【江蘇公辦電子商務學校】2023江蘇公辦電子商務學校有哪些_江蘇公辦電子商務學校名單大全

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1、江蘇省盱眙中等專業學校

江蘇盱眙中等專業學校創辦于1984年，學校位于縣政府東側、寧宿徐高速出口處，毗鄰省級經濟開發區。系江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校、江蘇省現代化示范性職業學校。學校先后榮獲江蘇省和諧校園、江蘇省德育先進學校、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省高技能人才培養示范基地、江蘇省職業教育實訓基地;被市政府授予“淮安市五一勞動獎章”、“淮安市高技能人才搖籃獎”等光榮稱號，辦學業績得到社會各界廣泛贊譽。

學院位于江蘇省盱眙縣，具體方位為盱眙縣山水大道1號，毗鄰省級經濟開發區，校區占地401畝，建筑面積約16萬平米，總投資3.6億元，是一個園林化、生態化、數字化、信息化的現代化技師學院。

江蘇省盱眙中等專業學校前身是盱眙縣技工學校， 2012年5月，經江蘇省人民政府批準，學校升格為盱眙技師學院，現已成為一所覆蓋全縣、輻射周邊，集學歷教育、職業培訓、公共實訓、技能鑒定、就業服務為一體的綜合性技工教育培訓基地。2012年3月，省委書記、省人大常委會主任羅志軍在淮安考察時對學校辦學模式和人才培養給予充分肯定。

江蘇省盱眙中等專業學校全稱江蘇省盱眙技師學院，是經省人民政府批準，盱眙縣人民政府主辦，教育部門主管的教育單位，是一所培養高級技師、技師、預備技師、高級工為主，兼顧中級工和短期培訓的綜合性技工院校。2010年技師學院獲批籌建，2012年5月學校升格為盱眙技師學院。學院目前在校生4150人，其中高級工以上學制在校生1301人。職業技能年培訓3000人以上，其中高級技工、技師、高級技師年培訓規模達到600多人次。

江蘇省盱眙中等專業學校在職教師392人，其中專任教師294人，研究生學歷17人，本科學歷272人，副教授、中學高級教師92人，雙師型教師191人，省級以上優秀教師、班主任、德育工作標兵43人，省市學科帶頭人、骨干教師41人。

學院下轄江蘇省盱眙中等專業學校、江蘇電大盱眙學院、成人教育學院、社會培訓學院、龍蝦旅游文化學院，共開設19個專業，分屬六個大系：信息藝術系、商貿旅游系、財經系、機電工程系、汽車工程系、護理系，擁有機電一體化、數控、旅游服務等省級示范專業和商貿服務、龍蝦專業等省級實訓基地。

長期以來，學校以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標，秉承“崇德、尚技”的校訓，以立德樹人，促進就業為宗旨，為我縣經濟社會發展培養了大批緊缺型技能人才，得到了社會各界的充分肯定。在省級以上各類大賽中獲得近百枚獎牌。近三年，畢業生就業率為98%，對口就業率為85%以上，本地就業率為86.81%。

學院秉承“崇德、尚技”校訓，著力打造“明理、 致遠、 敬業、 篤行”的校風，用心塑造“勤學 苦練 自律 踐行”的學風，實現學生成才、教師成長、學校成功。

多年來，學校堅持“多元化辦學、科學化管理、市場化運作、親情化服務”的辦學理念，全面推進以培養學生動手能力為重點的素質教育，教育、教學質量和辦學效益不斷提高，形成了“圍繞產業辦專業，辦好專業興產業”的辦學特色。

學校先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省高技能人才培養基地”、“淮安市服務地方經濟建設先進單位”、 “淮安市富民強市建功立業集體一等功”等一系列榮譽稱號。

2、連云港市海州中等專業學校

連云港市海州中等專業學校位于江蘇省連云港市，是國家重點、省三星級職業中學。學校的前身為創建于1958年的連云港市錦屏職業高級中學，1982年成為市首批職業技術學校，1995年成為省重點職業學校，2003年兼并原連云港市幸福路職業中學，更名為連云港海州職業技術教育中心，2010年更名為“連云港海州中等專業學校”，一直沿用至今。

學校是一所老牌職業學校，學校受地理位置、校園面積、上級部門重視程度等方面的影響，學校這幾年出現了發展的瓶頸。但學校努力克服困難，堅持以教學為中心，把有限的經費盡量多用于改善學校的辦學條件，增加教學、科研、生活基礎設施，優化教育教學環境。今年學校投入三十余萬余元，新建了單招班計算機專業技能考試實訓室、汽修專業信息實訓室和烹飪專業技能實訓室，其中烹飪專業技能實訓室正在建設中，另外兩個實訓室已投入使用。

連云港市海州中等專業學校是海州區教育局直屬學校，國家重點、省三星級職業中學。學校歷史悠久，師資雄厚，曾榮獲市先進學校、市文明學校、市法治先進校、市先進基層黨校、市職業教育先進集體、市常規管理達標學校、市德育教育先進學校、中國西部教育顧問單位等榮譽稱號。

