【重慶舞蹈學校】重慶舞蹈學校2023芭蕾舞專業介紹

重慶舞蹈學校2023芭蕾舞專業介紹：重慶舞蹈學校教學團隊怎么樣、近年來重慶舞蹈學校升學情況、芭蕾專業就業前景怎么樣

經過多年的不懈努力，我校已建成三支卓有成效的教育教學隊伍：一是有一支作風嚴謹、愛崗敬業、循循善誘、充滿愛心、管理經驗豐富的、具有較高管理水平的干部、班主任、生活老師隊伍;二是有一支實力雄厚、門類齊全、結構合理的專業教師隊伍，他們絕大多數畢業于北京舞蹈學院、四川音樂學院、云南藝術學院等知名藝術院校，具有本科以上學歷，有較高的教學水平和長期從事舞蹈藝術教育的豐富經驗;三是有一支具有高、中級職稱，教學經驗豐富，有較高的學術造詣，對高考有深入研究并且取得顯著高考成績的文化課教師隊伍。

連續十三年創下高考上線率100%、本科升學率保持在80%以上的優異成績，一大批學生考入北京舞蹈學院、北京電影學院、北京師范大學、中央民族大學、中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國戲曲學院、南京藝術學院、武漢音樂學院、四川音樂學院、天津音樂學院、四川大學、首都師范大學、同濟大學、重慶大學、西南大學、深圳大學、四川師范大學、天津師范大學、重慶師范大學、杭州師范大學等全國知名高校。

芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發展流行并逐漸職業化，在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。

“芭蕾”起源于意大利，興盛于法國。芭蕾最初是歐洲的一種群眾自娛或廣場表演的舞蹈，在發展進程中形成了嚴格的規范和結構形式、其主要特點是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖起舞。作為一門綜合性的舞臺藝術，芭蕾17世紀在法國宮廷形成。1661年，法國國王路易十四下令在巴黎創辦了世界第一所皇家舞蹈學校，確立了芭蕾的五個基本腳位和七個手位，使芭蕾有了一套完整的動作和體系。這五個基本腳位一直沿用至今。

芭蕾舞是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節。女演員舞蹈時常用腳趾尖點地。意指：①一種舞臺舞蹈形式，即歐洲古典舞蹈，通稱芭蕾舞。這是在歐洲各地民間舞蹈的基礎上，經過幾個世紀不斷加工、豐富、發展而形成的，具有嚴格規范和結構形式的歐洲傳統舞蹈藝術。19世紀以后，技術上的一個重要特征是女演員要穿特制的腳尖舞鞋用腳趾尖端跳舞，所以也有人稱之為腳尖舞。②舞劇，最初專指以歐洲古典舞蹈為主要表現手段，綜合音樂 、啞劇、舞臺美術、文學于一體，用以表現一個故事或一段情節的戲劇藝術，稱古典芭蕾(或古典舞劇)。20世紀出現了現代舞以后，以現代舞結合古典舞蹈技術為主要表現手段來表現故事內容或情節的稱現代芭蕾。逐漸地，芭蕾一詞也用來泛指用其他各種舞蹈為主要表現手段的舞劇作品，盡管在舞蹈風格、結構特征、表現手法等方面均不同于古典芭蕾或現代芭蕾。③在現代編導創作的舞蹈作品中，有相當一部分沒有故事內容，也沒有情節，編導運用歐洲古典舞蹈或現代舞蹈，或使兩者相結合，用以表現某種情緒、意境，或表現作者對某個音樂作品的理解等等，這些也稱為芭蕾。

重慶舞蹈學校就是藝術家的搖籃，是登入藝術殿堂路上必經的一處，學舞蹈的學生都是非常能吃苦的，他們要控制體重要忍受各種壓力，但是你的本領和氣質卻是一直在的。以上就是“重慶舞蹈學校2023芭蕾舞專業介紹”的全部內容。

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