【汕頭技工學(xué)校】汕頭高級技工學(xué)校宿舍條件

汕頭高級技工學(xué)校宿舍條件：汕頭高級技工學(xué)校生活環(huán)境、汕頭高級技工學(xué)校校園新聞

學(xué)校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為6人間、8人間，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、熱水器、洗衣機(jī)，住宿條件不錯，給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，所以學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)，學(xué)校食堂菜品多，還有很多特色小吃，學(xué)生可以根據(jù)自己的口味選擇，給大家創(chuàng)造衛(wèi)生的就餐環(huán)境。

以色列教學(xué)走進(jìn)汕頭技師學(xué)院實況報道：中以合作汕頭民用航空培訓(xùn)學(xué)院第二十一期師資培訓(xùn)

汕頭民用航空職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院(SCATA)是汕頭技師學(xué)院與以色列航空工業(yè)公司(IAI)共同開辦的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是賦予汕頭乃至廣東的一張嶄新名片，是開創(chuàng)汕頭航空產(chǎn)業(yè)鏈的一個全新舉措。

2019年11月11日，汕頭技師學(xué)院迎來了第二十一期師資培訓(xùn)的高級教員培訓(xùn)課程，此次課程是IAI專門為SCATA開設(shè)的定制化培訓(xùn)，符合國際民航組織(ICAO)規(guī)定的專業(yè)化高級航空教員培訓(xùn)要求。以方高度重視與我院的深入合作，派出了培訓(xùn)開發(fā)部門經(jīng)理Idit Wisberg女士與資深的高級培訓(xùn)導(dǎo)師Doron Itzkovich，共同為本次培訓(xùn)進(jìn)行授課;我院領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，對培訓(xùn)工作給予了大力支持并親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。

本期培訓(xùn)導(dǎo)師將西方先進(jìn)航空培訓(xùn)模式帶到我院，結(jié)合中國特色的教學(xué)模式和教學(xué)技巧，讓中外教學(xué)模式進(jìn)行充分有效的融合。培訓(xùn)過程中，不僅使學(xué)員學(xué)會了如何掌握在國際民航組織框架下航空類專業(yè)的培訓(xùn)特點、培訓(xùn)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法，而且讓學(xué)員進(jìn)行全英文情景教學(xué)再現(xiàn)，充分利用西方的學(xué)習(xí)討論閉環(huán)控制模式，進(jìn)行教學(xué)點評和教學(xué)反饋，梳理教學(xué)邏輯和思路，加上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)專家的現(xiàn)場指點，讓本次培訓(xùn)極為生動和富有感染力。

汕航培訓(xùn)學(xué)院在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)教育模式的同時，正積極探索一條富有中國特色且融合中以教學(xué)模式的執(zhí)教之路，通過培訓(xùn)讓汕航培訓(xùn)學(xué)院更加堅定了開辦好航空類專業(yè)的信心，為航空事業(yè)的發(fā)展搭建更好的教學(xué)平臺。

舉行新教師定制化培訓(xùn)班

在第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育活動開展之際，為進(jìn)一步規(guī)范新教師教學(xué)行為，提升新教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)其崗位勝任力，我院于11月1日至3日舉辦了新教師定制化培訓(xùn)班，為近年入職的新教師進(jìn)行為期兩天半的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)得到了廣東省職業(yè)技術(shù)教研室的大力支持，省教研室精心挑選專家采用送教上門的方式為新教師授課。

開班儀式由我院葉光勝副院長主持，葉副院長向新教師提出了四點要求：一是要明確培訓(xùn)目的，提升自身素質(zhì);二是要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立終生學(xué)習(xí)的理念;三是要學(xué)以致用，提高駕馭課堂的能力;四是要勤奮工作，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。省教研室陳志剛副主任、黃竟成科長專程出席開班儀式，陳志剛副主任指出，從事技工教育大有可為，技工院校教師發(fā)展空間巨大，廣大新教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，學(xué)院要加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，辦好專業(yè)，辦出特色。

通過培訓(xùn)，廣大新教師對技工教育的現(xiàn)狀有更深地了解，進(jìn)一步明確了教師的崗位職責(zé)及工作規(guī)范，掌握了教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)和授課技巧，提高了教育教學(xué)能力。培訓(xùn)過程輕松活潑，通過與專家面對面的交流，收獲滿滿。

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