【廣東衛生學校】2023廣東排名前三的眼視光技術學校名單

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1、廣東省潮州衛生學校

廣東省潮州衛生學校簡介

廣東省潮州衛生學校是目前潮汕地區各醫藥衛生學校中唯一一所國家級重點中等職業學校，也是潮州市目前唯一一所國家級重點中等職業學校。

廣東省潮州衛生學校發展歷程

廣東省潮州衛生學校于1958年11月11日建校，名稱為廣東省潮安衛生學校;1968年 12月因“文革”停辦;1973年6月復辦，易名為廣東省汕頭地區衛生學校，隸屬汕頭市;1981年11月改稱為廣東省汕頭衛生學校，并升格為正處級事業單位;1993年11月因潮汕地區行政區域變動，歸屬潮州市，經省政府批準改為現名。

廣東省潮州衛生學校辦學規模

學校于2007年6月從南堤路1號老校區遷至新校區辦學。新校區坐落于國家歷史文化名城潮州市近郊，占地128畝，背靠風景秀麗的硯峰山，環境幽靜，空氣清新，交通便利，是教書育人的理想園地。新校區的設計 以“科學、文化、藝術、庭園”為基本理念，以清新典雅的校園環境和別具一格的建筑群體現衛生學校的特色。整個建筑群位于青山環抱之中，當中配以現代園林點綴，使學校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應，塑造出一個人與自然和諧相處，適宜師生工作、學習和生活的嶄新校區。新校區建設已投資約6800萬元 ，建成教學樓、實訓樓、學生公寓、生活服務中心及連接汕汾高速公路潮州延長線的校道，建筑面積合計 36000平方米。

廣東省潮州衛生學校教學模式

學校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學、醫療和科研相結合的高素質“雙師型”師資隊伍，配備有現代化、信息化、專業化的教學實訓設備。各專業實訓基地能充分滿足學生職業技能訓練的需求，與我校保持密切合作的優質教學、實習醫院和企業分布全省各地。以崗位需求為導向的衛生職教模式、體現人性關懷的生活服務設施和封閉式的校園管理，為每名在校學生的學習和生活提供了優良的條件。學校因“歷史久、 管理嚴、校風好、質量高”而受到社會各界的普遍好評，在我省衛生職業技術教育中發揮骨干示范作用。學校于1999年8月經省人民政府批準為省級重點普通中專學校， 2005年1月經教育部批準認定為國家級重點中等職業學校。

廣東省潮州衛生學校榮譽稱號

學校是潮州市“文明單位”、校黨委是潮州市“先進基層黨組織”，學校連年來均保持省、市“ 文明校園”的光榮稱號、校團委被團省委評為“學校系統先進團組織”。

廣東省潮州衛生學校辦學特色

學校已構建起以中等職業教育為主、成人高等教育為輔，學歷教育與在崗位培訓兼顧，全日制與業余教育并存，獨立辦學與聯合辦學互補的辦學模式并取得顯著的辦學效益。現有在校生4251人，中職層次開設有醫藥衛護類專業13個，其中護理、藥劑兩個專業已被省教育廳評審認定為省級重點建設專業;與廣州中醫藥大學、汕頭大學醫學院聯辦的成人高等醫學教育專科、本科專業8個。學校重視學生就業推薦服務工作，與用 人單位建立了密切的合作關系，歷屆畢業生職業素質好、動手操作能力強、就業率和就業質量高。

廣東省潮州衛生學校未來戰略

“硯峰郁蔥披綠疊翠聚靈氣，桃李芬芳興學育才譜新章”。如今，學校正積極搶抓黨和政府大力發展職業技術教育的機遇，以遷址辦學為新的起點，為創建廣東省示范性中等職業學校努力奮斗。

2、廣東省江門中醫藥學校

廣東省江門中醫藥學校介紹

江門中醫藥學校創建于1984年，原名江門衛校，1992年經廣東省人民政府批準更名為江門中醫藥學校，是江門地區唯一一所“國家級重點中等衛生職業學校”和“全國重點中醫藥學校”。辦學二十多年來，經過艱苦創業及不懈地努力，不斷改善辦學條件，規范專業設置，優化教育資源，提高辦學水平，逐步發展成為具有多專業、多方向、多層次的綜合性職業衛生學校。于1998年通過了廣東省普通中等專業學校辦學水平評估，2001年通過了廣東省中等職業學校九個專業的專業設置認定評估，2004年被批準為國家級重點中等職業學校，2005年被評為國家中醫藥管理局局級重點中醫藥學校。

