個市級實訓基地及1個在建國家級實訓基地(焊接技術)。學校建有現代化的網絡中心、多媒體教室、計算機中心、語音室、視聽閱覽室、學生活動中心和體育館，學校圖書館藏書10萬冊，各類期刊雜志300余種。學校實訓中心建有電工電子、計算機網絡、液壓與氣動、PLC編程、數控加工、家電檢測與維修、計算機輔助設計與制造、汽車維修等32個實習實驗室。學校高度重視圖書館建設工作，圖書總量現已達15.6萬冊(其中電子圖書4 萬冊)，紙質圖書生均數30.22冊，電子圖書生均數10.42 冊，還購買了“CNKI中國期刊全文數據庫”。

江蘇靖江中等專業學校獲得榮譽

1995年學校獲“江蘇省中專校文明校園”稱號，1996年被國育部評為“國家級重點職業高中”，1999被省教育廳評為“花園式學校”稱號，2000年榮獲首批“國家級重點中等職業學校”稱號，2002年被省教育廳評為“江蘇省職業教育先進單位”，2003年學校被評為泰州市“五星級安全文明單位”，2005年10月學校被確定為“江蘇省數控緊缺型人才培訓基地”， 2007年5月學校榮獲共青團等十三部委聯合表彰的“第五屆全國千校百萬進城務工培訓先進集體”(江蘇省唯一的一所學校)，2009年8月通過江蘇省四星級職業學校現場答辯，2009年9月榮獲江蘇省職業教育先進集體、江蘇省首屆職業教育和諧校園和江蘇省四星級職業學校稱號，2010年8月榮獲“中國青少年發明家搖籃獎”。

江蘇靖江中等專業學校合作交流

2005年4月，我校與德國安斯巴赫地區公立職業學校、安斯巴赫應用技術大學達成合作意向，在德國漢斯.賽德爾基金會支持下，引進德國“雙元制”教育模式，建立中德職業技術培訓中心。2006年我校與印度國家信息技術學院開展嵌入式教學模式合作，培養高級軟件技術人才。2008年我校與韓國驪州大學簽署了合作辦學協議，現已有兩名學生赴韓深造。

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