【廣西職業學校】2023廣西中醫學校有哪些專業_廣西中醫學校開設的專業大全

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1、護理專業

廣西中醫學校護理專業培養目標

德、智、文、體全面發展，具有基本的臨床護理工作能力，初步的教學能力、管理能力及科研能力，并具有終生學習能力和良好職業素質，富有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

廣西中醫學校護理專業課程主

要有人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理心理學、醫學倫理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、老年護理、急救護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學、健康評估、護理學導論、人際溝通和中醫護理學基礎。

廣西中醫學校護理專業畢業去向

能在護理領域內從事臨床護理、社區護理、護理管理、護理教學和護理科研工作。

2、中醫專業

廣西中醫學校中醫專業培養目標

本專業學生系統學習中醫學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識，在知識結構上體現傳統中醫藥學與現代醫藥學的結合，掌握運用現代實驗研究技術，成為在中醫藥領域中具有獨立工作和創新能力的復合型高級人才。

廣西中醫學校中醫專主要課程

專科段思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 、醫古文(一)、中醫基礎理論(一) 、中藥學(一) 、方劑學(二) 、中藥藥理學 、中藥化學 、中藥化學(實驗) 、中藥炮制學 、中藥炮制學(實驗)、中藥藥劑學 、中藥藥劑學(實驗) 、藥用植物學 、中藥鑒定學、中藥鑒定學(實驗)、有機化學(四) 、有機化學(四)(實驗)

廣西中醫學校中醫專就業方向

主要到各級中醫院、中醫科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作。

3、藥劑專業

廣西中醫學校藥劑專業培養目標

該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

廣西中醫學校藥劑專主要課程

物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

廣西中醫學校藥劑專就業方向

藥物制劑學畢業后可從事藥物制劑研究、開發、生產及質量管理，能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業就業崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發人員、藥品研發、制劑研發人員等等。

廣西中醫學校(廣西中醫學院附設中醫學校、廣西中醫學院護理學院)創建于1979年，其前身為廣西中醫學院附設護士學校。1995年經廣西壯族自治區教育廳批準，正式更名為“廣西中醫學院附設中醫學校”,同時增設“廣西中醫學校”稱謂，成為廣西唯一一所集中醫、中藥、中醫特色護理、醫藥營銷等教育為一體的全日制中等職業教育學校。2009年，學校被評為“自治區示范性中等職業學校”。學校有東葛、北湖2個校區，校辦產業有集醫療、教學、保健、培訓為一體的康體保健中心和全國首家校企聯合創辦的廣西重陽老年公寓。學校緊密圍繞培養具有中醫特色的醫療及中醫護理人才目標，積極探索職業教育新思路，為社會培養了大批技能型、實用型人才。

學校重視專任專業教師隊伍建設，根據學校專業設置、生源數量配備教師隊伍。對教師的培養，學校堅持以在職學習、崗位培訓為主。首先，學校通過自身提高、引進來、請進來、送出去四種方式，提高教師的業務能力及綜合素質，2005年、2006年學校先后派出5名青年教師前往泰國孔敬大學護理學院分別攻讀臨床護理、護理管理等碩士學位，部分教師學成后回國，他們在雙語教學、科學研究方面發揮了積極的作用;2007年，學校派出1名教師前往英國諾丁漢大學進行為期三個月的科研合作項目;同年，派教師1名前往瑞士進行為期兩年的業務合作交流;派出一名教師前往英國進行為期1年的社區護理進修學習;2008年，學校派出一名教師前往香港浸會大學進行為期近2個月的科學研究合作項目;2005-2006年學校共派出三名教師前往上海軍醫大、北京大學護理學院進行脫產學習;同年，派出3名教師參加廣西中等職業學校十大專業百位名師培養工程學習班;自2007年以來，10名教師參加中等職業學校專業骨干教師國家級和省級培訓班學習，學校平均每年均送出25人次教師參加國內各級各類研討會及學術交流會。優越的進修機會，為教師的成長和進步創造條件。專業課教師積極參加相關培訓和崗位實踐活動，滿足技能性、實踐性教學要求。專任教師和兼 職教師具有良好師德，素質較高，在論文、課題和各項比賽中10余人多次獲獎，截止2010年底，學校教師部級課題1項，廳級課題34項，并獲得省廳級重大成果獎2項，1項科研成果被科技廳鑒定為國內先進。

學校緊跟人才市場需求，不斷調整優化專業結構，在“以社會需求、人才市場為導向”的原則下，開設五年制(3+2)護理、三年制普通護理、四年制中西醫結合、三年制中西醫結合，中醫(針灸推拿專門化)、藥劑(制藥工藝方向)、藥劑(市場營銷方向)等7個專業，以適應廣西壯族自治區醫療事業發展對人才的需求。其中護理、中醫(針灸推拿專門化、中西醫結合專門化)于2005年經廣西壯族自治區教育廳批準，成為自治區級的示范專業。

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