【南京衛生學校】執筆為劍傳理念_厚積薄發煉文筆—南京衛生學校開展新入職教師培訓（七）

執筆為劍傳理念_厚積薄發煉文筆——南京衛生學校開展新入職教師培訓（七）：

新教師入職培訓制度是我校貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等文件精神的重要舉措，也是幫助新教師快速適應校園環境，提高教育教學水平，增強工作能力的重要方式。結合我校對教師的工作要求，已針對性開展了多次培訓項目，此次培訓旨在倡導新教師積極加入學校新聞宣傳工作，并不斷提高校園新聞稿撰寫能力。

培訓中，孫學明主任從新教師的身份出發，給出了“多讀，多看，多聽、多寫”四條提升新聞稿寫作能力的具體建議。并指出在校園新聞稿撰寫中，可以融入“社會生活”、“教育教學”、“校園文化”、“師生之間”去提升新聞稿的吸引力和可讀性。接下來的時間，孫主任用漫談的方式結合大量實例詳盡地講解了新聞稿的定義、體式、結構及一些常見錯誤，期間新教師積極參與互動討論，場面熱烈非凡。

本次培訓后，新教師們紛紛表示，此次講座為新教師撰寫新聞稿提供了實用性指導，有了此次講座的收獲，在以后工作中撰寫校園新聞稿會更加得心應手。

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