廣東省江門中醫藥學校師資力量

學校坐落在市區，毗鄰圭峰山風景區，占地113.5畝，建筑面積4.263萬平方米，布局合理，環境優美，景色宜人。江門中醫藥學校是五邑地區規模最大的一所全日制國家級重點中等衛生職業學校。學校設有護 理、中醫護理、美容護理、助產、婦幼保健、藥劑、中藥、中藥營銷、中 醫、中西醫結合、口腔工藝、眼視光技術等十多個專業。共有55個教學班，在校學生已達7000多人。 學校有固定教學實習醫院80多所，可滿足學生進行各類專業實訓實習。多年來，學校畢業生深受社會和用人單位歡迎，就業率達到95%以上。學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，體現"多元化、多層次、多形式"的辦學模式，為廣大立志于衛生事業的求學者提供了良好的學習環境和就業平臺。學校秉承“質量立校、人才興校、科技強校、文化鑄校”的辦學理念，堅持“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的辦學思路，營造和諧、穩定、安全的校園環境，學校規范化管理成效顯著、特色鮮明學校堅持以培養實用性基層醫療衛生專業技術人才為目標，秉承團結、奮進、求實、創新的辦學理念，體現“多元化、多層次、多形式，為基層醫療衛生行業培養實用型專業人才”的辦學特色，以中醫、中藥、護理、藥劑為骨干專業， 不斷完善學校設施的建設與發展，促 進教學手段的改革與創新。端正辦學方向，及時調整和拓寬辦學思路， 轉變辦學模式，積極推動學校向多學科、 多層次發展，廣泛開展與高等院校聯合辦學，努力培養適應當地社會經濟發展需要的復合型衛生職業技術人才。

廣東省江門中醫藥學校辦學理念

學校堅持以培養實用性基層醫療衛生專業技術人才為目標，秉承團結、奮進、求實、創新的辦學理念，體現″多元化、多層次、多形式，為基層醫療衛生行業培養實用型專業人才″的辦學特色，以中醫、中藥、護理、藥劑為骨干專業，不斷完善學校設施的建設與發展，促進教學手段的改革與創新。端正辦學方向，及時調整和拓寬辦學思路，轉變辦學模式，積極推動學校向多學科、多層次發展，廣泛開展與高等院校，廣州中醫藥大學、廣東藥學院、廣東醫學院等高校聯合辦學，努力培養適應當地社會經濟發展需要的復合型衛生職業技術人才。

廣東省江門中醫藥學校發展前景

學校以建設中醫藥強省為契機，堅持以就業為導向，以全面素質教育為基礎，以能力培養為本位的育人理念，培養實用性醫藥衛生技術人才，進一步完善教學結構，理順辦學體制，提高辦學層次，擴大辦學規模，促進辦學模式多樣化，進一步完善現代化教學手段，力爭早日把我校建成高等中醫藥專科學校。

3、中山大學中山醫學院

中山大學中山醫學院簡介

“中山醫學院”最早得名于1957年，其源頭可以追溯到1866年成立的中國最早西醫學校——博濟醫學堂。，中山醫學院以八年制臨床醫學專業和全英留學生教育為契機，不斷推進課程體系的改革和優化，已初步構建了以臨床醫學專業人才培養為主體，且能滿足不同層次、不同專業人才培養要求的多樣化的基礎醫學課程體系。

中山大學中山醫學院專業設置

基礎醫學院下設法醫學系、生物醫學工程系、檢驗醫學系，包括21個教研室、11個中心(分子醫學研究中心、計算機中心、教學實驗中心、外語教研培訓中心、法醫鑒定中心等。

公共衛生學院始建于1976年，原為衛生系，1986年升格為學院。現由4個系(預防醫學系、營養學系、婦幼衛生學系、醫學統計與流行病學系)、1個教研室(衛生管理學教研室)等。

中山大學中山醫學院師資力量

中山醫學院師資力量雄厚，擁有國家“千人計劃”入選人才、教育部“長江學者”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、國家級教學名師等一批在國內外有一定影響力的教授。

中山大學中山醫學院實訓設備

我校被選定為醫師資格考試臨床類別實踐技能考試基地之一，承擔廣州市海珠區、荔灣區、白云區、番禺區、南沙區和增城市申請醫師資格者的臨床實踐技能考試工作。基地依托中山大學中山醫學院臨床技能中心，由醫學繼續教育中心負責考務和培訓工作。

中山大學中山醫學院辦學規模

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