【南陽中專學(xué)校】2023年南陽市宛西中等專業(yè)學(xué)校招生簡章

2023年南陽市宛西中等專業(yè)學(xué)校招生簡章：三年制中專、3+2大中專直通班、校校合作、招生計劃

南陽市宛西中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，直屬于南陽市人民政府管轄的全日制普通中專。學(xué)校始建于1908年，七遷校址，十二次易名，先后為內(nèi)鄉(xiāng)師范、南陽第二師范學(xué)校等。當(dāng)代著名哲學(xué)家、教育家馮友蘭，當(dāng)代著名思想家、哲學(xué)家、教育家梁漱溟等亦先后在校任教;中共內(nèi)鄉(xiāng)縣第一個黨組織在此建立，這個黨組織的創(chuàng)始人、第一任支部書記、中共內(nèi)鄉(xiāng)縣第一任縣委書記馬華敏先烈在此就讀、開展革命活動，點燃了宛西轟轟烈烈的革命圣火；1956級學(xué)生吳廷甫畢業(yè)后扎根山村任教，被譽為“深山文化傳播人”，1969年參加了黨的“九大”會議，并于建國20周年大慶日，登上天安門城樓，受到了開國領(lǐng)袖毛澤東同志的親切接見·…..百年名校為社會培養(yǎng)輸送了一大批優(yōu)秀人才，深厚的文化底蘊中，傳承流淌著鮮艷的紅色血脈！有著“只知內(nèi)師不知開師”“小清華”和“小黃埔軍校”之美譽！

學(xué)校現(xiàn)有教職員工230余人，學(xué)生、學(xué)員4000余人，2010年被教育部評為“國家級重點中專”，2018年被教育部、人社部、財政部正式命名為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校“。

1、幼兒保育 (400人)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有嬰幼兒保育專業(yè)理論知識、教育理論知識、嬰幼兒保教技能和較高的思想品質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才。

就業(yè)方向：幼兒園教師、保育員、育嬰幼兒早教機構(gòu)、少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教。

2、汽車檢測與維修 (200人)

培養(yǎng)方向：采用“教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，培養(yǎng)具備汽修專業(yè)技術(shù)和基層崗位管理能力的人才。

就業(yè)方向：4S店(售后維修養(yǎng)護)、汽修連鎖機構(gòu)的汽修技師。

3、計算機平面設(shè)計 (350人) 電子商務(wù) (350人)

培養(yǎng)方向：采用電子商務(wù)行業(yè)最前沿、最優(yōu)質(zhì)、最先進的課程體系，和“理論+實踐+實戰(zhàn)”的教學(xué)方法，培養(yǎng)具有網(wǎng)店設(shè)計、管理、運營、數(shù)據(jù)分析能力的綜合實用型計算機平面設(shè)計、電商人才。

就業(yè)方向：平面設(shè)計師、廣告設(shè)計師、電商美工、網(wǎng)店運營管理員、市場營銷員等，也可開網(wǎng)店自主創(chuàng)業(yè)。

4、計算機應(yīng)用 (400人)

培養(yǎng)方向：與牧原公司開展校企合作，采用“訂單導(dǎo)向、工學(xué)合一”的人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)“技能高、知識寬、視野廣”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向：經(jīng)考核合格后，安排到牧原公司就業(yè)。

5、繪畫 (50人)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：在基礎(chǔ)教育機構(gòu)、美術(shù)教育機構(gòu)從事美術(shù)教學(xué)，能在廣告公司、文化藝術(shù)公司從事藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計與管理等方面的工作。

6、中草藥栽培 (100人)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備中草藥基礎(chǔ)理論、裁培技術(shù)等知識和能力.能在實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化領(lǐng)域中從事中藥材栽培、中藥制藥、檢經(jīng)營管理、教學(xué)科研等工作的高級技術(shù)人才與生產(chǎn)管理人才。

就業(yè)方向：中藥材生產(chǎn)、技術(shù)、管理、加工、銷售、服務(wù)等職業(yè)崗位群；中草藥栽培技術(shù)專業(yè)；各中醫(yī)藥科研院所、醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)、外貿(mào)、職業(yè)院校等企事業(yè)單位；中藥龍頭企業(yè)中藥材生產(chǎn)基地、中藥經(jīng)營單位；中藥材市場管理部門；縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營部門。

7、智慧健康養(yǎng)老服務(wù) (100人)

培養(yǎng)方向：隨著我國人口老齡化速度加快，社會化養(yǎng)老模式已經(jīng)形成，為了解決社會化養(yǎng)老問題，實現(xiàn)老有所養(yǎng)，養(yǎng)有所優(yōu)，提升老年康養(yǎng)質(zhì)量，社會對智慧養(yǎng)老服務(wù)管理人才的需求越來越大，未來五年將需要800多萬名專業(yè)健康管理師補充隊伍，職位多，待遇高。

就業(yè)方向：健康管理公司、健康保險機構(gòu)、健康體檢中各級醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)、民政福利康復(fù)或療養(yǎng)院等機構(gòu)就業(yè)。