學校擁有雄厚的師資力量和現代化教學設備。教師中本科學歷占 94.5% ，中高級教師占 79.4% ，“雙師型”教師占 61% ， 25% 的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學校加大教育設施的投入，擁有適合職業教育的實習基地，各專業實驗室設備充足，有車工車間、鉗工車間、多媒體計算機房、汽修專業實訓基地、創業實訓室、廣告美術室、電子產品裝配室等 20 多個標準實驗室。擁有電子閱覽室、多功能報告廳、校園網等先進設備。

學校擁有一支師德師風好，整體素質優，具有較高教育教學水平和一定科研創新能力，專兼結合的師資隊伍，教師學歷結構、職稱結構、年齡結構、學緣結構比較合理，規模相對穩定，基本滿足學校教育教學和人才培養的需要。

2019年在市、區主管部門領導關懷下，在校黨總支、校務委員會的正確領導下，學校全體教職工秉承一貫的吃苦耐勞精神，發揚繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。

2019年，學校加強研究部署，將全面從嚴治黨納入總體布局，全年召開班子會議研究部署全面從嚴治黨工作3次;制定黨員干部全年學習計劃，設立黨員專題活動日，明確學習主題;加強執紀督查、作風監督，充分落實定期檢查和抽查制度。

建立責任清單制度,突出個性，制定班子主體責任清單、書記清單、成員責任清單，用圖文等方式如實記錄清單履行情況，并定期公開，接受廣大群眾監督，建設服務型黨支部，利用專業特性做好社區服務工作。

著力抓好黨風廉政建設，加強內功修煉。明確書記為“第一責任人”，根據黨風廉政建設責任書切實落實“一崗雙責”工作;落實定期報告制度，黨組織書記按要求向區委教育工委和派駐紀檢組書面報告主體責任落實情況，班子其他成員報告向書記報告履行“一崗雙責”情況。

學校一直以來把德育放在教育教學的首要位置。堅持以育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，把立德樹人作為教育的根本任務，自覺遵循教育教學規律和人才成長規律，切實把學生的思想品德和職業道德教育放在教育教學工作的首位常抓不懈。

一是大力開展養成教育。學校堅持“以人為本、德育為先、注重實效”的育人觀念，以文明班級評比為載體，以文明風采展示為紐帶，強化學生良好習慣養成教育，著力推進校風校紀建設。學校一直貫徹和落實“健康第一”“素質教育”的教育思想，使每一個學生，都能形成健康向上的世界觀、價值觀、人生觀為國家培養和輸送德、智、體、美、勞全面發展的合格的中等專業人才。學校重視家校共建，堅持“三位一體”育人模式。

二是加強德育活動課程建設。重視愛國教育活動，堅持每周一的全校升旗日活動，組織學生、教師、中層干部、校長進行國旗下的演講活動，進一步提高了升旗儀式的教育意義。開展“社會主義核心價值觀進校園”主題活動。培養學生養成樂于助人，勇于助人的優良品質。著重打造環境育人的功能，“要使學校的墻壁也說話”，力爭對全校師生產生持久的、潛移默化的影響。

中職生團課，學雷鋒志愿服務，“傳承雷鋒精神”誦讀活動，創文知識競賽，參觀革命紀念館，“我為五四寫首詩”征集活動，校園十佳歌手大賽等，寓德育于實踐教育、體驗教育、課堂教學，提高德育的針對性和實效性，選拔學生參加“菁菁杯”朗誦大賽，8位選手進入決賽，在海州區人民法院李廳長的指導下，學校學生參加市中職生模擬法庭的現場比賽，獲得了市三等獎榮譽，18單招1班陳茜茜、18動漫班朱恩可獲“優秀公訴人”稱號。

社團活動開展有序，極大地豐富了校園文化，豐富了學生的課余生活，師生積極性高，參與率高，受到了廣大師生的好評。在校團委的組織選拔下，學校成功組建了禮儀、廣播站、籃球、手工、鋼琴等社團。社團秉承“實實在在”的制訂計劃，“實實在在”的開展活動的精神，扎扎實實走內涵發展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向復合型人才發展，彌補課堂教育不足，努力使學生實現“成長、成人、成才、成功”的目標!

學校以“貼近產業辦專業，面向市場育人才”為辦學理念，以面向當地產業培育實用型人才，面向城市現代服務業培養服務型人才，面向現代先進制造業培養技能型人才為培養目標，以培養學生職業能力和職業素質為根本任務，努力實現學生高起點就業、發展性就業和優質就業。

對口單招成績多年居全市同類學校榜首。培養合格的中、初級實用人才萬余名， 95%的學生取得初、中級職業技能等級證書，就業安置率96%。學校重視德育工作，強調抓“三重”即 重基礎、重建設、重實效。抓好基礎道德建設、班集體建設，提高學生自我轉化的成效。近年來，學校將繼續按照“橫向溝通，縱向銜接”的思路，探索相互溝通相互銜接的不同類型、不同層次的教育體系。

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