【湖州衛生學校】湖州中等衛生專業學校康復技術專業專業介紹

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主要論述診斷學基礎、內科學、神經病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學，其中詳細介紹了有關康復醫學評估和治療的基礎知識:如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀，神經系統診斷方法，醫學影像診斷學，耳鼻咽喉科癥狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關系心理治療的"精神疾病的基本知識"及"神經癥"等。

康復治療專業培養目標

①熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，走社會主義道路，努力學習馬克思主義，熱愛醫藥衛生事業，熱心于改革開放，遵紀守法，有為國家的富強、民族的昌盛而奮斗和為人民衛生事業而獻身的精神，具有良好的醫德、醫風，救死扶傷，發揚革命人道主義精神。②系統掌握中西醫康復醫療的理論知識與方法，以及現代醫學的基本知識。能較熟練的運用中西醫康復醫療的理論知識與技能，從事養生康復醫療工作;具有初步進行中西醫康復治療技術科學研究的能力，具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養和心理素質。

除了康復技術專業專業，湖州中等衛生專業學校還開設了護理專業、助產專業等專業。

湖州中等衛生專業學校簡介

湖州中等衛生專業學校前身為長興職工中等衛生學校，創建于1979年(長興衛生進修學校)，1992年命名為長興職工中等衛生學校，2006年增掛湖州中等衛生專業學校牌子，2010年正式更名為湖州中等衛生專業學校。2009年學校完成整體遷建，是目前湖州地區唯一的一所全日制衛生類普通中專。辦學30多年來，學校已向各級醫療衛生單位輸送了大量醫藥衛生人才。學校確立“以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的辦學思路;堅持以全日制中等學歷教育為主，同時承擔衛生類非全日制高等學歷教育和社會培訓的辦學模式;堅持“以學生為中心，以質量、教學為核心”的辦學原則;堅持“立德樹人”，用特色鮮明的衛生人才培養模式把學生培養成品德優良的“知識型、技能型、服務型”人才。

湖州中等衛生專業學校基礎設施

學校占地面積260畝，總投資近3億元，總建筑面積80000多平方米，整個校園布局合理、設施齊全、環境優美，是莘莘學子學習的理想場所。50間標準化教室均配有多媒體教學設備，有現代化的微格教室、計算機房、閉路電視、廣播通訊系統、高標準塑膠田徑場、高檔次師生兩層餐廳。實訓中心總面積達10000平方米，實驗實訓設備1000多萬元，是省級實訓基地，實訓條件全省一流。

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