8、戲曲表演 (30人)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)堅持立德樹人、德技井修、學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，主要面向各級各類劇團、藝術(shù)館、曲藝團、文化站等事業(yè)單位(或機構(gòu))，培養(yǎng)具有一定文化水平，良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能從事戲曲表演等工作的中等技能型、發(fā)展型人才。

就業(yè)方向：藝術(shù)服務(wù)行業(yè)和演藝行業(yè):劇團戲曲演員、曲藝團戲曲演員、文化站戲曲演員、藝術(shù)館戲曲演員。我校與北京市實驗職業(yè)學(xué)校、鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)醫(yī)藥類專業(yè)，擴寬專業(yè)群，擴大學(xué)生專業(yè)選擇。

9、幼兒保育(轉(zhuǎn)段后為學(xué)前教育專業(yè)) (100人)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

就業(yè)方向：學(xué)前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。

10、計算機平面設(shè)計專業(yè) (轉(zhuǎn)段后為藝術(shù)設(shè)計專業(yè))(50人)

培養(yǎng)方向：藝術(shù)設(shè)計學(xué)主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計史、軟件設(shè)計等方面的基本知識和技能，進行平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾設(shè)計、服裝設(shè)計等。例如:月餅禮盒的包裝設(shè)計，動漫游戲周邊的設(shè)計，軟件操作界面的布局設(shè)計，室內(nèi)裝飾、陳設(shè)的設(shè)計等。相較于視覺傳達設(shè)計，藝術(shù)設(shè)計學(xué)涉及的范圍更廣。而社會和市場對設(shè)計人才的需求是有高低層次之分的，市場目前最為緊缺的是那些專業(yè)化程度高，能力突出的人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藝術(shù)設(shè)計、教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。例如，廣告類企業(yè):廣告設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計; 城建類事業(yè)單位:城市環(huán)境設(shè)計: 各類企事業(yè)單位:平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、品牌設(shè)計、交互設(shè)計。

11、電子商務(wù)專業(yè) (轉(zhuǎn)段后為電子商務(wù)專業(yè)) (50人)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營相關(guān)知識，具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力，從事網(wǎng)圳站(網(wǎng)店)規(guī)劃與運營及網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：主要面向電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)，在網(wǎng)站(網(wǎng)店) 運營管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)信息編輯等崗位群，從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等工作。

12、護理 (120人)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護理專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能能在城鄉(xiāng)醫(yī)療、保健、康復(fù)等衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康服務(wù)行業(yè)的護理類崗位，從事臨床護理、急救護理、社區(qū)護理、健康保健等工作的高素質(zhì)知識技能型護理人才。

就業(yè)方向：在各級各類醫(yī)院、婦幼保健院等醫(yī)療保健機構(gòu)從事臨床護理工作;在養(yǎng)老機構(gòu)從事老年護理、康復(fù)保健以及管理工作。

13、藥劑 (60人)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具備在醫(yī)療單位從事藥學(xué)臨床服務(wù)、藥品質(zhì)量管理的能力;在醫(yī)藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、檢驗、質(zhì)量控制的能力;在藥品經(jīng)營流通行業(yè)從事藥品經(jīng)營、流通和管理的能力，成為國家大健康服務(wù)的高素質(zhì)知識技能型藥學(xué)人才。

就業(yè)方向：面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、藥品檢驗、藥品生產(chǎn)和銷售企業(yè)等部門，從事藥物臨床服務(wù)，藥品檢驗、藥品生產(chǎn)及質(zhì)量管理，藥品經(jīng)營和管理等相關(guān)崗位工作。

14、中醫(yī)養(yǎng)生保健 (60人)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和基本知識、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識、常見疾病、常見老年病防治與保健知識，具有扎實的中醫(yī)養(yǎng)生保健技能;能從事健康保健咨詢與管理、養(yǎng)生養(yǎng)老、營養(yǎng)膳食指導(dǎo)、推拿按摩保健、中醫(yī)保健康復(fù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：在各級各類醫(yī)療機構(gòu)，從事養(yǎng)生保健、養(yǎng)老服務(wù)、中醫(yī)康復(fù)、健康教育、健康培訓(xùn)、健康管理等工作;也可在各類養(yǎng)生保健院、養(yǎng)生保健企業(yè)從事養(yǎng)生保健護理、健康指導(dǎo)咨詢、養(yǎng)生保健經(jīng)營與管理等工作。

15、中醫(yī)康復(fù)技術(shù) (120人)

培養(yǎng)目標(biāo)：三年抗疫，尤其是國家放開之后，“陽”人康復(fù)過程中，中醫(yī)康復(fù)起到至關(guān)重要作用。諸如艾灸、針灸等中醫(yī)康復(fù)療法已經(jīng)普遍為人們所接受，就業(yè)前景好，從業(yè)人員缺口大。我們旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌據(jù)中醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，為患者提供全面周到的康復(fù)服務(wù)的中醫(yī)康復(fù)型人才。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)、殘聯(lián)、民政福利康復(fù)機構(gòu)或療養(yǎng)院及特殊教育學(xué)校就業(yè)。

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