【廈門職業(yè)學(xué)校】2023廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校有哪些專業(yè)_廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全
2023廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校有哪些專業(yè)_廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全:一、2023廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全、二、2023廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹、三、廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡介
一、2023廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校開設(shè)的專業(yè)名單| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 護(hù)理 |
| 2 | 廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 臨床醫(yī)學(xué) |
| 3 | 廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 助產(chǎn) |
| 4 | 廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 康復(fù)治療 |
| 5 | 廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 口腔醫(yī)學(xué) |
1、護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理基本理論和技能,具有良好的臨床實(shí)際溝通能力,能在各級(jí)醫(yī)療護(hù)理機(jī)構(gòu)或崗位從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、涉外護(hù)理和社區(qū)護(hù)理工作的高端護(hù)理技能型應(yīng)用人才。
主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、異常人體結(jié)構(gòu)與技能、病原生物與免疫、護(hù)理藥理、護(hù)理心理、護(hù)理人文修養(yǎng)、護(hù)理禮儀、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老人護(hù)理、精神科護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、急危重癥護(hù)理等。

2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具有從事基層醫(yī)療、預(yù)防、保健工作的執(zhí)業(yè)能力,畢業(yè)后能夠勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位需要的高素質(zhì)應(yīng)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。
主要課程: 人體解剖與組織學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)。
3、助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作的高端技能型助產(chǎn)人才。

主要課程:人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理與病理生理學(xué)、護(hù) 理藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、婦科護(hù)理、助產(chǎn)技術(shù)等。
4、康復(fù)治療專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)以及康復(fù)治療技術(shù)的專業(yè)知識(shí)與技能,面向基層中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院的康復(fù)理療科、針灸科、推拿科、社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的康復(fù)治療技術(shù)崗位,從事康復(fù)治療技術(shù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型衛(wèi)生人才。
主要課程: 康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、人體解剖與組織學(xué)、人體發(fā)育與運(yùn)動(dòng)學(xué)、診斷學(xué)、臨床疾病概要、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)工程、社區(qū)康復(fù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)、功能障礙康復(fù)技術(shù)。
5、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能較強(qiáng),具有從事口腔常見病、多發(fā)病的診斷、治療和預(yù)防工作的執(zhí)業(yè)能力,畢業(yè)后能適應(yīng)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)的口腔醫(yī)療衛(wèi)生工作需要的高素質(zhì)應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)人才。
主要課程: 口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué);口腔臨床實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等課程。

廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,創(chuàng)建于1953年9月,由當(dāng)時(shí)閩南唯 一的公立護(hù)士學(xué)校-廈門護(hù)士職業(yè)學(xué)校、廈門醫(yī)士學(xué)校和廈門第二醫(yī)院護(hù)士學(xué)校合并而成,“文革”一度停辦,1972年復(fù)辦。 辦學(xué)近60年來,經(jīng)過幾代人艱苦 奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,初步建成了一所規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。建校以來,已培養(yǎng)二萬多名合格的衛(wèi)生技術(shù)人才,為 廈門及海西的醫(yī)療、衛(wèi)生、教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
最初的校址在廈禾路336號(hào),遷至廈禾路350號(hào),1956年遷石泉路7 號(hào),1958創(chuàng)辦廈門醫(yī)學(xué)院,廈門衛(wèi)校石泉山校舍劃歸醫(yī)學(xué)院使用,廈門醫(yī)學(xué)中等教育改由各醫(yī)院舉辦。 1963年,鼓浪嶼醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校遷到石泉路7號(hào)原廈門衛(wèi)生學(xué)校舊址,恢復(fù)廈門衛(wèi)生學(xué)校舊稱。“文革”期間,學(xué)校遭受嚴(yán)重沖擊,直至停辦。 1972年秋季學(xué)校復(fù)辦時(shí),校名改稱為福建省廈門衛(wèi)生學(xué)校,校址就確定在了白鹿路24號(hào),從此,這塊土地就成為廈門培養(yǎng)中等衛(wèi)生技術(shù)人才的搖籃。從學(xué)校創(chuàng)辦至今,先后開設(shè)過護(hù)士、助產(chǎn)士、西醫(yī)士、中醫(yī)士、口腔醫(yī)士、衛(wèi)生財(cái)會(huì)與統(tǒng)計(jì)等專業(yè),1979年招收過醫(yī)學(xué)大專班。
廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校按照市委、市政府“舉全市之力,按照我市海灣型城市發(fā)展的要求,本著高起點(diǎn)、高質(zhì)量、突出優(yōu)勢(shì)、形成特色,辦好廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校”的要求。 學(xué)校充分發(fā)揮廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢(shì),開拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取,已經(jīng)具備了雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和完善的臨床教學(xué)基地。學(xué)校由校本部、附屬醫(yī)院、研究所和臨床檢驗(yàn)中心組成。
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