【江蘇衛校】江蘇2023哪個技術衛校好

江蘇2023哪個技術衛校好：江蘇省淮陰衛校簡介、江蘇省南通衛生高等職業技術學校簡介

淮陰衛校占地近334畝，建筑面積近3萬平方米，現有在校生近1600人，其中中職生1285人，成人學歷教育學生300人，年培訓3100人次。目前已形成集高職、中專、社會培訓為一體的多層次辦學模式。

淮陰衛校50多年的辦學經驗，積累了雄厚的師資力量，擁有一支經驗豐富、治學嚴謹、專業理論水平高、業務熟練、奉獻精神強的教師隊伍。現有專任教師67名，均具備本科以上文化程度，具有研究生學歷的教師18名，具有高級講師職稱的教師12名，具有中級講師職稱的教師26名，“雙師型”教師13人。

招生計劃：招生專業有護理、助產、藥學、醫學檢驗技術、康復技術、醫學影像，學制為3或5年，面向應歷屆初中畢業生招生，畢業方向為學校安排到相關企事業單位就業或參加對口升學。

學校榮譽：近幾年來，學校先后獲得“全國職業教育德育工作先進集體”、“全國德育管理科研先進學校”、“省高水平示范學校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職業教育先進學校”、“江蘇省職業教育優秀實訓基地”、“江蘇省職業教育課程改革實驗學校”、“省文明單位”等榮譽稱號。

辦學優勢：學院坐落于千年歷史文化名城、一代偉人周恩來總理的故鄉——江蘇省淮安市。現有黃河路和大學城2個校區，占地570畝。其中,黃河路校區占地面積為150畝，大學城校區占地面積約420畝。校園建筑面積28.18萬平方米，建有總面積達3.8萬平方米的布局合理、功能齊全。

江蘇省南通衛生高等職業技術學校是一所公立全日制高等職業學校，是南通地區培養白衣天使的搖籃。1951年8月，原南通學院醫科受蘇北人民行政公署衛生局委托，創辦公立蘇北第二醫士學校、蘇北第二護士學校，是為江蘇省南通衛生高等職業技術學校前身。其后數十載，學校相繼易名為蘇北醫學院衛生學校，江蘇省南通醫士、護士學校，江蘇省南通護士學校，江蘇省南通衛生學校，南通衛生學校等等。其主管部門亦在省、市衛生部門之間更迭。

1991年1月，臺胞姜體臣先生捐資助學，為褒揚其義舉，1993年學校更名為南通體臣衛生學校。南通第二衛生學校、啟東衛生學校、江蘇省海安針灸推拿學校先后于1988年、1994年、2008年并入。2011年1月30日，江蘇省教育廳批準學校增列為江蘇聯合職業技術學院南通衛生分院，同年12月被省教育廳授予江蘇省高水平示范性職業學校。隨著辦學條件的改善、辦學理念的更新、辦學水平的提高，學校于2013年8月獲批更名為江蘇省南通衛生高等職業技術學校，并成為江蘇省高水平現代化職業學校立項建設單位。2014年9月，學校正式遷入位于南通經濟技術開發區的新校區。

學校以“一流的師德風范，一流的師資團隊，一流的天使風采，一流的校園文化”為辦學目標，秉承“厚德、礪志、博學”的校訓，“求先、求新、求實”的校風，“精業、善導、奉獻”的教風，“敏學、慎思、篤行”的學風，建校60多年來，為社會培養了2萬多名高素質技能型衛生專業人才。學校位于中國近代著名實業家、教育家、思想家張謇先生的故里。現有南通、海安兩個校區，占地面積367畝，建筑面積17萬平方米。環境優美，校風和諧。在校生已達7000余人，現有五年制高職護理、藥學、藥品經營與管理、醫學檢驗技術、康復治療技術、中藥學、老年保健與管理、健康管理、中醫養生保健和四年制中職護理、藥劑和農村醫學等專業。其中護理專業為江蘇省職業教育品牌專業，藥學與醫學檢驗技術專業為江蘇省職業教育特色專業。學校護理與藥學實訓基地均為江蘇省職業教育高水平示范性實訓基地建設項目。學校長期與復旦大學、第二軍醫大學、南京醫科大學、蘇州大學、南通大學、江蘇大學等高等院校聯合辦學，構建中、高等教育立交橋，為中、高職畢業生和在職醫護人員創造提升學歷層次的自我發展空間。形成了五年制高職、四年制中職二個層次，普通職教、成人職教、職后培訓三種形式互補的辦學格局。學校師資力量強，教學質量高，畢業生專業思想牢固，醫學理論知識扎實，實踐操作技能強，深受用人單位歡迎，歷年就業率穩定在96%以上。

招生簡介：中職專業面向南通市招生，考生須于統一填報志愿期間實行網上填報志愿，學校招生代碼：503;護理專業代碼14、藥劑專業代碼15、老年人服務與管理專業代碼16、母嬰照護專業代碼17

中考成績公布后憑考生成績通知單、準考證、身份證或戶口簿復印件到我校登記預報名，中職護理專業中考總分不低于456分，其余中職專業不低于418分。報考學校五年制高職護理、助產專業、按大市統一錄取時間、按計劃、按投檔成績擇優錄取。最低控制分數線為考生所在地中考總分的65%(南通地區為494分)。報考學校藥品經營與管理、藥學、中藥學、中醫康復技術、中醫養生保健、醫學檢驗技術、康復治療技術、健康管理、老年保健與管理五年制高職專業，按大市統一錄取時間、按計劃、按投檔成績擇優錄取。最低控制分數線為考生所在地中考總分的60%(南通地區為456分)。

康復治療技術專業介紹：系統掌握康復治療技術專業基本理論知識和專業技能，具有良好的職業道德、人文素養、專業能力，能從事物理治療、作業治療、言語治療、心理治療及康復工程等工作的高素質技術技能型人才。 專業主干課程包括人體結構與功能、病因病理學、運動學、診斷學基礎、康復醫學導論、人體發育學、物理因子治療技術、運動治療技術、作業治療技術、言語治療技術、康復評定技術、中醫基礎與傳統康復治療技術、社區康復、兒童康復、臨床康復治療學、康復工程技術、康復心理學等。

醫學檢驗技術專業介紹：系統掌握檢驗專業基本理論知識和專業技能，具有良好的職業道德、人文素養、專業能力，畢業后能在各級醫療、預防、保健、血站等單位從事檢驗工作的高素質技術技能型人才。專業主干課程包括人體解剖生理學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學基礎、衛生統計、臨床醫學概要、基礎檢驗技術、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術、免疫檢驗技術、人體寄生蟲檢驗技術、血液檢驗技術、臨床輸血檢驗技術等。

中醫養生保健專業介紹：系統掌握中醫養生保健專業的基本理論和專業技能，具有良好的職業道德、人文素養、扎實的中西醫基礎知識，具備從事養生指導、營養與健康咨詢、身體保健與康復等工作能力的高素質技術技能型人才。專業主干課程包括中醫學基礎、人體結構與功能、中醫養生學、常用養生中藥方劑、營養學、針灸學、中醫食療學、全科醫學概論、推拿學、中醫刮痧技術、保健按摩、中醫美容學、康復治療技術。

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