【中專學(xué)校】洛寧縣中等職業(yè)學(xué)校怎樣學(xué)校的評(píng)價(jià)如何

洛寧縣中等職業(yè)學(xué)校成立于2003年，是一所以普通高中教育為基礎(chǔ)，職業(yè)教育為特色的公辦普通中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積450畝，建筑面積10萬(wàn)平方米，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)182個(gè)，學(xué)生人數(shù)達(dá)到6400余人。

學(xué)校共有教職工500多名，在職教師中，高級(jí)職稱以上的有72人，具有雙師型和實(shí)習(xí)型師資的教師占比達(dá)到94%。學(xué)校注重教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)，擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化、專業(yè)學(xué)科設(shè)置合理的教師團(tuán)隊(duì)。

洛寧縣中等職業(yè)學(xué)校的教育特色

學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)信息工程、電氣自動(dòng)化、機(jī)械制造等技能特色專業(yè)，秉承“建設(shè)品牌，立足產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念，根據(jù)洛寧縣經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和市場(chǎng)需求，著力打造一批與職業(yè)市場(chǎng)對(duì)接緊密的“差異化+定制化”的特色專業(yè)。

學(xué)校與地方企業(yè)和企事業(yè)單位密切合作，共同培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高素質(zhì)職業(yè)人才。學(xué)校實(shí)行“校企合作，雙向選擇、教育培訓(xùn)與崗位供需相結(jié)合”的師生共同發(fā)展模式。

洛寧縣中等職業(yè)學(xué)校的教育成果

近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生成績(jī)優(yōu)良，碩果累累。2018年，學(xué)校共有42名學(xué)生參加技能大賽，其中8人榮獲省級(jí)、國(guó)家級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)；高考取得優(yōu)異成績(jī)，文科前兩名、理科前三名，本科上線率151人（66.1%），與往年相比實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)33人。

學(xué)校教育水平得到了社會(huì)和業(yè)界的廣泛認(rèn)可，多次獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。例如，學(xué)校先后被評(píng)為“河南省普通中等職業(yè)教育三年發(fā)展規(guī)劃示范校”、“河南省職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)項(xiàng)目生成階段驗(yàn)收合格學(xué)校”等。

洛寧縣中等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校高度重視教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研創(chuàng)新，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。截至目前，學(xué)校教職工中已有80人次獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，多篇論文被核心刊物和權(quán)威期刊發(fā)表。同時(shí)，學(xué)校積極配備雙師型、實(shí)習(xí)型教師，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)生涯指導(dǎo)，以提高畢業(yè)生就業(yè)率和素質(zhì)。

總之，洛寧縣中等職業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了深受社會(huì)歡迎的職業(yè)教育服務(wù)。學(xué)校以“規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化、科技化”為辦學(xué)目標(biāo)，在優(yōu)良的教育環(huán)境、優(yōu)越的硬件設(shè)施、過(guò)硬的教師隊(duì)伍的帶動(dòng)下，推動(dòng)洛寧縣教育事業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

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