【重慶職業(yè)學(xué)校】重慶專科院校選公辦還是民辦有什么區(qū)別，怎么選

重慶專科院校選公辦還是民辦？有什么區(qū)別，怎么選？：

又到了每年的擇校季節(jié)，每到這個時候都會有同學(xué)或者家長咨詢公辦專科院校和民辦專科院校有什么區(qū)別......
接下來，小編為大家整理了一些資料，一起來學(xué)習(xí)吧！
Q：民辦院校和公辦院校有什么區(qū)別？
民辦院校和公辦院校都是經(jīng)過相關(guān)部門批準才成立的學(xué)校。
>>辦學(xué)性質(zhì)
公辦院校：是指由國家政府部門舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本于政府財政撥款；
民辦院校：是指國家機構(gòu)以外的社會組織或者公民個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會依法舉辦的學(xué)校。所以這也是民辦學(xué)校的費用要比公辦學(xué)校高的主要原因（但都是經(jīng)過物價局核定的標(biāo)準）。
>>學(xué)校環(huán)境
公辦院校：相比民辦學(xué)校整體校園建筑較老舊、部分硬件設(shè)施教學(xué)樓陳舊；
民辦院校：投資大，教學(xué)硬件設(shè)施、學(xué)校綠化、宿舍等環(huán)境較好，整體學(xué)院建設(shè)環(huán)境好，舒適感強。
>>師資穩(wěn)定性
公辦院校：師資是相對平衡的，因為政府為了保證教育的公平性，會采取這樣一種措施，避免教育資源存在比較大的差異；
民辦院校：自主性強，能選擇不同領(lǐng)域不同水平的全方位老師就任，更好適應(yīng)針對不同學(xué)生采取不同的教學(xué)方式，教學(xué)氣氛活躍。比如：民辦高校非常注重研究社會對人才的需求，及時對專業(yè)設(shè)置進行調(diào)整，有的學(xué)校提出“訂單教育”，即社會需要怎樣的人才，學(xué)校就培養(yǎng)怎樣的人才。
>>學(xué)費區(qū)別
公辦院校：國家財政補貼，學(xué)費比較少；
民辦院校：因為自負盈虧，在教師聘用、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面投資比較大，學(xué)費就比公辦的學(xué)校要高一點。
>>硬件設(shè)施保障
現(xiàn)在提倡教育資源均衡，國辦民辦學(xué)校各個學(xué)校的硬件設(shè)施都不會有太大的差距。隨著國家對教育投入的增加、以及對教育的重視，無論是國辦還是民辦學(xué)校的硬件只會越來越好。
>>入學(xué)后待遇
民辦學(xué)校的學(xué)生和公辦學(xué)校的學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)生活、以及以后的升學(xué)待遇上是一樣的。不管是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校，都要靠自己努力學(xué)習(xí)。
>>管理制度
公辦院校：對學(xué)生管理松，要求學(xué)生自覺性高，對學(xué)生的自覺性和學(xué)習(xí)能力要求較高；
民辦院校：為了辦學(xué)穩(wěn)定及效果，對于管理方面也抓的嚴格，學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏會更加緊張，這樣做的目的是為了出成績。當(dāng)學(xué)生的成績好了以后，就會擁有更多的就業(yè)機會。
比如：對于民辦高校來說，出口決定著入口，也就是說，畢業(yè)生就業(yè)的好壞，直接影響著宣傳效果。因此，民辦高校非常重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，每年投入大量人力物力用于學(xué)生就業(yè)工作。加上現(xiàn)在的一些企業(yè)對于學(xué)校的要求已經(jīng)越來越淡了，反而對于面試強度的要求越來越高，這也代表著，現(xiàn)在受重視的不僅是學(xué)歷，更重要的是能力。
