【衛(wèi)生學(xué)校】2023核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全

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1、護理專業(yè)

護理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。

護理主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等。

護理就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

2、助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健及計劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護理、助產(chǎn)專門人才。

助產(chǎn)核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護理藥理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理、新生兒護理、傳染病護理、社區(qū)護理、急救護理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護理管理學(xué)、護理心理學(xué)、護理倫理學(xué)、護理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

助產(chǎn)主要就業(yè)崗位：各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護理、計劃生育、臨床護理、社區(qū)護理及預(yù)防保健等崗位。

3、藥劑專業(yè)

藥劑培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

藥劑培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥劑主干課程：物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是一所經(jīng)國育部審批的培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生中高級人才的全日制省屬普通中等專業(yè)學(xué)校， 2002年10月11日湖南省人民政府與核工業(yè)集團總公司就屬地化問題簽署協(xié)議，我校正式并入南華大學(xué)，2004年1月掛牌為南華大學(xué)醫(yī)學(xué)專科部。

學(xué)校占地面積360畝，建筑面積12萬多平方米，教育教學(xué)和生活設(shè)施齊全，設(shè)備先進。所有教室都配備了多媒體教學(xué)系統(tǒng)、另有語音電教室、大型計算機房及圖書館、電子閱覽室、學(xué)術(shù)報告廳、有線電視網(wǎng)等，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園，各專業(yè)均有一批先進的實驗實訓(xùn)室，擁有完善的教學(xué)實驗設(shè)備和一流的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)中心、護理實訓(xùn)中心、藥學(xué)實訓(xùn)中心。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，其中高級講師和正副主任醫(yī)師109人，高級職稱43人，具有較強的教學(xué)能力和豐富的臨床實踐經(jīng)驗。學(xué)校臨床教學(xué)和實習(xí)條件得天獨厚。

學(xué)校教學(xué)醫(yī)院——南華大學(xué)附屬南華醫(yī)院是一所綜合性三甲醫(yī)院，擁有800張病床，科室齊全，設(shè)備先進;各科室擁有現(xiàn)代多媒體影音教學(xué)系統(tǒng)，為學(xué)生臨床見習(xí)、觀摩提供了非常優(yōu)越的條件。學(xué)校十分重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，重視實踐性教學(xué)，大力推行“一專多能”、“一憑多證”的教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2010、2011、2012年參加衡陽市教育局組織的護理技能大賽連續(xù)三年獲得個人及團體總分第一名，在2011年省級及國家級護理技能大賽中，我校學(xué)生分別獲省級二等獎、國家級三等獎;在全國護士執(zhí)業(yè)考試中，我校畢業(yè)生通過率名列前茅，受到湖南省教育廳、衛(wèi)生廳及社會各界的高度贊譽。

2004年被評為省重點衛(wèi)校。2006年獲衡陽市唯一一所中央財政支持的護理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校;同年，學(xué)校被省教育廳授予“湖南省職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號; 2008年被評為“湖南省中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作先進單位”;2009年被評為“衡陽市中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進單位”、“衡陽市示范性中等職業(yè)學(xué)校”;2010年被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2011年被評為湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校、護理專業(yè)被評為省示范性(特色)專業(yè)。2012年藥劑專業(yè)被評為湖南省特色專業(yè)。

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