【幼師學(xué)?！看ū庇變簬煼陡叩葘W(xué)校2023就讀什么專業(yè)好

川北幼兒師范高等學(xué)校2023就讀什么專業(yè)好：早期教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)前教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)校簡介

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早期教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較高人文素養(yǎng)，掌握早期教育基本理念、基礎(chǔ)知識與基本技能，熟練掌握0-3歲嬰幼兒保育的知識與能力，具備親子教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康，能夠在各類早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)家庭、企業(yè)等從事嬰幼兒保育與教育、家庭教育宣傳與指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育系建有“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”，現(xiàn)有早期教育實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、蒙臺梭利工作模擬室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、手工制作室、陶藝工作室、舞蹈教室、鋼琴教室等近100間功能室，能較好地滿足學(xué)前教育專業(yè)多門課程校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)需求。同時(shí)，與市內(nèi)外多家高品質(zhì)幼兒園合作，建成百余所學(xué)前教育專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

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學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，具備一定教育管理素養(yǎng)及初步的科研能力，勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康的幼兒教師及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作人員。

??川北幼兒師范高等學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國委表彰的全國百所先進(jìn)師范學(xué)校之一──四川省廣元師范學(xué)校。學(xué)校肩負(fù)“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的學(xué)校精神，

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川北幼兒師范高等學(xué)校擁有百年師范根基，具有豐厚教育資源。師資團(tuán)隊(duì)陣容整齊、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新。在200余名專任教師中，有教授、副教授56人，碩士學(xué)位教師82人;有全國優(yōu)秀教師2人，四川省優(yōu)秀教師1人，科技拔尖人才3人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人10人。近兩年來，教師完成各級各類科研課題20余項(xiàng)，在CN期刊發(fā)表論文280余篇，論著及編寫、參編的教材20余部，30余項(xiàng)科研、教研成果獲省、市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。

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