Q：民辦院校和公辦院校哪個好？
民辦院校和公辦院校究竟哪個好，這個問題是不能一概而論的。還是要根據(jù)具體情況，來具體分析。
不得不承認的是，在同等條件下，很多人對民辦學(xué)校還是有一定偏見的，認為民辦學(xué)校不如公辦學(xué)校。但其實現(xiàn)在很多民辦學(xué)校經(jīng)過這些十幾年的努力，發(fā)展都很不錯，甚至一些民辦學(xué)校在全國排名中也占據(jù)了不錯的位置，辦學(xué)質(zhì)量也比較不錯。
民辦學(xué)校在師資力量上確實不如公辦學(xué)校，為了彌補這方面的劣勢，大部分的老師都是高薪從重點學(xué)校聘請的。所以說這一點上民辦學(xué)校在盡力的拉平和公辦學(xué)校間的差距。
另外，在就業(yè)方面，現(xiàn)在的一些企業(yè)對于學(xué)校的要求已經(jīng)越來越淡了，反而對于面試強度的要求越來越高，這也代表著，現(xiàn)在受重視的不僅是學(xué)歷，更重要的是能力
Q：人們對于公辦院校和民辦院校的常見誤區(qū)？
>>誤區(qū)一，民辦院校畢業(yè)證、學(xué)歷得不到承認
民辦學(xué)校和公辦學(xué)校都是經(jīng)過相關(guān)部門批準才成立的學(xué)校，都具有辦學(xué)資質(zhì)，正規(guī)辦學(xué)。因此民辦學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)證是有效的、學(xué)歷也是國家承認和認可的。
>>誤區(qū)二，民辦院校比公辦院校門檻低？
其實很多民辦院校的錄取分數(shù)、招生要求不比公辦院校低，甚至還要高。當(dāng)然也會有些公辦的院校，因為學(xué)校地理位置不夠好，或者開設(shè)專業(yè)不夠熱門，分數(shù)線甚至是招生人數(shù)已經(jīng)有所下降。
>>誤區(qū)三，民辦院校畢業(yè)后升不了本科？
這是人們對民辦院校最大的誤解了，無論是民辦專科or公辦專科以后都是可以參加專升本升本科的哦。
>>誤區(qū)四，公辦院校一定就比民辦院校好？
很多民辦院校也有自己的優(yōu)勢和專業(yè)特色，大家在選擇的時候要綜合考量，不能只圖公辦的牌子。例如：有的公辦院校地理位置上還不如一些民辦院校的好。
>>誤區(qū)五，畢業(yè)證含金量？
相對于大專來說，如果你報考的不是該校的王牌專業(yè)，大可不必過多考慮哪類學(xué)校的畢業(yè)證含金量高的問題。
總結(jié)：“公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的本質(zhì)區(qū)別，并不在于辦學(xué)水平或者教學(xué)質(zhì)量，而是一個所有權(quán)的差異問題。”民辦學(xué)校的學(xué)生和公辦學(xué)校的學(xué)生在待遇上則是一樣的。不管是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校，都要靠自己努力學(xué)習(xí)，民辦大學(xué)中也有優(yōu)秀的學(xué)生，公辦大學(xué)中也有混日子的學(xué)生，所以學(xué)校并不能決定學(xué)生的未來。對同學(xué)們來講，需要根據(jù)自身條件選擇適合自己的院校，不要好高騖遠，適合自己的才是最好的。
“民辦院校和公辦院校誰好？”將是一個長期被討論的話題。
有實力者，選擇的機會將更多，與其在那里喋喋不休地爭論，不如把握當(dāng)下。
小編覺得呢，不管是上民辦院校還是公辦院校，都要靠學(xué)生自己好好努力學(xué)習(xí)才行。民辦院校也有不少很優(yōu)秀的學(xué)生呢，公辦院校也有來混日子的，所以學(xué)校并不能決定一個學(xué)生的未來。
人生就像一場馬拉松比賽，拼的不是起點，而是堅持的耐力和成長的速度。起點低沒什么可怕，怕只怕你不肯逼自己努力。想改變自己的境遇，就得比別人付出更多倍的努力，讓學(xué)習(xí)能力和前進速度成為自己的立足之本。

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